小學教師遠程個人學習計劃2023（精選8篇）

小學教師遠程個人學習計劃2023（精選8篇）學校老師遠程個人學習方案2023（精選8篇）

學校老師遠程個人學習方案2023篇1

應用中學校現(xiàn)代遠程教育，可以讓老師收集、整理出切合教學實際的資源，激發(fā)同學的學習愛好，提高他們的求知欲望。能夠突出教學課程中的重點，化難為易，使抽象的東西變得通俗易懂,還為學習主體供應了學習實踐可能，并能有效地培育同學的創(chuàng)新意識。為了在本年度里讓自己的教學力量與教學藝術更上一層樓。特擬定如下遠教學習方案：

一，每周一看：一是看課程資源和少兒文化，讓同學開闊視野，了解科普學問,激發(fā)同學的學習愛好,共享中國發(fā)達地區(qū)少年兒童接受優(yōu)質教育的成果，體會同學時代的優(yōu)越感，學習他們的勝利學習方法。目睹名師風采，學習先進的教育理念、教學方法、教學手段，博采眾家之長，在看中溝通，提高課堂教育藝術。二是看專題教育，學習班級管理的勝利閱歷，熟悉德育教育的長期性、重要性和艱難性;結合自己的實踐閱歷，班級的現(xiàn)狀，制訂切實可行的班級管理方

案，制造有自己特色的班級文化。三是看老師進展。了解最新教育動態(tài)，學習先進的教育理念，加強自身的業(yè)務培訓學習，總結教育閱歷，促進自己的專業(yè)化成長。

二，每周一議：中心議題是實現(xiàn)遠程教育資源與學科教學的優(yōu)化整合，全面提高教學質量。一是議針對所看的教育資源，哪些對我們有用，適合學校的教育現(xiàn)狀的教育閱歷;二是議老師在教育教學中存在的問題，找出差距;三是議如何將學習到的先進的教育理念、勝利的課堂教學模式、超群的教學藝術運用到自己的實踐中去，優(yōu)化自己的課堂結構，提高課堂效益。一句話，議如何學為己用。

總之，在學習中溝通，在溝通中學習，把學問轉化為力量，把力量轉化為實踐。在實踐中探究，在探究中總結，在總結中提高。真正充分運用現(xiàn)代遠程教育的資源優(yōu)勢，形成獨特的教學風格，促進自身教育水平向前進展。

學校老師遠程個人學習方案2023篇2

一、指導思想：

重視理論學習，提高熟悉，更新教育觀念。通過學習，樹立"以人為本'、以同學為本"的教育觀念。面對全體同學的進展，促進同學的全面進展，為同學終身進展奠定基礎。"為了一切同學，一切為了同學，為了同學的一切'。始終將同學的利益放在首位。學習新的教育理論，把握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要敬重同學人格，遵循同學身心進展的規(guī)律。

二、方案目標：

通過自我學習教育喜愛教育事業(yè)，熟識《課標》、教材，把握教學常規(guī)提高其教育教學力量，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,喜愛教育事業(yè),喜愛學校,喜愛同學,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟識學校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟識所任學科《課標》，教學工作得到大多數同學的認可。

3)熟識四班級同學的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校安排的班級德育管理工作。

4)熟識本專業(yè)、本學科的最新學問和信息，完善學問結構，更新教育教學觀念。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學閱歷。

三、措施及方法：

1)按時參與學校組織的暑期政治業(yè)務學習。

2)樂觀參與縣組織的新課程培訓。

3)按學校連續(xù)教育指南，自學規(guī)定的連續(xù)教育教材。

4)樂觀參與學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

5)樂觀撰寫教育教學論文、教育教學閱歷文章等。

6)樂觀協(xié)作學校做好教育工作的考核登記。

學校老師遠程個人學習方案2023篇3

學校老師遠程個人學習方案在新的學期為了不斷更新自己的學問層次，為能使自己的遠程教育學習及工作滿意教育、教學的需要，與時俱進，我將努力提高自己的綜合素養(yǎng)，更好地服務同學、服務教學、服務社會，特制訂本期工作方案如下：

