精選班主任工作計劃模板合集八篇

第頁精選班主任工作計劃模板合集八篇班主任工作安排篇1

對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是幾非常之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！班主任工作是個良心活，帶一個班不是件難事，但帶好一個班卻須要許多閱歷和技巧。作為一名青年班主任，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，主動探究者，就本學(xué)期學(xué)生狀況，我制定了如下工作安排：

【目標】

一、衛(wèi)生：環(huán)境衛(wèi)生（主要包括教室地面、課桌）、個人衛(wèi)生（主要包括衣服、雙手）。

二、紀律：集合路隊、課前紀律。

【工作措施】

一、衛(wèi)生

（一）教室地面

1.布置好每天的值日生早上清理教室外的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，中午清理教室內(nèi)衛(wèi)生。并支配當天值日生中一名女同學(xué)當好值日小組長，做好監(jiān)督檢查的工作，并向老師匯報，班主任剛好評價。

2.支配一名仔細負責(zé)的女同學(xué)徐丹負責(zé)早上整理講臺，包括擺放和擦拭。

（二）課桌

1問卷：我讓同學(xué)們清理自己的課桌，我發(fā)覺同學(xué)們的課桌里面相當?shù)牧鑱y：破爛的書本、不衛(wèi)生的粘性玩具、揉成一團的白紙、木頭鉛筆屑。這些一塌糊涂的東西將課桌內(nèi)的環(huán)境搞的非常惡劣。我確定每周五開展一次問卷調(diào)查。

小學(xué)生課桌抽屜衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化調(diào)查問卷

1、你的課桌里是否有修正液或修正帶？（）

A是B否

2、你的課桌常常一學(xué)期運用下來，損壞程度（）A幾乎沒有損壞B稍有損壞C損壞嚴峻

3、你是否常在課桌上列豎式？（）

A是B否

4、你的課桌里是否有鉛筆屑（）

A是B否

5、你的課桌里是否有不衛(wèi)生的黏性玩具？（）

A是B

6、你運用的橡皮香味（）：A非常重B一般C幾乎沒有香味。

7、你是否有往課桌里扔廢紙的習(xí)慣？

A是B否

8、你常在課桌上刻畫嗎？A有過B常常C沒有

9、你一般多少時間清理自己的課桌？A一星期B一個月C一學(xué)期D沒有過

10、你的課桌上有墨跡嗎？A有B沒有

（三）個人衛(wèi)生

校訊通表揚個人衛(wèi)生整齊的，通報不穿校服進校的學(xué)生。

二、紀律

（一）集合路隊

以前站路隊，沒有老師過來看著，老師不吼兩聲，即使給他們半個小時時間也是站不齊的，這讓我很傷腦筋。

開學(xué)的第一天就講好路隊自己站，不要讓老師多廢話。整理慢的叫家長親自進教室接。而且我選了一個聲音嘹亮卻不怎么遵守要求的張波站在第一個，負責(zé)舉牌子喊口號。效果不錯。

（二）課前紀律

開學(xué)初的第一天我就跟學(xué)生們講好要求，課前紀律要遵守，因為你們是有禮貌的孩子，課前打算好書本等待老師進教室上課是對老師的敬重。老師望見同學(xué)們每個人都做好時心里會快樂，你們是懂事的孩子。然后每節(jié)課進教室時我都會下意識的看看同學(xué)們是不是都坐好，都做好我就用微笑回饋，有沒坐好的就有意多停幾秒給他們提示。

【對自己的安排要求】

只有一點：更多的了解學(xué)生。

班主任老師在了解學(xué)生及學(xué)生集體過程中，無論通過什么方法，我認為都應(yīng)有所記載，不要因為一件事小而輕視的對待。老師的工作就是瑣碎而繁雜，不能輕易放過，作好記錄，寫好反思，對老師積累閱歷肯定很有幫助。所以我想在我從事’教化工作的時間里，對學(xué)生個人與集體的了解進行記載整理。不單純地記載所了解的事實，還要有對事實的分析和實行的相應(yīng)措施等。

