小學(xué)生法制宣傳教育心得體會個人感想-法制宣傳活動心得體會_第1頁
小學(xué)生法制宣傳教育心得體會個人感想-法制宣傳活動心得體會_第2頁
小學(xué)生法制宣傳教育心得體會個人感想-法制宣傳活動心得體會_第3頁
小學(xué)生法制宣傳教育心得體會個人感想-法制宣傳活動心得體會_第4頁
小學(xué)生法制宣傳教育心得體會個人感想-法制宣傳活動心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生法制宣傳教育心得體會個人感想_法制宣傳活動心得體會教育是種子的陽光,樹木的水,稻田的肥料。。。對我們的孩子來說,這是通往宮殿的梯子能讓人該過自新.要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的,小學(xué)生法制教育心得體會。所以,我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人,就像‘沒有規(guī)矩,不成方圓’,它教會我們遵守守則,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,員工要遵守公司條例,而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī),正是“國有國法,家有家規(guī)”。它教會我們不要迷戀電子游戲機(jī),不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降,也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救,城市不能隨便放鞭炮等等我們班經(jīng)常進(jìn)行班級小組活動。給我印象最深的一次團(tuán)隊會議的標(biāo)題是:“告別依賴,學(xué)會獨(dú)立”。在這次班會上,我談到了一個將近20歲的人,他整天依靠他的父親。他學(xué)習(xí)不好,甚至連碗都不會洗。一天,他找到一位算命師幫他父親算命。當(dāng)他得知父親可以活到70歲時,他當(dāng)場哭了。其他人則感到困惑。后來,他哭了,說他的父親比他大30歲。他父親去世后,他只有40歲。誰來撫養(yǎng)他?雖然這只是一個故事,一開始你會覺得可笑,但經(jīng)過反思,你還能笑嗎?40歲時,他仍然希望由死去的父親撫養(yǎng)長大。當(dāng)父親不是太窮了嗎?所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,做個有文化、講文明的國之棟梁。什么憲法這跟我們有什么關(guān)系?直到最近,一次偶然的機(jī)會讓我明白,看似難以捉摸的憲法與我們每個人的日常生活密切相關(guān),它觸手可及,無處不在。那是一個秋高氣爽的下午,爸爸帶我到市民中心散步,在B座一樓大廳,我無意間發(fā)現(xiàn)了一個小型新華書店一一由十幾個柜子構(gòu)成的開放式書店。第一個柜子上首先映入我眼簾的是一堆小紅本,封面上赫然寫著兩個燙金大字一一憲法。對了,李老師不是布置了一個關(guān)于憲法征文的自主作業(yè)嗎?不如乘此機(jī)會看看這位高大上的法律到底是“何方神圣”。懷著敬意,我小心地打開了紅皮書的封面。當(dāng)我看到目錄時,我知道憲法由序言和四章組成,共143條。爸爸看到我很感興趣,立刻開始“上課”:“憲法是中國所有法律的‘老板’,所有其他法律都是根據(jù)憲法制定的。新中國的第一部憲法是1954年制定的,所以它也被稱為‘五四憲法’…”不看不知道,一看嚇一跳一一憲法還真的和我們密切相關(guān)呢!例如,憲法規(guī)定公民的合法財產(chǎn)不受侵犯。那不意味著偷竊是違法的嗎?所以幾年前我想到了一件事。出于好奇,我在家門口的超市里偷偷帶了一把小鎖回家。經(jīng)過父親的詢問,我說出了真相:“我年輕時偷針頭,長大后偷金子。"我父親嚴(yán)厲地批評了我,并去超市把鎖還給我。一想到這件事,我就有點(diǎn)害怕和后悔。再如,憲法規(guī)定公民有宗教信仰的自由。奶奶信乂乂,周日經(jīng)常要走很遠(yuǎn)的路去教堂。而我偶爾會和她爭辯,世界上根本沒有什么上帝,你們那是迷信,不講科學(xué)。今天看了憲法的規(guī)定,看來今后我應(yīng)該尊重奶奶的信仰自由,不應(yīng)該和她老人家爭辯了。止匕外,憲法規(guī)定公民的人格不可侵犯,公民有受教育的權(quán)利,公民的房屋不可侵犯。。。由此,我想起了我聽到的一些新聞或故事,比如嚴(yán)厲的學(xué)生欺負(fù)學(xué)生,強(qiáng)迫他人下跪,貧困地區(qū)的一些家長強(qiáng)迫孩子外出打工賺錢,阻止他們學(xué)習(xí)執(zhí)法人員非法進(jìn)入他人家中搜查。。。事實(shí)上,他們正在犯法?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,讓我們一起學(xué)法、知法、懂法、用法,用法律這把強(qiáng)大的傘共同維護(hù)我們美好的社會家園吧。法制教育是以對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要組成部分。關(guān)注大學(xué)生法制教育質(zhì)量,做好高校安全工作,是“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀在高校的具體體現(xiàn)。經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義:加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會主義法治國家的需要;是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對外開放,加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要,同時也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,降低大學(xué)生犯罪率,使大學(xué)生認(rèn)識守法的必要性和犯法的危害性。法制教育不僅宣傳遵守紀(jì)律和法律的意義,而且使我們認(rèn)識到法律不僅是對自我控制行為的約束,而且是捍衛(wèi)尊嚴(yán)和權(quán)利的有效武器。法律教育給我們這樣一個信息:法律就在我們身邊。