2023-2024學(xué)年青海省海南小學(xué)語文五年級(jí)期末深度自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讓生字走進(jìn)語境。

松鼠面孔línɡ

lónɡ_________、qīnɡ

xiù_________，性格ɡuāi

qiǎo_________。它們白天躲在窩里xiē

liánɡ_________，而夜里出來在樹上互相zhuī

zhú_________。二、選擇題2、下列句子中加點(diǎn)的字讀音無誤的是（

）A．田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣（jiá）。B．家鄉(xiāng)的人們從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間（jiàn）隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。C．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜（guī）裂的手指數(shù)著。3、下面句子中有語病的一項(xiàng)是（

）A．我們要傳承和弘揚(yáng)漢字文化，做中華文化的傳播者。B．截止5月18日，中國新冠疫苗的總接種量已達(dá)4.2億劑。C．他那么認(rèn)真刻苦的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。4、下列詞語中字形完全正確的一組是（）A．粉碎

游擊

迷惑

不計(jì)其數(shù)B．岔道

領(lǐng)導(dǎo)

保壘

無窮無盡C．珍寶

艱持

木棒

應(yīng)有盡有5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去。”伯父笑著說：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、下列句子中加點(diǎn)部分不能用括號(hào)中的成語替換的一項(xiàng)是（）A．像這樣前怕狼后怕虎，我們必然一事無成。（畏首畏尾）B．他那鼻子都?xì)馔崃说臉幼?，令大家非常吃驚。（氣急敗壞）C．吃水不忘挖井人，面對(duì)別人的付出，我們一定要想著回報(bào)。（望眼欲穿）D．他本想為自己開脫，但管理員卻打開天窗說亮話，說他其實(shí)就是想偷書。（直言不諱）7、下列詩句屬于靜態(tài)描寫的是（

）A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。B．青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。C．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。8、用下面的句子組成一個(gè)語段，句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

?）

①一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

②一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

④進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。

⑤走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。A．⑤④②③①B．④①②③⑤C．⑤④①②③D．⑤④②①③三、填空題9、語言積累

（1）美景，是大自然最珍貴的饋贈(zèng)?！叭f里河?xùn)|入海，____”是壯麗山河的氣勢(shì)；“人閑桂花落，____”是空靈山澗的幽靜；“____，山銜落日浸寒漪”是寧謐安適的意境。

（2）情感，是人世間最獨(dú)特的體驗(yàn)?！癬___，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”表達(dá)了對(duì)兒童的喜愛

之情；“____，唯見長江天際流”感受出對(duì)朋友不舍的離別之情；“____，不破樓蘭終不還”，體現(xiàn)出戍邊將士保家衛(wèi)國的豪邁之情；“____，____”這是游子對(duì)母親的感激之情。

（3）方法，是閱讀中最神奇的鑰匙。抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)，體會(huì)人物的內(nèi)心，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。當(dāng)收到長子毛岸英犧牲的電報(bào)時(shí)，毛主席一整天不說話可以感受到他____的心情：劉伯承元帥在沒有打麻醉劑的情況下接受手術(shù)時(shí)一聲不吭，可以感受到他____的品質(zhì)：方志敏同志經(jīng)手百萬籌款，卻說一個(gè)銅板都沒有，感受到他____的美德。10、我會(huì)按要求完成句子。

（1）根據(jù)要求，用“溫和”寫句子。

A．形容氣候：_____________________________________________。

B．形容性格：_____________________________________________。

（2）修改病句。

《少年中國說》的作者是梁?jiǎn)⒊瑢懙摹?/p>

_______________________

（3）將下面的反問句改為陳述句

陸地上哪里還有比獵豹速度更快的動(dòng)物呢？

_______________________四、文言文閱讀11、閱讀理解高山流水伯牙子鼓琴，其友鐘子期聽之，方鼓而志在①太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少選②之間，而志在流水，鐘子期復(fù)曰：“善哉乎鼓琴，湯湯③乎若流水！”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足為鼓琴者。非獨(dú)鼓琴若此也，賢者亦然。雖有賢者，而無以接④之，賢者奚由⑤盡忠哉！驥⑥不自至千里者，待伯樂而后至也。