班主任工作安排篇2

一、班級基本狀況

通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定變更，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作安排：

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標，并努力達到要求。

2、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學(xué)仔細學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

三、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、班級主要活動內(nèi)容

二月：

2月28日報名注冊。

三月：

1、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

2、制定班級工作安排。

3、加強期初行為規(guī)范教化。

4、建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。

5、植樹節(jié)活動。

6、開好學(xué)生家長會議。

四月：

1、接著抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，駕馭好學(xué)生的動態(tài)。

2、進行家訪活動。

3、期中質(zhì)量檢查。

五月：

1、宏大的民族精神演講賽。

2、評比行為達標優(yōu)秀生。

六月：

1、迎六一活動。

2、期末復(fù)習(xí)溝通。

3、畢業(yè)考試。

4、常常性工作：

（1）抓好日常行為規(guī)范。

（2）定期刊出班級黑板報。

（3）召開班干部會議。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作安排，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班接著保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！

班主任工作安排篇3

今年我擔(dān)當七年級一班的班主任，自幾年以來我始終擔(dān)當班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的起先階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，應(yīng)當如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。依據(jù)這個想法，特制定本期教學(xué)安排如下：

一、班級基本狀況介紹

二、詳細措施

1、不卑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助，使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。

2、對主動要求上進的學(xué)生進行激勵，引導(dǎo)他取得更大的進步。

3、利用家訪及空余時間和家進步行溝通，駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，剛好解決問題。

4、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)看法不端正的學(xué)生進行教化，讓他們相識到學(xué)習(xí)的重要性。

5、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教化，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織實力。

三、班級工作詳細支配

9月份：

利用班會課時間，仔細上課，對日常行為規(guī)范的教化。

10月份：

對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素養(yǎng)的提高來帶動同學(xué)，共同提高班級面貌，促進教學(xué)。

11月份：

對有明顯進步者進行表揚激勵，促使后進者迎頭趕上，有安排做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成果和衛(wèi)生美麗的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

12月份：

對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，多問，多練，擅長思索，提高學(xué)習(xí)水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

班主任工作安排篇4

本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下安排：

一、指導(dǎo)思想

接著加強班級建設(shè)，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化、誠懇守信教化、心理健康教化、自覺學(xué)習(xí)教化。把平安教化放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提升學(xué)生的身心健康水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

二、班級基本狀況

全班共有學(xué)生51人，全部是女生。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，須要更多的檢查督促。

三、奮斗目標

將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮勉、拼搏”的班風(fēng)；讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點

1、增加凝合力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過主題班會、團活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮勉進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，激勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每周個人量化考核細則；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)則就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負責(zé)考勤，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動主動參與者，勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切狀況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。課堂紀律、衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)等，這些都是常規(guī)管理的重點，激勵每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻起先”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)切始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進退簡單令學(xué)生的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負責(zé)制，嚴格考勤，嚴格限制自習(xí)課紀律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化。

7、加強家校聯(lián)系，同心同德培育學(xué)生成才學(xué)生的教化不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，剛好、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，剛好了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8、調(diào)動學(xué)生的主動性，主動參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教化，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有安排地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

班主任工作安排篇5

本學(xué)期是高三為最終沖刺前做打算的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作安排：

一、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。

自信。抓好勵志教化，立大志，立堅韌不拔之志。信任自己，肯定能行!