我們學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校、家庭和社會都有一個強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)絡(luò),它時刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)節(jié)著各種社會關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利地成長,良性發(fā)展。社會,它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá),而在實(shí)際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中,大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識普遍比較淡薄,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法,不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事,這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心,在依法治國不斷深入的紀(jì)念,這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵,這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。生活將面臨許多選擇。當(dāng)我們處在十字路口,不知道該去哪里時,我們會做出什么選擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人無法區(qū)分是非,選擇了錯誤的方式來后悔自己的生活。面對那些選擇不歸來的人,他們怎么會后悔和失去自由呢。他們用自己的錯誤來警告我們一一這些年輕人正處在一個美麗的青年時期,享受著美麗和自由的生活,他們告訴我們,我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識,遵守法律,學(xué)習(xí)、理解和遵守法律。在這堂法律教育課上,我學(xué)到了法律的基本知識,提高了我的法律意識,更好地理解了如何用法律武器保護(hù)自己,用智慧的頭腦武裝自己??傊?,法制教育深入人心。社會發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,因為教育本事是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展法制教育,提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,遵紀(jì)守法;另一方面,我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。通過這門法律教育課程,我不僅對法律知識和犯罪的影響有了更深的了解,而且在我心中也得到了法律的洗禮。教育引導(dǎo)我們面對多元化社會,要守法,有一顆不可逾越的心;權(quán)益必須得到維護(hù)。努力建設(shè)一個安全的生活家園。我們知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。這是一個遵守道路交通安全法的例子。主題是行走時應(yīng)該有“規(guī)則”。聽到這個話題,有些學(xué)生會覺得可笑,“別逗了,誰不會走路!”這里的“步行”是指何時以及如何在交通路口步行。一些學(xué)生在路上玩游戲,甚至在路上追逐打斗,這表明他們沒有意識到危險。有些人甚至失去了右腿。從那以后,他們再也不能和他們的小朋友一起玩了!可見遵守交通規(guī)則是多么重要!有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀(jì)守法。學(xué)生們,十年的樹,一百年的人。知法守法,依法辦事,是青少年健康成長的必由之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,自覺地認(rèn)識、理解、遵守和保護(hù)法律,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生!12月4日,是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長,特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道:作為一名少先隊員,應(yīng)該知法、學(xué)法、守法,懂法、用法,學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法,我們要從小做起,從小事做起。我們怎樣才能成為一個知道、遵守和使用法律的好孩子?首先,我們應(yīng)該了解、學(xué)習(xí)和遵守法律。任何公民都應(yīng)該遵守法律。我們小學(xué)生應(yīng)該從小就知道和學(xué)習(xí)法律。學(xué)習(xí)法律有很多方法:上網(wǎng)、讀書、讀報和看電視??只有了解和學(xué)習(xí)法律,我們才能知道我們應(yīng)該做什么,法律禁止什么,我們才能真正理解和遵守法律。其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。在日常生活中,我們經(jīng)常遇到許多違法違紀(jì)的行為。比如,我們不能對這些違紀(jì)違法行為視而不見,比如闖紅燈、亂過馬路、反方向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰,因為這會給社會治安帶來極大的不便和混亂。那么,我們要及時上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來處理,防止小事鬧大。可見,法律是一把雙刃劍,它不僅規(guī)范和制約著人們的行為;同時,它也將成為我們的秘密武器、保護(hù)傘,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵犯。讓我們遵紀(jì)守法,摒棄魯莽,理智行事;讓我們遵紀(jì)守法,遠(yuǎn)離脆弱,變得堅強(qiáng);讓我們做一個學(xué)習(xí)、遵守、理解和運(yùn)用法律的好青年,在法制的藍(lán)天下健康快樂地成長!