社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃匯編六篇

第頁社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃匯編六篇社區(qū)學(xué)校工作安排篇1

一.指導(dǎo)思想

為更好地推動(dòng)家庭教化現(xiàn)代化工程，提高家庭教化質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教化實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參加學(xué)校教化，充分發(fā)揮家庭教化的特別功能，提高家長(zhǎng)的教化素養(yǎng)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

二.目標(biāo)任務(wù)

通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，讓家進(jìn)步一步了解國家教化方針，政策和法規(guī)，明確家庭教化的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教化思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教化的科學(xué)學(xué)問，駕馭教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教化的作用，提高家庭教化的水平，營造良好的家庭教化氛圍，使家庭教化充溢愛意、充溢溫馨。增加家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教化職責(zé)，主動(dòng)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

三.家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理：

1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)

家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記、政教到處主任、教育處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的看法或建議。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特殊是有關(guān)的教化法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作安排，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題，確定科研課題及個(gè)案探討。

3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、嘉獎(jiǎng)等管理措施。

四.家長(zhǎng)學(xué)校詳細(xì)工作：

1、依據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教化指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教化工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)支配，結(jié)合實(shí)際狀況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教化指導(dǎo)。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教化學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有安排、有內(nèi)容、有考評(píng)。

比如每年七年級(jí)新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)打算工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)比校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。

5、老師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次。

6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來。((1)進(jìn)課堂聽課(2)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參加活動(dòng))

7、加強(qiáng)家庭教化現(xiàn)代化課題探討。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案，進(jìn)行探討。

8、在學(xué)校教化工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的很多活動(dòng)，通過家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理實(shí)力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

9、家長(zhǎng)學(xué)校形式注意多樣化，班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注意人性化，零距離，形成老師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討，避開家長(zhǎng)只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒閱歷溝通等，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。

社區(qū)學(xué)校工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任老師，家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校，家庭教化是學(xué)校教化和社會(huì)教化的基礎(chǔ)和紐帶，家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平，營造良好的教化環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的閱歷，特制定本安排。貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的看法》，落實(shí)科學(xué)的教化發(fā)展觀，在原有辦學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)探究，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)校新局面，真正起到區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的輻射作用。扎實(shí)推動(dòng)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教化水平，主動(dòng)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教化體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)目標(biāo)：

1、健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。

2、把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體安排中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教化網(wǎng)絡(luò)。

3、仔細(xì)抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，接著成立家長(zhǎng)委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù)到位、教化到位;有出勤記錄、有家校溝通閱歷簿、有校牌、有課室、有安排總結(jié)。

4、舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教化方法。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高老師的指導(dǎo)水平。

6、仔細(xì)做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔。

三、詳細(xì)措施

(一)提高相識(shí)，健全組織

把家長(zhǎng)學(xué)校教化列入社區(qū)工作安排之中，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有安排、有目的地進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)管理，提高效果

1.完善各項(xiàng)教化常規(guī)制度。如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學(xué)員考核評(píng)比制度，并在教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)加以落實(shí)，確保教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個(gè)落實(shí)

(1)落實(shí)組織。健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)。充分發(fā)揮校長(zhǎng)、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

(2)落實(shí)時(shí)間。家長(zhǎng)學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期支配集中授課6課時(shí)以上，每次授課可集中進(jìn)行，也可分組進(jìn)行，每次課后都支配授課老師與家長(zhǎng)見面交換看法，聽取建議。

(3)落實(shí)教員。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)教員，聘請(qǐng)家庭教化方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問，提高理論水平。

(4)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)課題的內(nèi)容根據(jù)從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段支配詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3.主動(dòng)發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員詳細(xì)牽頭進(jìn)行并仔細(xì)履行其職責(zé)，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教狀況、聽取家長(zhǎng)看法等，與家長(zhǎng)、學(xué)校常常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教相識(shí)。

4.努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量。爭(zhēng)取克服人員、資金等困難，邀請(qǐng)更多的家教專家指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作，給家長(zhǎng)授課，以提高大家的家教意識(shí)。

5.切實(shí)引導(dǎo)任課老師依據(jù)教學(xué)支配，克服教材缺乏等困難。針對(duì)家長(zhǎng)年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，仔細(xì)備課，細(xì)心組織教學(xué)，主動(dòng)利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)方法，講課深化淺出，通俗易懂，為廣闊家長(zhǎng)所接受。

