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統(tǒng)計（三【教學(xué)過程一、情境解讀，提出問題）關(guān)注。請看某地區(qū)城鎮(zhèn)與農(nóng)村學(xué)生患近視情況統(tǒng)計表（多出示從這個）二、合作探究，解決問（一）1先自己想，有了方法開始整理，整理完了和你的同位交流交流。34（二）1、觀察比較，獨立思考（出示某地區(qū)對兩所高中學(xué)生視力情況統(tǒng)計圖，映這兩所學(xué)校患近視人數(shù)的變化情況。請仔細觀察，你有什么想法？說出理23三、自主練習(xí)，應(yīng)用拓（一）自主練習(xí)第2題，鞏固看圖方法，提高學(xué)生分析信息的能力計圖表示比較清楚呢？為什么？請看自主練習(xí)第2題。123（二）128頁，第4題20021212
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