不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問,我求教我最信任的人。老師說法律就是燦爛的陽光。在陽光普照的地方,耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等受到相應(yīng)法律的保護(hù)。法律的保護(hù)使天更藍(lán),草更綠,水更清,自然更和諧。媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,安全地?fù)碛?,幸福地生活。爸爸說法律是行動的指針。正如我們張嘴時不能咒罵或毆打他人一樣,我們的言行也應(yīng)該受到法律的約束和保護(hù)。成年人做的每一件工作和簽訂的每一份合同都涉及許多法律條款。法律使我們的社會有序運(yùn)行,和諧相處,健康發(fā)展。哦,原來法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。因此,加強(qiáng)法制教育,培養(yǎng)守法意識同樣重要。對我們的年輕人來說,我們是祖國的未來。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,做一個文明、誠實(shí)守信的人,做一個對國家和社會有用的人。在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個人都做到的話,那么,我們的國家,我們的生活,就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的.好公民。今天我們是青少年,明天我們將成為國家的建設(shè)者?,F(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識,鍛煉身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還要樹立法律意識,養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),理解法律,理解法律,遵守法律。法律是我們健康成長的保護(hù)者,也是小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則。我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,做一個守法的好孩子。最近我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》,下面談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會。一、憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總憲法,是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律依據(jù),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)有中國特色社會主義的法律保障。二、充分認(rèn)識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民。三、學(xué)習(xí)貫徹憲法,就要把握和深刻理解憲法的精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)憲法,要充分把握憲法的基本內(nèi)容,理解憲法的精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握我國舉什么旗,走什么路的根本問題,準(zhǔn)確把握我國的國家制度,政權(quán)和基本社會制度,準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù),,準(zhǔn)確把握公民的基本權(quán)利和義務(wù),準(zhǔn)確把握國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其組織原則,把憲法規(guī)定作為相互聯(lián)系的有機(jī)整體,,深刻認(rèn)識到憲法從根本上保證了人民當(dāng)家作主的權(quán)利,從根本上保證了國家的社會主義本質(zhì)屬性,從根本上保證了我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志。它是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ),是增強(qiáng)憲法實(shí)施的自覺性和堅定性的法律基礎(chǔ)。四、從自身的角度來說,自己作為公民,首先要遵紀(jì)守法。也要在日常生活中,對自己的家人進(jìn)行必要的法制教育。教育是種子的陽光,樹木的水,稻田的肥料。。。對我們的孩子來說,這是通往宮殿的梯子能讓人該過自新.要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的,小學(xué)生法制教育心得體會。所以,我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人,就像‘沒有規(guī)矩,不成方圓’,它教會我們遵守守則,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,員工要遵守公司條例,而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī),正是“國有國法,家有家規(guī)”。它教會我們不要迷戀電子游戲機(jī),不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降,也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救,城市不能隨便放鞭炮等等我們班經(jīng)常進(jìn)行班級小組活動。給我印象最深的一次團(tuán)隊會議的標(biāo)題是:“告別依賴,學(xué)會獨(dú)立”。在這次班會上,我談到了一個將近20歲的人,他整天依靠他的父親。他學(xué)習(xí)不好,甚至連碗都不會洗。一天,他找到一位算命師幫他父親算命。當(dāng)他得知父親可以活到70歲時,他當(dāng)場哭了。其他人則感到困惑。