下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)習(xí)指引:第四章、糖代謝一、糖酵解1.概念:糖酵解、糖酵解途徑、底物水平磷酸化2.部位:胞液3.起始物:葡萄糖
4.關(guān)鍵酶:己糖激酶(或葡萄糖激酶)、6-磷酸果糖激酶-1、丙酮酸激酶5.調(diào)節(jié):主要調(diào)節(jié)物;調(diào)節(jié)的關(guān)鍵點在6-磷酸果糖激酶-1:最重要的變構(gòu)激活劑是2,6-二磷酸果糖,后者的含量決定于雙功能酶(6-磷酸果糖激酶-2和果糖二磷酸酶-2)的哪一個酶活性占優(yōu)勢,而雙功能酶又受激素(主要是胰島素和胰高血糖素)調(diào)控:胰島素調(diào)節(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是降低血糖,即減少來源,增加去路;胰高血糖素調(diào)節(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是升高血糖,即增加來源,減少去路。6.生理意義和ATP的計算7.己糖激酶和葡萄糖激酶的比較8.重要輔酶NAD+的來源和去路(即NAD+是如何再生的?)問題:1.糖酵解時生成ATP的方式?2.1分子葡萄糖通過糖酵解分解為2分子乳酸,凈生成多少分子ATP?3.糖酵解得以不斷進(jìn)行的動力(原因)是什么?或:無氧狀態(tài)下NAD+是如何再生的?這對糖酵解的進(jìn)行有什么影響?二、糖的有氧氧化1.概念:糖的有氧氧化、三羧酸循環(huán)2.部位:胞液(第一階段)和線粒體(第二階段和第三階段)3.起始物:葡萄糖
4.關(guān)鍵酶:己糖激酶(或葡萄糖激酶)、6-磷酸果糖激酶-1、丙酮酸激酶、丙酮酸脫氫酶復(fù)合體、檸檬酸合酶、異檸檬酸脫氫酶和-酮戊二酸脫氫酶復(fù)合體5.調(diào)節(jié):各階段的主要調(diào)節(jié)物(注意Ca2+的變構(gòu)激活作用及意義)6.生理意義和ATP的計算7.丙酮酸脫氫酶復(fù)合體的組成和催化反應(yīng)的總反應(yīng)式8.三羧酸循環(huán)中NAD+和FAD是如何再生的?9.巴斯德效應(yīng)的概念及機(jī)制問題:1.比較糖酵解與有氧氧化的主要特點?2.討論:O2不直接參與循環(huán),但為什么它的存在是TCA循環(huán)正常進(jìn)行所必需?3.嬰兒腳氣病雖很常見,但一般的年輕父母對它卻不甚了解,有的人還與“腳氣”(腳癬)混為一談。試應(yīng)用你所學(xué)的生物化學(xué)知識闡述嬰兒腳氣病的病因和可導(dǎo)致的后果,并在預(yù)防措施方面給年輕的父母提一些建議。?4.丙酮酸脫氫酶復(fù)合體中哪一個酶的缺陷會導(dǎo)致TCA循環(huán)障礙?5.比較糖酵解和糖的有氧氧化主要特點三、磷酸戊糖途徑1.部位:胞液2.起始物:6-磷酸葡萄糖3.關(guān)鍵酶:6-磷酸葡萄糖脫氫酶4.生理意義:NADPH和5-磷酸核糖的生成各有重要的生理意義問題:1.多少個葡萄糖分子同時進(jìn)入磷酸戊糖途徑,到最后才相當(dāng)于一個葡萄糖分子完全被氧化為CO2和H2O?2.磷酸戊糖途徑是NADPH的唯一來源嗎?為什么?四、糖原的合成和分解1.部位;胞液2.關(guān)鍵酶:糖原合酶和糖原磷酸化酶3.調(diào)節(jié):變構(gòu)調(diào)節(jié)(肝糖原和肌糖原不同);激素控制下的共價修飾調(diào)節(jié)4.生理意義:肝糖原和肌糖原有什么不同?為什么?5.糖原的一個葡萄糖基進(jìn)入糖酵解生成2分子乳酸,凈生成3分子ATP,為什么?問題:1.為什么肌糖原不能補(bǔ)充血糖,而只能進(jìn)行糖酵解或有氧氧化?2.糖原一個葡萄糖基進(jìn)入糖酵解生成乳酸,可產(chǎn)生幾分子ATP?3.從葡萄糖合成糖原是耗能的過程,在糖原引物上每增加一個葡萄糖基需消耗相當(dāng)于幾個ATP。4.何謂糖原引物?它是如何形成的?五、糖異生1.概念:糖異生、乳酸循環(huán)、底物循環(huán)2.部位:胞液和線粒體3.起始物:葡萄糖
4.關(guān)鍵酶:丙酮酸脫羧酶、磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶、果糖雙磷酸酶-1、6-二磷酸葡萄糖酶5.調(diào)節(jié):兩個底物循環(huán)6.生理意義,能量消耗的計算7.乳酸循環(huán)及其生理意義,能量消耗的計算8.可以作為動物糖異生的前體物質(zhì):乳酸、丙酮酸、丙酸、奇數(shù)脂酸、甘油、生糖氨基酸和三羧酸循環(huán)的所有中間物。9.不能作為動物糖異生的前體物質(zhì):乙酰CoA、偶數(shù)脂酸和嚴(yán)格的生酮氨基酸(亮氨酸和賴氨酸)10.乳酸和丙氨酸是如何進(jìn)入糖異生的?問題:1.為什么說機(jī)體選擇乙酰CoA作為丙酮酸羧化酶的激活劑,既可以協(xié)調(diào)糖異生和糖酵解,也可以協(xié)調(diào)糖代謝和脂代謝?2.乳酸和丙氨酸是如何進(jìn)入糖異生的?六、血糖及其調(diào)節(jié)1.概念及正常值范圍2.血糖的來源和去路3.各種調(diào)節(jié)血糖的激素的作用機(jī)制4.6-磷酸葡萄糖的代謝去路。問題:1.為什么說肌糖原不能直接補(bǔ)充血糖?請說說肌糖原是如何轉(zhuǎn)變?yōu)檠堑?2.請指出血糖的來源和去路,為什么說肝臟是維
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青海大學(xué)《T企業(yè)文化教育》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 思政課教學(xué)資源的開發(fā)與利用
- 從傳統(tǒng)變電站到智能化的轉(zhuǎn)型升級
- 青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)庫與運輸信息系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 大學(xué)生勞動技能培訓(xùn)與提升策略
- 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)《無線通信中的人工智能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 品牌營銷戰(zhàn)略分析
- 個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理方法
- 教育領(lǐng)域中水楊酸的潛在應(yīng)用與發(fā)展趨勢
- 企業(yè)品牌形象建設(shè)與傳播研究
- 必修:世界是普遍聯(lián)系
- 外研社版三起英語四年級上冊復(fù)習(xí)提綱-
- 《有創(chuàng)監(jiān)測技術(shù)》課件
- 人工智能在網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)用詳述
- 【課件】信息系統(tǒng)的優(yōu)勢與局限性 2023-2024學(xué)年人教中圖版(2019)高中信息技術(shù)必修二
- 資產(chǎn)評估公司三級復(fù)核管理制度
- 國開《植物病蟲害防治基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4答案
- 國家開放大學(xué)《社會工作概論》形考任務(wù)1-4參考答案
- 盤江風(fēng)電場送出線路工程環(huán)境影響報告表
- 一年級口算天天練(可直接打印)
- 施工現(xiàn)場危險源辨識清單-2014年版
評論
0/150
提交評論