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們信任，只要家庭、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持、親密協(xié)作，定能完成其所負(fù)的使命。

社區(qū)學(xué)校工作安排篇3

開發(fā)社區(qū)在古塘街道黨工委、街道辦事處和街道市民學(xué)校的的高度重視與支持下，始終把發(fā)展社區(qū)教化、完善社區(qū)教化工作作為重點(diǎn)，主動(dòng)探究社區(qū)教化工作的新思路，為確保社區(qū)教化工作的順當(dāng)開展，特制定以下工作安排：

一、指導(dǎo)思想

社區(qū)從精神文明建設(shè)的總體動(dòng)身，以文明細(xì)胞建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高市民素養(yǎng)和社區(qū)文明程度為核心，以老年電大、就業(yè)培訓(xùn)、健康教化等形式對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行形勢(shì)、政策、法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭美德、科學(xué)學(xué)問、文明健康等生活方式的教化，宣揚(yáng)科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美妙心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，提倡科學(xué)精神，不斷提高市民的思想道德、科學(xué)文化素養(yǎng)和社區(qū)文明程度，共創(chuàng)“清潔、美麗、安定、便利”的現(xiàn)代文明社區(qū)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、突出思想道德教化。堅(jiān)持“以德治國”的方針，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教化，加強(qiáng)反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)教化、加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德教化，使各方面形成一個(gè)良好氛圍。

2、加強(qiáng)健康學(xué)問宣揚(yáng)。通過“請(qǐng)進(jìn)來”的形式，邀請(qǐng)專家、學(xué)者進(jìn)市民學(xué)校講課，向居民宣揚(yáng)各種健康學(xué)問，從而增加居民健康、科學(xué)的生活習(xí)慣，和對(duì)各類疾病的'防范意識(shí)。

3、提高失業(yè)人員勞動(dòng)技能。社區(qū)市民學(xué)校將結(jié)合市、街道的工作任務(wù)，主動(dòng)開展對(duì)失業(yè)下崗人員的勞動(dòng)技能培訓(xùn)，從面增加其勞動(dòng)技能，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

三、工作目標(biāo)

1、建好市民學(xué)校組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)責(zé)任分工，定期召開會(huì)議，傳達(dá)文件，統(tǒng)一思想，各負(fù)其職，健全制度，扎實(shí)有效地開展工作。

2、仔細(xì)實(shí)行《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干看法》，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素養(yǎng)為重點(diǎn)的教化活動(dòng)。

3、加強(qiáng)青少年校外教化。青少年是祖國的將來，社區(qū)依據(jù)《未成年人愛護(hù)法》加強(qiáng)對(duì)青少年的教化，利用寒假和暑假對(duì)青少年進(jìn)行青春期衛(wèi)生、科普、法律以及心理健康教化。

4、深化開展“講文明、樹新風(fēng)”的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美妙家園”等活動(dòng)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

5、努力搭建社區(qū)與居民溝通平臺(tái)，社區(qū)通過市民學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，開展各類活動(dòng)與講座，為居民供應(yīng)各類文化、健康、技能學(xué)問，豐富居民業(yè)余文化生活和提高就業(yè)機(jī)會(huì)，居民通過參與市民學(xué)校各類活動(dòng)了解社區(qū)工作和上級(jí)政策動(dòng)向，從而親密社區(qū)與居民之間的關(guān)系。

社區(qū)學(xué)校工作安排篇4

結(jié)合實(shí)際，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，形式多樣，不斷開創(chuàng)老年工作新局面。

一、加大力度，努力營造尊老敬老氛圍

1、大力開展敬老宣揚(yáng)活動(dòng)。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地，大力宣揚(yáng)《老年法》、《福建省老年人愛護(hù)條例》和《德化縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好老年人優(yōu)待工作的看法》，宣揚(yáng)敬老助老典型事跡，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

2、落實(shí)老年人優(yōu)待政策、激勵(lì)社會(huì)各界為老年人供應(yīng)各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、實(shí)惠，把老年優(yōu)待政策落到實(shí)處。

二、把握工作重點(diǎn)，全面提升老年教化水平

1、要明確工作目標(biāo)。結(jié)合各自實(shí)際，深化開展老年教化教學(xué)工作，主動(dòng)開展先進(jìn)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng)，比照標(biāo)準(zhǔn)，攻艱克難，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，不斷推動(dòng)老年教化的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

