2023-2024學(xué)年河北省衡水市小學(xué)語文六年級(jí)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

yún

yá

qī

lǜ

rì

kòu

bīng

báo

yì

lì

bào

zhà

fā

shè

jù

lí

二、選擇題2、下列各組詞語中，畫橫線字的讀音完全相同的一組是（

）A．供品

口供

供奉

供認(rèn)不諱B．正月

正式

正確

一本正經(jīng)C．五行

行為

銀行

行云流水D．仿佛

佛教

佛像

立地成佛3、下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．春回大地，到處一片萬象更新的景象。B．他們倆付出的努力不一樣，最終各自的收獲也就截然不同。C．他講的故事太感人，引得大家哄堂大笑。D．零七八碎的東西裝滿了他的房間。4、下列書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．翠色欲流

風(fēng)光旖旎

斬釘截鐵

排山倒海B．千鈞一發(fā)

叱咤風(fēng)云

墊檐斗拱

萬紫千紅C．跌跌撞撞

洶涌澎湃

不聲不響

小心翼翼D．群星璀璨

微波粼粼

參差不齊

模模糊糊5、對(duì)比《橋》和《在柏林》，它們的相同點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．兩篇作品都是小小說。B．兩篇作品都是最親的人死去。C．兩篇作品都注意設(shè)計(jì)懸念，結(jié)局都是出人意料。D．兩篇作品都是戰(zhàn)爭給人民造成深重的苦難。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

淘(

)??萌(

)?墓(

)?拂(

)?誨(

)

掏(

)??盟(

)

幕(

)

佛(

)悔(

)7、與經(jīng)典相約。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書》中，能體現(xiàn)雨來之前的詩句是“______________”，描寫雨后的詩句是“____________________”。

（2）《浪淘沙》（其一）中，描寫黃河氣勢雄偉的詩句是“_____________________，

____________________”。

（3）既表現(xiàn)出對(duì)孩子深厚的感情，又可以看作是對(duì)革命后輩殷切期望的魯迅的名言是_____________________，____________________。

（4）諸葛亮為興復(fù)漢室，日夜操勞，我們可以用“_____________，_____________”這句話來形容他。8、把下面的句子改為反問句和雙重否定句。

閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。

反問句：______

雙重否定句：______9、現(xiàn)代文閱讀?！陡F人》節(jié)選“瞧，這樣的夜晚，真可怕”“是啊是啊，天氣壞透了，哦，魚打得怎么樣？”“糟糕，真糟糕，什么也沒有打到，還把網(wǎng)給撕破了，倒霉，倒霉，天氣可真厲害，我簡直記不起幾時(shí)有過這樣的夜晚了，還談得上什么打魚，謝謝上帝，總算活著回來啦……我不在，你在家里做些什么呢？”漁夫說著，把網(wǎng)拖進(jìn)屋里，坐在爐子旁邊?！拔?？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕，我可替你擔(dān)心呢”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼，可是你有什么辦法呢”兩個(gè)人沉默了一陣?！澳阒绬?？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了”“哦，什么時(shí)候？”“我也不知道她什么時(shí)候死的，大概是昨天，唉，她死得好慘哪，兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴(yán)肅，憂慮。“恩，是個(gè)問題”他搔搔后腦勺說：“恩，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行？哦，我們，我們總能熬過去的，快去，別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)?！澳阍趺蠢玻辉敢鈫?？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1．畫線句中“兩個(gè)人沉默了一陣”，此時(shí)他們想的各是什么？想一想，再寫下來。

桑娜想：___________________________________________________

漁夫想：_________________________________________________

2．聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)“我們，我們總能熬過去的……”中“熬”一詞的理解。

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3．拉開帳子之后，漁夫和桑娜又會(huì)說些什么呢？請(qǐng)續(xù)寫一段對(duì)話描寫。

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4．讀了《窮人》這篇文章之后。有人將其概括成“窮人不窮”。你是怎樣理解這四個(gè)字的？

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5．《窮人》這篇文章的結(jié)尾很有特點(diǎn)。你覺得這樣寫有什么好處？

_________________________________________________10、課外閱讀。炮手①一百多年前的一個(gè)冬日，法國軍隊(duì)向侵入巴黎郊外的德國軍隊(duì)發(fā)動(dòng)攻擊。②將軍用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地瞭望著河對(duì)岸的小村。③“喂，炮手！”將軍沒有回頭，高聲叫道。④“是，將軍！”一個(gè)臉色蒼白的士兵應(yīng)道。⑤“你看到那座橋了嗎？”⑥“看得很清楚，將軍?！雹摺翱吹阶筮叺霓r(nóng)舍了嗎？就在叢林后面，那座紅瓦白墻的房子?！雹嗍勘哪樕钒祝骸拔铱吹搅耍瑢④??！雹帷斑@是德軍一個(gè)駐地，伙計(jì)，給它一炮！”⑩炮手的臉色更加慘白了。這時(shí)，裹著大衣的軍官們在凜冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手的前額上卻滾下了大粒的汗珠。他服從了命令，仔細(xì)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開了一炮。?硝煙過后，軍官們紛紛拿起望遠(yuǎn)鏡。?“干得好，伙計(jì)！這座農(nóng)舍看來不太結(jié)實(shí)，它全垮了！”將軍連聲喝彩，回頭微笑著看看炮手。?可是，他吃了一驚：炮手的臉頰上流下了兩行熱淚。?“你怎么啦，炮手？”將軍不解地問。?“請(qǐng)您原諒，將軍?！迸谑值统恋卣f，“那是我家的房子。在這個(gè)世界上，它是我家僅有的一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)?！?．聯(lián)系短文內(nèi)容理解詞語意思。

喝彩：________________

2．概括短文的主要內(nèi)容。

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3．文中加點(diǎn)的三個(gè)詞語是對(duì)人物什么的描寫？這三個(gè)詞語的順序調(diào)換一下，好不好？為什么？

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4．這篇小說寫了一位怎樣的炮手？

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5．仔細(xì)讀一讀小說的結(jié)尾，說說這樣寫有什么好處。

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6．炮手為什么流下了兩行熱淚？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫他當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

____________________11、為落實(shí)“雙減”政策，回歸教育初心，我縣教科局對(duì)各小學(xué)提出了“課堂增效、課后服務(wù)、作業(yè)建設(shè)”的剛性要求，意在提高我們有效課堂的覆蓋率，全面推進(jìn)高品位的書香校園建設(shè)。接到通知后針對(duì)課后服務(wù)各小學(xué)積極開展了豐富多彩、各具特色的項(xiàng)目。書法作為悠久的傳統(tǒng)文化，是藝術(shù)長廊中的珍寶。實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的老師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的書法興趣、提升書法能力，組織開展了“墨香校園”的課后興趣小組活動(dòng)，我也來參與這項(xiàng)活動(dòng)。

【氛圍創(chuàng)設(shè)】為了更好地宣傳這次活動(dòng)，請(qǐng)你擬寫一則宣傳標(biāo)語。____________

【信息交流】活動(dòng)中，圍繞“書法課的開設(shè)”對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。閱讀右面的數(shù)據(jù)匯總圖，寫出自己從中獲取的兩條信息。

信息1：____________

信息2：____________

【名家分享】班里選派你去邀請(qǐng)本校書法協(xié)會(huì)的李會(huì)長于下周一下午班會(huì)時(shí)間（2：30——3：10）到多功能教室，為六年級(jí)的同學(xué)做書法欣賞講座。你見到李會(huì)長，會(huì)說什么呢？請(qǐng)寫下來。（要求提示：假