后來,他哭了,說他的父親比他大30歲。他父親去世后,他只有40歲。誰來撫養(yǎng)他?雖然這只是一個故事,一開始你會覺得可笑,但經(jīng)過反思,你還能笑嗎?40歲時,他仍然希望由死去的父親撫養(yǎng)長大。當(dāng)父親不是太窮了嗎?所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,做個有文化、講文明的國之棟梁。在學(xué)校圖書館前,我校政教部組織了法制教育工作報告會。在聽了法官的報告和庭長的認(rèn)真指導(dǎo)后,我學(xué)到了很多法律知識。作為21世紀(jì)的.青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會生活各個領(lǐng)域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。我們學(xué)校也有許多違反校規(guī)和紀(jì)律的行為。例如,學(xué)生之間因爭吵而發(fā)生糾紛,導(dǎo)致打架。有些學(xué)生遲到、早退、缺課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這些現(xiàn)象制定了相應(yīng)的校規(guī),對違反校規(guī)的學(xué)生給予了相應(yīng)的處罰。我們應(yīng)該遵守校規(guī),不要違反校規(guī)。學(xué)校里的學(xué)生不應(yīng)該與社會上的人接觸,以避免一些不必要的麻煩。以前,我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。例如,在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力,去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲,長期下去,沒有資金來源,從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了毒品,沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,都說明了他們法律知識的缺乏,也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。我們都是有著光明未來的年輕人。一旦我們觸犯了法律,我們不僅會毀掉我們的未來,還會傷害我們親愛的父母、親戚和老師,這也會對社會造成無法彌補(bǔ)的傷害。年輕的朋友們,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識,不僅要保護(hù)自己,還要保護(hù)他人。州法律、家庭規(guī)則。每個國家都有自己的法律,中國也是。我利用為期八天的國慶中秋節(jié)假期學(xué)習(xí)了小學(xué)生行為準(zhǔn)則,還瀏覽了憲法、未成年人保護(hù)法和我們小學(xué)生必須知道的其他法律?!缎W(xué)生行為準(zhǔn)則》有20條,我們必須記住并遵守。通過學(xué)習(xí),我對其中一個印象最深?!缎W(xué)生行為規(guī)范》中說:“……不進(jìn)入網(wǎng)吧及未成年人不宜進(jìn)入的場所……”上個學(xué)期末,我們xx區(qū)的中小學(xué)校組織參觀了“文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”漫畫展。這些漫畫展出的是一個個青少年接觸網(wǎng)吧后而一發(fā)不可收拾的案例,真是觸目驚心。一項調(diào)查表明:在我國的青少年中,x%以上的青少年喜歡上網(wǎng)。而在這些人中,x%都選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)。如果他們遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》的話,就不會發(fā)生這種事了。同學(xué)們,了解和理解法律是多么重要!州法律、家庭規(guī)則。讓我們一起學(xué)習(xí)法律,用法律武裝頭腦,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!12月4日,是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長,特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道:作為一名少先隊員,應(yīng)該知法、學(xué)法、守法,懂法、用法,學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法,我們要從小做起,從小事做起。我們怎樣才能成為一個知道、遵守和使用法律的好孩子?首先,我們應(yīng)該了解、學(xué)習(xí)和遵守法律。任何公民都應(yīng)該遵守法律。我們小學(xué)生應(yīng)該從小就知道和學(xué)習(xí)法律。學(xué)習(xí)法律有很多方法:上網(wǎng)、讀書、讀報和看電視??只有了解和學(xué)習(xí)法律,我們才能知道我們應(yīng)該做什么,法律禁止什么,我們才能真正理解和遵守法律。其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。在日常生活中,我們經(jīng)常遇到許多違法違紀(jì)的行為。比如,我們不能對這些違紀(jì)違法行為視而不見,比如闖紅燈、亂過馬路、反方向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰,因為這會給社會治安帶來極大的不便和混亂。那么,我們要及時上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來處理,防止小事鬧大。可見,法律是一把雙刃劍,它不僅規(guī)范和制約著人們的行為;同時,它也將成為我們的秘密武器、保護(hù)傘,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵犯。讓我們遵紀(jì)守法,摒棄魯莽,理智行事;讓我們遵紀(jì)守法,遠(yuǎn)離脆弱,變得堅強(qiáng);讓我們做一個學(xué)習(xí)、遵守、理解和運(yùn)用法律的好青年,在法制的藍(lán)天下健康快樂地成長!現(xiàn)代社會是法制社會,在社會生活的方方面面,都有相應(yīng)的規(guī)定。