2、要提升辦學(xué)水平。要仔細(xì)總結(jié)老年教化工作的勝利閱歷，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念和做法，主動(dòng)探究新形勢(shì)下老年教化的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教化方式，進(jìn)一步提升老年教化的整體教化教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

三、要抓好隊(duì)伍建設(shè)

1、要加強(qiáng)班子建設(shè)。針對(duì)個(gè)別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員剛好調(diào)整充溢，把熱心老年教化工作，具有高度責(zé)任感、較強(qiáng)工作實(shí)力的同志充溢到老年學(xué)校的班子成員中來，為老年教化工作，注入朝氣和活力。

2、要增加師資力氣。大力支持支教老師開展教化教學(xué)工作，接著推行老師聘任制，主動(dòng)營造良好的教學(xué)工作環(huán)境。

3、要提高服務(wù)水平。加強(qiáng)老年教化工作者的培訓(xùn)，分期分批選派其到省、市、縣學(xué)習(xí)，不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作實(shí)力，確保老年人有所學(xué)、有所樂、有所為。

社區(qū)學(xué)校工作安排篇5

一、大力推動(dòng)終身教化基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)社區(qū)教化和文化設(shè)施建設(shè)，營造終身教化良好氛圍。各類學(xué)校進(jìn)一步面對(duì)社區(qū)開放，依托轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)，擴(kuò)大各種教化基地內(nèi)教化資源利用率，為學(xué)習(xí)者供應(yīng)多種教化機(jī)會(huì)，為各類社會(huì)成員供應(yīng)多層次，多樣化的教化服務(wù)，組織各種教化活動(dòng)，大力推動(dòng)社會(huì)化，社會(huì)教化化進(jìn)程。

2、加強(qiáng)社區(qū)教化師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)終身教化事業(yè)發(fā)展的須要，配好配齊社區(qū)教化資源專兼職管理和師資隊(duì)伍。面對(duì)社區(qū)教化志愿者舉辦《社區(qū)教化系列叢書》運(yùn)用座談會(huì)，逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素養(yǎng)，為推動(dòng)社區(qū)教化培訓(xùn)工作的開展供應(yīng)師資保障。

3、完善社區(qū)教化的開放體系。逐步完善社區(qū)教化的基礎(chǔ)建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型、開放式社區(qū)教化網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成多元化、網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化、人性化、功能型、普及型、好用型、服務(wù)型的教化培訓(xùn)層次。并籌建我處社區(qū)教化工作網(wǎng)站，形成網(wǎng)上社區(qū)教化大課堂，開拓主題顯明的欄目，實(shí)現(xiàn)與社區(qū)居民互動(dòng)，通過大量視頻內(nèi)容，以聲情并茂的視頻內(nèi)容，解答百姓心中的困惑，與居民進(jìn)行情感的溝通，便于居民特殊是老年人的學(xué)習(xí)。

二、依據(jù)不同人群廣泛開展各類教化培訓(xùn)活動(dòng)

1、努力抓好未成年人教化。高標(biāo)準(zhǔn)鞏固義務(wù)教化，努力提高嬰幼兒入托率、學(xué)齡前兒童入園率，確保中、小學(xué)生入學(xué)率，不讓一名中小學(xué)生因家庭貧困等緣由而失學(xué)。并充分發(fā)揮愛國主義教化基地、國防教化基地、少兒教化基地、科普基地、法制教化基地和校外勞動(dòng)實(shí)踐基地等教化陣地的作用，不斷提高未成年人思想道德水平。

2、加強(qiáng)老年人教化。從硬件、軟件等方面切實(shí)抓好老年教化基地建設(shè)，逐步形成老年教化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。充分發(fā)揮老年學(xué)校的作用，主動(dòng)組織轄區(qū)老年人開展各類教化、文化活動(dòng)，使老年人真正做到“老有所教，老有所學(xué)，老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為”。

3、抓好從業(yè)人員及弱勢(shì)群體的教化工作。充分利用社區(qū)教化資源，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，對(duì)轄區(qū)從業(yè)人員定期進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)參加下崗職工，失地農(nóng)夫再就業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)參加下崗職工、失地農(nóng)夫再就業(yè)培訓(xùn)，力爭(zhēng)居民年參加率、培訓(xùn)率達(dá)80%以上，使下崗待業(yè)人員成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的群體。