恒心。培育學(xué)生打長久戰(zhàn)的思想打算;

堅韌。培育學(xué)生的吃苦耐勞的精神。

通過分別談話，使學(xué)生明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展，奮力拼搏，就肯定能夠勝利。

二、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。

對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明。并向他們強調(diào)，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是肯定能夠勝利的。高三班主任工作安排抓好這兩個方面的工作，就為全班的工作奠定了好的基礎(chǔ)。

三、御軍明紀律，威愛貴兼施

1、選好班委，維持好課間、自習(xí)紀律。做到自習(xí)不瞌睡、不外出、不說話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

2、勤抓常管，多督促，嚴要求，剛好進行班風(fēng)校紀的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)安排，明確努力的目標和方向，通過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并通過班會課、個別教化和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標。

5、播放心理健康教化視頻，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的.同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

作為班主任，我會為將高三(10)班帶成文明班而努力。

班主任工作安排篇6

一、班級基本狀況

本班共有30名學(xué)生，其中有男生14人，女生16人。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的志向和前進的方向，班群眾假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。因此，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的專心性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一群眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同發(fā)奮的結(jié)果，要讓他們共享群眾的快樂和華蜜，從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責(zé)感。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

①透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

③常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、應(yīng)對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，正因紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教化好后進生。因此，轉(zhuǎn)化后進生特性是雙差生工作顯得異樣重要;

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

6、專心參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

7、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理潛質(zhì)。

班主任工作安排篇7

還有不長的時間學(xué)生就要面臨著高考了，可以說高考時人生中一個最重要的轉(zhuǎn)折點，也是人生中多數(shù)次考試中最重要的一次。多少人因為高考變更了自己的命運，考上高校的大多數(shù)人從今走上了勝利的第一步，這是許多人舍命想考上高校的最重要緣由。也有許多學(xué)生在高考這座獨木橋上掉了下來，他們當中許多人很難達到勝利的境界，這就是中國社會的現(xiàn)實。

所以我作為一個高三班主任，為了學(xué)生們的前途和將來的勝利，我肯定要為他們做好一切的打算工作，做好我的嫁衣工作，這是我的責(zé)任和義務(wù)。

十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的學(xué)問順當通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有親密聯(lián)系，也與班級管理工作休戚相關(guān)。為讓高三x班每個學(xué)生都能夠考上志向高校，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，針對本班實際狀況，特制定本安排：

一、學(xué)期目標：

1、爭取高考有xx人上線

2、爭取獲得年級先進班榮譽

二、工作措施和重點

1、關(guān)注心身健康，培育沖刺精神。

備考復(fù)習(xí)，學(xué)問量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。最終復(fù)習(xí)階段保持主動穩(wěn)定、驚慌有度的心境極為重要。高考前的101天，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期的有一模、二模，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我打算抓住這一時機，充分利用班會時間，剛好做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話溝通，正確引導(dǎo)他們看待考試和成果。要重成果，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要仔細學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成果好的同學(xué)賜予表揚激勵，對尚未達志向成果的同學(xué)賜予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮(zhèn)靜應(yīng)考的那般勁。

2、剛好調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)困難，思想負擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。開學(xué)初由宣揚委員牽頭，出一期“君當努力、勢必勝利”的主題板報，同時通過班會時間宣揚我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充溢希望。讓全體學(xué)生對自己充溢信念地投入到高考復(fù)習(xí)中，提上升考復(fù)習(xí)氣氛。

3、剛好同科任老師溝通，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛好。

學(xué)法的駕馭，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)肯定要駕馭概念，理解規(guī)律，分析問題時要仔細審題，建立情景模型，找尋解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提示學(xué)生要擅長總結(jié)，自我歸納，剛好反饋剛好糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯時間，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯合成本，分析做錯的緣由，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)駕馭學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。

4、按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生，做好日常管理工作。

在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最終半年的學(xué)習(xí)還是一如既往。

5、關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。

上學(xué)期的幾次月考中，本班重點線人數(shù)多次不足，重點臨界生多達15人，這15人若能在這學(xué)期再努把力，可能會考上更好的重點高校，同時也可保證我班任務(wù)的完成；若接著松松散散，高考成果確定出問題。本學(xué)期打算加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上志向?qū)W校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實力，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們心情，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

6、剛好組織學(xué)生參與一模、二模并做好質(zhì)量分析，剛好分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

7、協(xié)作年級和學(xué)校仔細組織好高考報名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，探討近幾年高考年報和錄用狀況，指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿。

以上安排是我班本學(xué)期開展各項工作