社會中的每一個人,做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律,目的是為了人民能實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,青少年是祖國的棟梁,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),積極向上。最近,我讀了《青少年法律教育讀本》。通過讀者,我深深地增強(qiáng)了我的法律意識,感受到了法律的威嚴(yán)。通過一系列案例,讀者告訴我們一個真相:“違法意味著為此付出代價。”青少年違法案件一件接一件。例如,有一個案例,一個青少年因為與同學(xué)的語言不和而發(fā)生了激烈的爭吵,最終演變成了一場爭吵。一個少年因為他的手太重而殺死了另一個同學(xué),最后進(jìn)了監(jiān)獄??赐赀@篇文章,我不能為誤殺人的同學(xué)感到遺憾。就這樣,我美好的青春被埋葬在了監(jiān)獄里。有很多這樣的青少年。他們現(xiàn)在被鎖在墻里,后悔不已。當(dāng)他們見到親戚時,他們一直在聽他們的教育。當(dāng)然,現(xiàn)在聽太晚了。如果我聽了他們的建議,我就不會陷入這個泥潭了。他們中沒有一個人不關(guān)心自己的家庭,沒有一個人不后悔,也沒有一個人不想走出長城,在經(jīng)歷了一次良好的轉(zhuǎn)變后獲得自由。如果給他們最后一次機(jī)會,他們就再也不會犯罪了。其實(shí),在我們身邊也有很多的例子,比如:一個同學(xué)把另一個同學(xué)的橡皮弄沒了,那個同學(xué)肯定會去找他算帳,就難免打架。在玩的時候,有人只是開個玩笑,拿一下別人的東西,而那個人以為他是故意的,就上去打架。現(xiàn)在很多少年罪犯都有一個規(guī)律是:輟學(xué)一流失一染上惡習(xí)一犯罪。往往也有很多人都不想殺人,而是在自衛(wèi)時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因:他們沒有把精力放在學(xué)習(xí)上,而是在社會上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識一些壞人。平時,我們應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)和語文,還要學(xué)好思想道德。從現(xiàn)在起,從我做起,我們要團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,寬宏大量,不計較小事,樹立正確的人生觀,不僅要在德、智、體上有所發(fā)展,而且要做一個心理素質(zhì)良好的新人。心理健康可以將青少年犯罪率降至零。讓我們都重視起來吧,杜絕犯罪,特別是青少年犯罪!今天中午,在學(xué)校的安排下,學(xué)生們聽取了我校法律講師的法律講座。雖然時間只有短短的一個小時,但我有很多感受。在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認(rèn)為:只要自我不去—放火就行了,犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛?!边@就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,并且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,并且會越變越嚴(yán)重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期,可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的本事不強(qiáng),意志脆弱,自控力不強(qiáng),很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。雖然我們的青少年犯罪率在上升,但經(jīng)常受到侵犯。目前,盡管有老師和家長的保護(hù),但他們不能一直照顧我們。而且,總有一天我們會離開父母,離開學(xué)校,步入社會,獨(dú)立生活。因此,自我保護(hù)已成為我國中學(xué)生防止自我傷害的必要措施。為了避免學(xué)生之間的矛盾,你應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,不能自找麻煩,挑起麻煩,引起別人對你的不滿,從爭吵到群毆,事故也會發(fā)生。那時候,它不僅會給你的家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還會讓你痛苦不堪一一后悔痛苦和精神折磨已經(jīng)太遲了。相反,如果學(xué)生尊重他人,相互謙遜,真誠待人,你也會因為尊重他人而受到他人的尊重。這樣,學(xué)生們不僅可以建立真誠的友誼,而且可以在我們學(xué)校展現(xiàn)出一派欣欣向榮的禮貌景象。這次法制講座給我們上了很好的一課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長,為了我們完美的明天,讓我們從此刻開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人無法分辨是非,所以他們選擇了錯誤的道路,讓自己后悔了一生,尤其是我們的青少年。為此,為了提高青少年的學(xué)習(xí)普法意識,預(yù)防青少年犯罪,我校召開了“法制教育專題報告會”。我校法制教育副校長XX先生正在為我們做報告。本次報告會的主題是:預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨,它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余,我們也認(rèn)識到他們是法律無知者,在法律面前沒有“敬畏”之心,只因一時沖動而鑄成大錯。X老師首先告訴我們一個案例:一個名為X的高級技校學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)傳播犯罪手段,受到了法律的懲罰。X只是一名在校學(xué)生,一名未成年人,但卻犯了罪。青少年犯罪的原因是什么?X先生給我們總結(jié)了一下,主要是因為他沒有聽從家長和老師的教導(dǎo),法律意識薄弱,分辨是非、善惡的能力較弱,所以他進(jìn)行了管制,打斗、偷盜、吸毒、販毒等都走上了違法犯罪的道路。