鎮(zhèn)街慶祝新年趣味活動方案

—鎮(zhèn)街慶祝新年趣味活動方案新年里那瀝青小道在這個時分也仿佛變成了一條華美的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺。下面給大家共享一些關(guān)于鎮(zhèn)街新年趣味活動方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔?。?zhèn)街慶祝新年趣味活動方案（篇1）一、活動目的1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。2、了解圣誕節(jié)的吉利物，明白圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行比照，感受中西節(jié)日的不同。3、強化同學們的團隊合作精神，增加同學們之間的溝通與溝通。同時，強化同學們對西方文化的認識。4、通過賞識歌曲《圣誕歡樂》感受四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。5、讓平常緊急的學習氣氛得到肯定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學習。二、活動主題感受西方文化，使同學們對圣誕節(jié)有更多的.了解。三、活動時間20X年12月23日早上第一節(jié)四、活動地點二（4）班教室五、活動對象全體同學及語文老師。六、活動準備1、搜集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。2、搜集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。七、活動流程活動一：復(fù)習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》1、激發(fā)孩子學習的愛好，引出圣誕節(jié)由來。2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。3、請孩子互相溝通自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。活動二：介紹圣誕吉利物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的學問1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小好友送禮品的？2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳奇老爺爺為什么會有一棵掛滿禮品的樹？3、圣誕節(jié)與春節(jié)的比照從顏色、吉利物、吃、穿、人們的活動等進行比照，感受中西文化的差距。4、賞識歌曲《圣誕歡樂》感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器?；顒尤簠^(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的比照，進一步學習、感知。區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。老師巡回指導(dǎo)?；顒铀模菏フQ節(jié)學問小問答?；顒游澹赫埵フQ老人給小好友發(fā)放禮品，同小好友一起做游戲?；顒恿哼^華誕?；顒悠撸涸S愿望，在快樂的心情中結(jié)束。八、安全留意事項1、在布置會場裝飾教室時，攀高留意安全?？隙ㄒ腥嗽趫鲆黄鸷献鞑贾谜怼?、清點到場人數(shù)，了解提前離場同學的去向。3、到場同學留意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W由于表演需要，更換衣物，留意保管好。4、節(jié)目表演時，留意安全。鎮(zhèn)街慶祝新年趣味活動方案（篇2）圣誕節(jié)快到了，為了讓小好友們快樂的度過這個有意思的節(jié)日，我校將會在20X年12月25日上午9：00組織一場親子活動，歡迎家長好友們來參與。家長有什么好玩的游戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20X年圣誕節(jié)活動方案下面我把這次活動的流程告知大家。一、活動主題：慶祝圣誕迎接元旦二、活動時間：20X年12月25日上午9：00三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級四、參與人員：老師、幼兒、家長五、活動內(nèi)容：1、裝飾教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。2、節(jié)日親子演出要求：A、小班和中班以班級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級組織活動。B、活動前發(fā)家長邀請函（園里統(tǒng)一發(fā)放），組織家長觀摩互動C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持D、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各班級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有時機表演展現(xiàn)，活動氣氛要活潑、溫馨，表達親情。E、活動時間把握在一小時二非常鐘，10：30活動結(jié)束，準時午餐。鎮(zhèn)街慶祝新年趣味活動方案（篇3）一、活動時間20X年X月X日至20X年X月X日。二、活動地點學校操場。三、活動對象全校師生。四、活動階段班主任布置同學帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當?shù)龋﹪娧⒘闶?、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。策劃好班級聯(lián)歡活動方案，副班主任組織同學布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氣氛。（學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動同學自帶）布置同學搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學科老師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實踐操作）課。五、活動要求以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳奇、圣誕老人分發(fā)禮品等。老師和同學統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，同學的圣誕帽由同學自備，假如沒有也不作強求）；下午5：00全部行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各班級與生同樂。早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接同學。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。鎮(zhèn)街慶祝新年趣味活動方案（篇4）一、活動背景圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱情、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使很多青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)如今已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精致圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。二、活動主題“你我相約比方世界”——洋人街創(chuàng)意圣誕節(jié)三、活動目的通過圣誕節(jié)“比方世界”的創(chuàng)新形式使洋人的老學員們可以帶來新學員來參與到我們這歡快熱情的活動氣氛中，完成與新學員的更多接觸，通過活動使新學員感受到洋人街為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所做出的努力，讓新學員們感到溫馨，加深對洋人街英語良好形象；同時提高洋人街英語的知名度和美譽度，在強化洋人街英語整體對外宣傳形象的同時，提高學校整體收益。四、活動時間20X年12月23日（周二）5：00開頭入場5：00-7：00晚會開頭12月24日（周三）5：00開頭入場5：30-7：30晚會開頭12月26日（周四）5：00開頭入場5：00-7：30晚會開頭活動地點：延慶一小洋人街英語五、活動對象1.洋人街全部老學員2.延慶縣內(nèi)各中、小學同學（老生帶新生）（對外發(fā)放晚會入場券）六、活動版塊版塊背景本次圣誕節(jié)以提倡兒童獨立自主，通過工作獲得勞動成果和成就感，并學會與人共享，通過各種角色扮演活動，讓孩子學會自己選擇、決策、執(zhí)行，讓孩子們學會誠信、尊重、責任、關(guān)愛、協(xié)作、英勇，更加具有制造力和競爭力。同學們在游戲中培育孩子們自信、堅定、進取的精神，以及歡樂、主動、團結(jié)、榮譽的價值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、歡樂的成長，從而在將來的社會中更加具有競爭力。版塊操作一：1.攤位征集：20個攤位11月22、23日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參與的欲望，到前臺登記預(yù)定攤位，需交10元攤位費（攤位設(shè)計、廣告宣傳、）2.攤主可將自己需要出售的物品（玩具、文具、書籍等等）于12月6、7日上交，前臺與同學進行商議并制定出價格并進行廣告宣傳（拍照設(shè)計，店名等等）鎮(zhèn)街慶祝新年趣味活動方案（篇5）一、活動文化背景每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于X慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有許多代表性的風俗如：父母給孩子贈予禮品，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。二、活動目的1、通過活動讓同學了解西方的節(jié)日和西方文化，充足感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的歡樂心情。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展現(xiàn)英語，提高同學的學習愛好和效果。2、“圣誕節(jié)”是本學期結(jié)束之前，年度最終一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓同學及家長對X特長學校有更深化的了解，擴大X的地區(qū)影響力，穩(wěn)固在讀同學數(shù)，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎(chǔ)。三、活動對象X學、X小學四、活動地點X二小校本部、X小學校本部、X文化館五、活動組織機構(gòu)主辦單位：X特長學校協(xié)辦單位：X文化館六、活動時間12月19日—12月23日七、活動內(nèi)容從學問性、趣味性、消遣性等方面布置活動內(nèi)容，注