的社區(qū)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

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在父親節(jié)即將到來(lái)之際，**社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支于20**年06月*日和*日正午在**大廳進(jìn)行了父親節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)令很多同學(xué)加深了對(duì)父親的情感，從內(nèi)心深處更進(jìn)一步的領(lǐng)悟了父愛(ài)如山的內(nèi)涵。

令人欣慰，本次活動(dòng)得到了**同學(xué)們的大力支持，各宿舍成員積極主動(dòng)的加入此項(xiàng)意義非凡的活動(dòng)中，其主要表現(xiàn)在三方面：

首先，同學(xué)主動(dòng)詢問(wèn)了解詳細(xì)信息。同學(xué)們真情地書寫自己對(duì)父親的祝愿，更有甚者，寫出了對(duì)天下全部父親們的問(wèn)候，這足以說(shuō)明我們韶關(guān)學(xué)院的這些**后的末班車和**后的初始車同學(xué)的美妙品德與崇高品質(zhì)。同時(shí)也側(cè)面的凹顯出我校在素養(yǎng)教育方面的成就。其次，參與完后的同學(xué)能積極引導(dǎo)同學(xué)、伙伴來(lái)參與。這種一帶十，十帶百的活動(dòng)模式促進(jìn)了活動(dòng)的'氛圍。再次，團(tuán)總支成員基本上都能按要求完成相應(yīng)的任務(wù)。能夠做好宣揚(yáng)，讓社區(qū)同學(xué)能夠更好的了解這次的活動(dòng)，并且發(fā)動(dòng)大家積極參加。

在活動(dòng)后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中發(fā)覺(jué)，許多同學(xué)會(huì)寫祝愿語(yǔ)，卻不愿填寫父親的地址。我想緣由是同學(xué)考慮到隱私與安全性的問(wèn)題，所以這次的活動(dòng)操作性強(qiáng)，有用性有待提高。這也從另外一個(gè)角度反應(yīng)出我們學(xué)校的同學(xué)的安全意識(shí)高，這都是學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育的結(jié)果。同學(xué)在校當(dāng)然是受學(xué)校的培育與教育，但家長(zhǎng)的約束與教導(dǎo)仍不可少，只有里外聯(lián)手才能更好的在素養(yǎng)教育的道路上走的更遠(yuǎn)!

然而，期間也遇到了一下問(wèn)題和組織上的不足。首先表現(xiàn)在有些成員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)參與預(yù)備工作，究其緣由主要是心理上不重視此活動(dòng)，致使后繼工作加大了難度。其次，活動(dòng)安排太過(guò)于唐突，令各個(gè)部門沒(méi)有緩沖的時(shí)間和空間而引起各項(xiàng)工作無(wú)法完善。再次，兵法云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，然而一開始有個(gè)別團(tuán)總支成員卻沒(méi)實(shí)時(shí)在大廳門口出示通知以作宣揚(yáng)，所以有相當(dāng)一部分同學(xué)起初不知道此次活動(dòng)，還好后來(lái)實(shí)時(shí)補(bǔ)救，影響不大。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是在某種程度上減削了活動(dòng)對(duì)象，縮小了活動(dòng)市場(chǎng)，阻礙了活動(dòng)拓展空間。最末，本次活動(dòng)在經(jīng)費(fèi)上比較焦灼。雖然有許多材料可以零花費(fèi)收集，但要做出好的許愿樹和做好活動(dòng)的宣揚(yáng)等，沒(méi)有肯定經(jīng)費(fèi)是很難做到的。所以在以后我們要學(xué)會(huì)部門去拉贊助，盡量做到自給自足。

為著學(xué)校社區(qū)活動(dòng)的開拓，**社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支在不斷探尋，不斷總結(jié)積累。

最新的社區(qū)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

父親是一堵墻，遮擋無(wú)盡風(fēng)雨。父親是一本書，書寫殷殷關(guān)切。每年6月的第三個(gè)星期天是一年一度的父親節(jié)，為樹立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受到父親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感謝父親、感恩生命、感恩生活。*月*日，**鎮(zhèn)**社區(qū)幼兒園開展了“爸爸，我愛(ài)你”感恩父親節(jié)主題活動(dòng)。孩子們用畫筆書寫出了自己對(duì)父親獨(dú)特的愛(ài)，讓我們一起來(lái)看看吧!

活動(dòng)開始后，老師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時(shí)間及由來(lái)，接著老師和孩子們一起爭(zhēng)論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照看自己的，讓孩子們深深的體會(huì)到爸爸平日的辛苦。最末，“特別的禮物送給心愛(ài)的爸爸”，有繪畫作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的奧秘”、還有“我想和您一起…”等等。離園后，孩子們會(huì)把自己繪畫的“禮物”送給爸爸。老師還鼓舞孩子們父親節(jié)當(dāng)天在家以不同的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)，有的孩子想給爸爸捶捶背，有的孩子想給爸爸唱支歌，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您!”還有的孩子想為爸爸倒一杯茶……

這次父親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)不僅拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的感情，同時(shí)培育了孩子對(duì)父親的敬愛(ài)和親近感，并使孩子對(duì)父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠(chéng)的情感、力所能及的方式去愛(ài)爸爸，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子。

最新的社區(qū)父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

溫情六月，感恩父親，不知道父親節(jié)您是怎樣陪伴爸爸度過(guò)的呢?不管是在家中陪父母吃頓飯，還是相伴出游或是簡(jiǎn)約地握握他的手，相信爸爸們都已經(jīng)笑容滿面，舒心歡樂(lè)，由于他感受的到你心底深處以及眼睛里流露出來(lái)的愛(ài)。

今年的父親節(jié)，**社區(qū)迎來(lái)了**銀行**支行開展的“進(jìn)社區(qū)，進(jìn)商圈”產(chǎn)品推介及父親節(jié)感恩父愛(ài)大型活動(dòng)，讓轄區(qū)居民過(guò)了一個(gè)獨(dú)特而歡心的父親節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)的歌聲快樂(lè)好聽，親子互動(dòng)喧鬧非凡，讓爸爸與孩子體驗(yàn)了一把團(tuán)結(jié)協(xié)作的歡樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)搶答活動(dòng)更是歡樂(lè)不斷，“你知道爸爸的生日是哪一天嗎?”，”你知道爸爸愛(ài)吃什么、喜愛(ài)什么嗎?”，大家大聲喊著“我知道，我知道……”積極搶答各個(gè)問(wèn)題