一、學習目標

仔細學習遠程教育內容,把握現(xiàn)代化教學手段,應用網絡優(yōu)秀資源。

二、學習形式：集中學習和自由學習。

按時參與學校組織的遠程教育學習與活動，在學習過程中遵守學習紀律，學習活動中不做與先學習無關的事情。同時在學習過程中，緊密聯(lián)系個人思想、工作實際，努力做到邊學習、邊思索、邊提高，爭取在最短的時間內提高自己的業(yè)務水平。詳細如下：

1.循序漸進，持之以恒，不能三天打魚兩天曬網。

2.統(tǒng)籌兼顧，科學支配。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3.融會貫穿，學以致用。通過不斷學習業(yè)務學問來提高自己的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作閱歷，把學問和閱歷的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，有效解決在教學工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推動。

4.學習和實踐相結合。用學習來提高實踐力量，用實踐來驗證學習效果。

學校老師遠程個人學習方案2023篇4

書籍是人類珍貴的精神財寶，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：書籍不讀如廢紙可見讀書的重要性。老師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，擅長從有用的書中中吸取養(yǎng)分。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的力量及自我保健。

一、讀書目標

(一)讓自己成為更富內涵的老師

通過學習教育經典理論，提升自己的理論和實踐水平，重構自身專業(yè)學問結構，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。

(二)在讀書中提高自己的思想境界。

通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構建自己的精神家園。以營造書香老師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎，為建設文明社會，推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。

(三)在讀書中提高自己的生活保健意識。

通過讀醫(yī)學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉告同行，一起共享健康與歡樂。

二、讀書時間支配

確保自己每日下午支配肯定的讀書時間，充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)，利用群與同行溝通心得。

三、閱讀支配：

1、《新課改心理健康教育活動設計與教學指南》

2、《綜合實踐活動課程開發(fā)》

3、《新課程中的老師角色與老師培訓》

4、《新課程中老師行為的變化》

5、《賞識你的孩子一個父親對素養(yǎng)教育的感悟》

6、《不生病的才智》

7、《求醫(yī)不如求己》

四、讀書步驟支配：

(一)依據自身的實際制訂切實可行的讀書方案，結合教育局推舉的連續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面力量和水平的書籍有重點地加以閱讀。

(二)充分利用學校圖書室、閱覽室的設備和書籍

學校老師遠程個人學習方案2023篇5

為了提高本人的政治業(yè)務素養(yǎng)和教育教學力量，依據學校支配，特擬定個人學習方案：

一、培訓內容：

以《新時期師德教育》和八榮八恥為主的師德教育培訓;以《新課程推動中的問題及反思》為主的新理念培訓;以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計》為主的新課程培訓;以《教育技術培訓教程》為主的新技術培訓以及骨干老師培訓。

二、參與培訓時間：

20xx年9月20xx年1月

三、學習、培訓活動支配

1、集中學習培訓

根據學?！杜嘤柗桨浮罚瑴蕰r參與學校組織的集中學習培訓，仔細做好學習筆記;虛心接受授課老師的輔導;仔細完成授課老師布置的作業(yè)。

2、自主學習

利用空閑時間自學，仔細做好筆錄，運用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學的課件。

四、達到的目標

1、努力完成學習任務，按時參與省統(tǒng)一考試，力爭取得好成果。

2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題爭論、師德論壇、案例分析、自我反省，對比檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛同學，使自己具備良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

學校老師遠程個人學習方案2023篇6

隨著課程改革的深化，對我們老師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉變。以我現(xiàn)有的文化學問、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推動素養(yǎng)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿意學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習方案如下：

一、個人學習目標：

1、加強自己的思想道德的培育。樹立良好的老師形象。提高自身的政治、業(yè)務理論水平，提高教育實踐力量，以適應形勢的進展。做一名合格的服務型老師。

2、努力探究討論新的教學模式。通過多項學習不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待和解決教育問題的力量。提高教學力量。

3、加強基本功的訓練。

二、詳細方案：

1、仔細學習《教育法》《未成年愛護法》等，了解法律法規(guī)。仔細學習《教材》和《課程標準》，弄清每一學段的教學目標和重點、難點，在上好每一節(jié)課的同時，針對自己的教學理念和教學方法仔細反思。

2、利用一切可利用的時間，多讀教育書刊，充分利用學校訂購的教學刊物如《吉林教育》、《青年老師》、《勝利教育》進行討論，尋求好的教學方法以提高教育教學水平。在學習過程中登記自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