4、努力開展以提高社區(qū)成員文化素養(yǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)。要利用社區(qū)教化中心、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教化資源共同開展健康教化、青少年校外教化、老年教化、法制教化、人口教化、科普教化、黨員教化以及文體活動(dòng)。

三、加快學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)

1、充分利用創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭。

2、推動(dòng)各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)典型。制定切實(shí)可行的創(chuàng)建活動(dòng)方案。提出本街道創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)和詳細(xì)工作任務(wù)。挖掘四周生活中通過學(xué)習(xí)變更人生，提高生活質(zhì)量的典型事例，加以宣揚(yáng)、報(bào)道，讓居民看到活生生的榜樣，引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

四、詳細(xì)支配

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

堅(jiān)持“黨工委牽頭，主管科室落實(shí)，相關(guān)科室?guī)椭鐓^(qū)組織活動(dòng)”的工作機(jī)制。進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任制，將社區(qū)教化納入精神文明建設(shè)目標(biāo)治理考核，進(jìn)一步深化創(chuàng)建文明街道和學(xué)習(xí)型街道工作。宣教科要加強(qiáng)與各有關(guān)部門的合作，細(xì)心策劃、仔細(xì)組織各項(xiàng)活動(dòng)，真正形成社區(qū)教化齊抓共管的工作格局。

2、廣泛宣揚(yáng)，營造氛圍

仔細(xì)做好社區(qū)教化工作的輿論宣揚(yáng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和深厚的學(xué)習(xí)氛圍。各社區(qū)要利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式，充分發(fā)揮街、居兩級(jí)宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)的作用，廣泛宣揚(yáng)社區(qū)教化和工作成果，努力提高群眾對(duì)社區(qū)教化工作的知曉率和參加率，推動(dòng)社區(qū)教化更加廣泛深化的開展。

3、網(wǎng)絡(luò)人才，健全隊(duì)伍

要建立社區(qū)教化人力資源庫，在社區(qū)居民和在職人員兩個(gè)層面進(jìn)行人力資源摸底調(diào)查，在各社區(qū)教化責(zé)任單位中，要建立專業(yè)性強(qiáng)、人員相對(duì)穩(wěn)定的社區(qū)教化工作隊(duì)伍；在街道、社區(qū)層面建立由離退休干部、老師、專業(yè)技術(shù)人員和高校生志愿者組成的社區(qū)教化資源志愿者工作隊(duì)伍，形成志愿者網(wǎng)絡(luò)。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善配套措施

逐步建立和完善與社區(qū)教化資源相配套的規(guī)章制度，制定保障措施，已解決開展社區(qū)教化工作中的詳細(xì)問題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)社區(qū)成員情愿接受教化的主動(dòng)性和主動(dòng)要求參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，以保證社區(qū)教化正常開展，促進(jìn)社區(qū)教化健康有序的開展。

社區(qū)學(xué)校工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想:

2xxx年?duì)钤鐓^(qū)學(xué)校教化工作堅(jiān)持從轄區(qū)群眾的根本利益動(dòng)身,以滿足廣闊居民不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求為宗旨,堅(jiān)持走“終身化教化”社區(qū)教化發(fā)展之路,努力貫徹實(shí)施社區(qū)教化工作任務(wù),充溢社區(qū)教化內(nèi)涵,促進(jìn)社區(qū)教化更好地位社區(qū)居民的和諧發(fā)展、社區(qū)的和諧發(fā)展服務(wù)。

二、工作目標(biāo):

以構(gòu)建終身教化體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo),以不斷滿意居民學(xué)習(xí)需求為任務(wù),堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”社區(qū)教化發(fā)展理念,以創(chuàng)建市一級(jí)社區(qū)教化示范街道為目標(biāo),進(jìn)一步提高社區(qū)居民的整體素養(yǎng),促進(jìn)“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作任務(wù)

(一)加強(qiáng)社區(qū)教化隊(duì)伍建設(shè),提高社區(qū)教化為民服務(wù)水平

1、老師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),主動(dòng)參與各類教化培訓(xùn),不斷提升組織協(xié)調(diào)、實(shí)踐創(chuàng)新、因材施教實(shí)力。

2、大力開展面對(duì)全體居民的多層次、多形式、多內(nèi)容的教化培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)抓好受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn),以滿足他們不同種類,不同層次的需求。

3、接著加強(qiáng)社區(qū)教化兼職老師隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍的規(guī)范管理,做好登記、服