部編版小學語文五年級下冊4 梅花魂 同步練習(無答案)

4.梅花魂一、給帶橫線的字選擇合適的解釋。1．能書善畫（

）A．善良，慈善； B．善行，善事； C．友好，和好 D．.擅長，長于； E．容易，易于。2．頗負盛名（）A．偏；不正。 B．很；相當?shù)亍?．獨在異鄉(xiāng)為異客（

）A．有分別，不相同； B．奇異，奇特，特別； C．另外的，別的； D．驚奇，奇怪； E．分開。4．低頭折節(jié)（）A．弄斷。 B．折服。 C．折疊。二、寫出下列詞語的反義詞和近義詞。偶然()()

愛惜()()稀罕()()

快樂()()三、選詞填空。珍藏

收藏1.爺爺?shù)臅坷镉幸环?)已久的墨梅圖，他分外愛惜。2.故宮博物院里()著好多珍貴的文物。品格

風格3.梅花的()最令人崇敬了，它勇敢。高潔、樂觀。4.小明的繪畫()與導(dǎo)師的十分相似，真是有其師必有其徒。四、按要求寫句子。

1.媽媽說：“我要回唐山去，那兒才是我們的祖國?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述語氣）

____________________________________________________2.一枝畫梅，有什么稀罕的呢？（改成陳述句）

____________________________________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1.外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅墨梅圖。他分外愛惜，家人碰也碰不得。這兩句話前后對比，更說明了____________________2.“梅花魂”中“魂”指的是________，梅花的精神是____________，這也正是中華民族的民族精神。3.簡單概括文中寫的關(guān)于外祖父的五件小事：①_____________；②_____________；③_______________；④_______________；⑤_______________。六、課內(nèi)閱讀。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，瑩兒，你也好好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷

愈是風欺雪壓

花開得愈精神

愈秀氣

她是最有品格

最有靈魂

最有骨氣的

幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1．給文中缺標點的地方加上標點。2．文中連用四個“愈”字，寫出了梅花__________________的特點。3．結(jié)合課文說說你對“氣節(jié)”的理解。__________________________________________________