3、加強自己的信息技術的操作力量練習。充分發(fā)揮網上資源共享的優(yōu)勢，常常上網學習，在了解別人的教學方法的同時，不斷溝通自己的體會，改進自己的教學方法。

4、仔細學習學校的各項方案。根據學校提出的指導看法，仔細學習教育家的書如《給老師建議》、《教育新理念》等。借閱有關名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。

5、仔細和老師合作，多聽優(yōu)秀老師的課，樂觀參與集體備課，樂觀與同行相互溝通，相互啟發(fā)，共同進展。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學效果。

6、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)學問，同時進行有價值的摘抄，用于教育教學實踐。

7、利用一切時間練好基本功。特殊是鋼筆字、粉筆字。

8、樂觀的參與科研活動，樂觀地寫論文。

學校老師遠程個人學習方案2023篇7

一、狀況分析：

老師年齡偏大，教齡偏長，教學閱歷豐富，但隨著新課程的實施，全體老師的業(yè)務學習已是迫在眉睫的事情，為了更好地適應新課改的要求，為了全面實施素養(yǎng)教育，為了進展同學的共性特長，使全體老師業(yè)務水平都得到進展，特制訂安家洼學校老師業(yè)務學習方案。

二、指導思想：

新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進廣闊老師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高老師專業(yè)化的水平，促進教育教學良性進展，特殊制定本方案。新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、內容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應這樣的狀況，必需打破多年來所形成的教學方式和行為，對自己進行重新的熟悉和定位，轉變以往習慣模式，把握進行課程開發(fā)的技術?；谶@樣熟悉，本學期的老師業(yè)務學習突出理清進行課程改革的思路，以促進老師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。

二、學習目標;

結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高廣闊老師理論水平和業(yè)務水平為目的。通過各級各類培訓，進一步促進老師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體老師目標明確，立足課改，在不斷的探究與實踐中形成新型教學觀，加快教育教學工作的良性進展。

三、學習內容：

1、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》

2、《山東省中學校教學常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中學校教學常規(guī)》。

3、各學科專業(yè)學問，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。

4、各教育教學刊物的文章，學習相關理論學問，并結合工作實際撰寫論文，樂觀投搞。

5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學，綴閱歷溝通，指導自己的教學工作。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件，把握相關方針政策。

四、學習重點：

(一)各學科新課程標準

1、老師角色的定位

老師是課程改革的主力。轉變老師的教學理念，在課堂教學中，強調同學的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點撥，巧在如何關心同學設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法，讓同學有自己的空間去探究、合作、體驗、制造，完成各種教學活動。老師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥同學的創(chuàng)新意識，進展他們的實踐力量。

2、學習新課程標準的基礎理念

(1)全面提高同學的素養(yǎng)。新課程標準要求老師必需面對全體同學，使同學獲得基本的文化素養(yǎng)。

(2)正確把握各學科教育的特點。應重視各學科對同學熏陶感染的作用，留意教學內容的價值取向，同時敬重同學在學習過程中的獨特體驗。

(3)樂觀提倡自主、合作、探究的學習方式。同學是學習和進展的主體。各學科教學必需依據同學身心進展和學科特點，關注同學的個體差異和不同的學習需要，愛護好同學的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學的主動意識和進取精神，樂觀提倡自主、合作、探究的學習方式。

(4)努力建設開放而有活力的各學科課程。應拓寬同學學習和運用的領域，注意跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用，使同學在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐力量。

(二)學習《基礎教育課程改革綱要》

(三)老師連續(xù)訓練必備的教學基本功，提高老師的專業(yè)學問和基本技能。

五、學習方式及組織實施

(一)培訓學習

1、集中培訓。主要對老師進行新課程標準培訓，通過培訓打造共同的教學理念，要注意培訓內容的系統(tǒng)性。本學期我們方案將邀請教研室領導、若干知名專家和通過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對老師進行培訓，通過培訓，使老師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由中心校教育處詳細組織實施。

2、校內培訓。各?？梢宰愿慊顒踊驇仔Ｂ?lián)合組織活動，通過"示范課'、"研討課'、"演講'、"集體研討'等形式，對老師進行常常性的校內培訓和指導，從而引導廣闊老師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為拘束的觀念、思想。

(二)自學、自練

老師自學內容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學閱歷，老師必備的教