【注釋】①志在：意在描繪。②少選：一會(huì)兒。③湯湯：大水急流的樣子。④接：交接。⑤奚由：“由奚”的倒裝，從何。⑥驥：千里馬。

1．理解下面劃線的內(nèi)容。

（1）伯牙鼓琴：__________。

（2）以為世無足為鼓琴者：_____________。

2．文中的“驥”比喻________，“伯樂”比喻______________。

3．對(duì)下列句子中的語氣助詞“哉”的用法，理解正確的一項(xiàng)是（

）

（1）善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水！

（2）賢者奚由盡忠哉！A．（1）表示感嘆，（2）表示反問。B．（1）表示感嘆，（2）表示設(shè)問。C．（1）表示設(shè)問，（2）表示感嘆。D．（1）表示設(shè)問，（2）表示反問。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀棗核蕭乾動(dòng)身訪美之前，一位舊時(shí)同窗寄來封航空信，再三托付我為她帶幾顆生棗核。東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺。從費(fèi)城出發(fā)前，我們就通了電話。一下車，她已經(jīng)在站上等了。掐指一算，分手快有半個(gè)世紀(jì)了，都已是風(fēng)燭殘年。擁抱之后，她就殷切地問我：“帶來了嗎？”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。她托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。她當(dāng)年那股調(diào)皮勁顯然還沒改。我問起棗核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虛地說：“等會(huì)兒你就明白啦?！蹦钦媸亲利惖纳匠?，汽車開去，一路坡上坡下滿是一片嫣紅。倘若在中國，這里一定會(huì)有楓城之稱。過了幾個(gè)山坳，她朝楓樹叢中一座三層小樓指了指說：“喏，到了。”她把我安頓在二樓臨湖的一個(gè)房間后，就領(lǐng)我去踏訪她的后花園。地方不大，布置得卻精致勻稱。我們?cè)诳炕h笆的一張白色長凳上坐下，她劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點(diǎn)家鄉(xiāng)味道？”經(jīng)她指點(diǎn)，我留意到臺(tái)階兩旁是她手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個(gè)睡蓮池。她感慨良深地對(duì)我說：“栽垂柳的時(shí)候，我那個(gè)小子才5歲。如今當(dāng)總機(jī)械長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了。可是我心上總像是缺點(diǎn)什么。也許是沒出息，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會(huì)出游子的心境了。我想廠甸，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子，試種一下?！苯又种钢▓@一角堆起的一座假山石說：“你相信嗎？那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車?yán)貋淼摹Ｄ鞘俏覀兗业摹焙！！闭f到這里，我們兩人都不約而同地站了起來，沿著卵石鋪成的小徑，穿過草坪，走到“北?！备?。真是個(gè)細(xì)心人呢，她在上面還嵌了一所泥制的小涼亭，一座紅廟，頂上還有尊白塔。朋友解釋說，都是從舊金山唐人街買來的。她告訴我，時(shí)常在月夜，她同老伴兒并肩坐在這長凳上，追憶起當(dāng)年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風(fēng)撲來，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。1．朋友思念家鄉(xiāng)的什么？又做了些什么？將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。朋友想想________________想__________________想__________________做_____________________________________________________________________

2．第6自然段中朋友說“可是我心上總像是缺點(diǎn)什么”，“缺點(diǎn)什么”具體指什么？（

）A．家庭和事業(yè)都如意，失去了追求的目標(biāo)。B．定居國外，生活得不到保障，缺乏安全感。C．家庭和事業(yè)的如意，新式設(shè)備的擁有，都無法填補(bǔ)內(nèi)心因離鄉(xiāng)而產(chǎn)生的失落。3．用“﹏﹏﹏”畫出文中最能表達(dá)作者情感的語句。六、仿寫句子13、按要求完成句子。

（1）下列句子說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)序號(hào)是(

)

①“白鷺是一首精巧的詩”這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。

②《落花生》一文運(yùn)用借物喻理的方法寫出了父親對(duì)兒女的希望。

③“桂花盛開的時(shí)候，香飄十里”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。

④《長相思》的作者是唐朝的王維。

（2）讀句子，寫出主要意思。

光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！

_______

（3）展開想象把畫面寫得更具體、更生動(dòng)。

兩條小狗在草地上玩耍。

_______

（4）讀一讀，你還可以把書比喻成什么？照樣子寫一寫。

例：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。

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（5）按照自己的理解和背誦完成積累運(yùn)用填空。

誦讀古詩詞，我們會(huì)被詩人抒發(fā)的真摯情感打動(dòng)