(2016年秋季版)陜西省漢中市實驗中學(xué)七年級語文上冊第18課《鳥》導(dǎo)學(xué)稿新人教版

））第課課）】積累生字詞，理課文，了解狀物文的特。了解梁實秋散小品的格理清文章思路，概括文章中心。體會作者對鳥的生存和命運的情思作者對無拘無生活的向往和對囚般現(xiàn)實的不滿?！坷砬逦恼滤悸?，會作者抒發(fā)的思感情?！款I(lǐng)會作對無拘無束生的向往和對囚籠般實的不滿?！窘印恳弧⒆髡吆喗椋毫呵?1903一原名梁，北浙縣今余杭。子秋、程淑。國名散家學(xué)者文批家翻家國第一研莎比亞的權(quán)，與魯迅等左翼作家戰(zhàn)不斷。一生給國文壇留下了兩千多萬字的作，其散文集創(chuàng)了中國代散文著出的高錄代作《士亞集等。1923年月赴留學(xué)取得佛大文學(xué)學(xué)1926年國，于大學(xué)(京、國大大學(xué))文。1949年，學(xué)。年月于北，年。、梁秋文特：梁實秋散的，其重發(fā)的。美學(xué)、，文的、，北京的、風(fēng)，的，一的生命。的文的，表，一不的的。的作中表出的的，一的，發(fā)內(nèi)的人的一，一不的的，的子梁秋的作品中的?！菊n習(xí)】1.下點的字給點()（)

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籠實滿籠實滿1.前段為何卻“悲苦”“”之兩種矛盾里否太調(diào)2.這篇文章要表達(dá)中心是么開和結(jié)尾都寫到“籠中的鳥，這對于表現(xiàn)中心有什么作用3.章最后段了什么手法？文中起么用？【課后檢測】1.動是人類伙伴，有了它世界才如此豐多彩。愛動物讓動物人類和諧相處是我們每個人應(yīng)有的品德。為此，你所在的學(xué)校七年級開了以“善待動物為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動請你參與并成以下任務(wù)假你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。這次的總流中對如何才能更好地善待動物各抒己見也出幾條建議(不于三點2.讀老的喘息，答面問題。我個出生在哈爾濱市的人，下鄉(xiāng)之前沒過的駝，駝的活沒過到的一年，了一次動物，才到了的駝。，有的，的，的，是駝的大的。是的，，一，有之不能和了一之下，對“之”的。后我到出，，見到了駝是地，下，大如，，駝中幾我。它們下，，在中。它的，，頭，我有，于和之的一。，三頭駝能家駝。主人本是它物生的，后駝的，主了不它于是到家的地，覺西拱勉側(cè)身看邊翻肥唇張嘴怕咬只得量向俯卻濟(jì)事子么嘴能輕易拱覺柔軟唇貼脖梗至覺排堅大碰脖梗⑨倏于害怕中明白——喝手扶另只手瓶沒擰開蓋飲當(dāng)樂給喝敢開鞍手且就算能開瓶蓋沒法飲倒里嚴(yán)頸病扭件難事⑩卻拱竟響喘息之聲喘類喘息如同老漢跟身為牛啦馬騾啦驢包括和論干么累活喘天時刻終知大錯特錯既累喘息么切受所牲畜或物定從未聽罷喘且咳嗽類咳嗽個漢似咳嗽舉瓶飲生第聽咳嗽…終立刻擰開瓶蓋要喝飲偏這時管伙子來阻止因為手拿瓶萄能喝果型飲料問他這為么喘咳說老說既老就老非指望這么老每掙份啊”小伙子說每都單將關(guān)圈里受侮辱郁悶就易病倒無話老尚未臥站原瞪眼視說清究竟手中飲經(jīng)住望轉(zhuǎn)便幾月去耳畔每每聽老喘息和咳眼每每浮嗔樣子