一個個鮮活的案例,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他們的法律意識淡薄,總認(rèn)為自己做的是小事,等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,有很多人是因為一時沖動才犯了罪。如果你犯了罪,它將持續(xù)幾年甚至十年以上。更重要的是,你毀了你的生活。生命是最珍貴的。每個人的生命只有一次。在人生的旅途中,青春是最美的篇章。如果你在一個你失去自由的地方度過了你最好的時光,它會對你的生活產(chǎn)生什么影響?青少年犯罪不僅毀滅了他們自己,而且“牽連”了他們的家庭。家人把希望寄托在我們身上。我們這樣做難道沒有讓他們失望嗎?即使為了我們的家庭,我們也不能做這種“荒謬的事情”。因此,我們應(yīng)該預(yù)防犯罪。預(yù)防違法犯罪,首先要不斷提高法律意識,增強(qiáng)法制觀念,維一律的尊嚴(yán),依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要提高自己的辨別能力,增強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強(qiáng)判斷力,謹(jǐn)慎交友,從而更好地發(fā)展自我。這份關(guān)于法律教育的報告是一份發(fā)人深省的精神教育,也是我們青少年的一堂好課。我們應(yīng)該牢記真理,努力學(xué)習(xí),做一個好人,讓我們的生命之船沿著正確的方向航行。藍(lán)天,其內(nèi)涵是七色彩虹,白云,但總有濃密的烏云;太陽,它的寓意是無盡的,絢爛的,但它無法抹去太陽黑子。。。社會,其含義是先進(jìn)的技術(shù)和發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì),但在白色中有一個污點(diǎn)一一非法犯罪。失足成千古恨在學(xué)校的“青年法律教育”研討會上,有一個穿著囚衣的年輕人。他只有19歲。他年輕時。他充滿了年輕的魅力,但他不得不在高墻和鐵窗前度過19歲的時光。家人心痛,親友心痛,同學(xué)心痛他懺悔地說道:“_,著實(shí)艱苦,失去自由,失去親情,痛不欲生?!笔堑?,早知今日,何必當(dāng)初呢?曾經(jīng),如果他不沾染社會風(fēng)氣,不講“江湖義氣”與“哥兒們”義氣的話,也不至于落得如此下場;當(dāng)初,在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時候,記得些父母的淚,也不至于蹲監(jiān)獄;那時,如果不涂一時之快,不帶同伙去“揍”那網(wǎng)友,靜下心來好好想一想,也不至于使得父母傷心欲絕。讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過去重演……好的建議是刺耳的。緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng):在校學(xué)習(xí)時,因不聽父母的良言,認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)豐滿,可以物通無阻地飛翔于藍(lán)天了。因此時常曠課,逃學(xué),結(jié)交了些不三不四的社會青年。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”他經(jīng)常與“狐朋狗友”進(jìn)行“攔路搶劫”,搶到的錢平分,時之“其樂融融”,卻不知自己已經(jīng)逼向懸崖。當(dāng)母親哭著乞求他的時候,他卻不“懸崖勒馬“,直到”東窗事發(fā)”才知后悔??上?,一切已經(jīng)太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的過去告訴我們“忠言逆耳利于行,”享樂是一瞬間的,而痛苦的記憶卻是永遠(yuǎn)的……近朱者赤,近墨者黑。當(dāng)xx真正理解這句話的時候,他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí),沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好,可卻善惡不分,認(rèn)識了一幫“二流子”,整天混在其中,慢慢地行為由善到惡,從小錯到大錯。之后,學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?,他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生,終于狼鎮(zhèn)鐺入獄,獄中還頑固不化,可—的痛苦使他途迷知返?!盎厥走^去,我體會到了犯罪的危害與可怕……”我們要牢記這三位犯人的教訓(xùn),我們要認(rèn)真考慮X.警官的“苦心”。學(xué)法、懂法、守法,是反紀(jì)的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛,必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。中華人民共和國憲法是我國的基本法。是治國安邦的總憲法。它是我國的基本法律和行為準(zhǔn)則。它不僅確認(rèn)和保障公民權(quán)利,而且規(guī)范國家權(quán)力的設(shè)置和形成。維護(hù)公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡是基本規(guī)范。我們作為二十一世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著偉大的歷史重任,振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學(xué)法和用法,不去違反法律,做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會的各個領(lǐng)域中,憲法要求我們做的事情有很多,我們都要一一遵守。法律,從憲法到學(xué)校規(guī)則和紀(jì)律。然而,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,仍然有許多違反規(guī)則的行為。每天早上,許多學(xué)生仍然遲到,不遵守課堂規(guī)則;在課堂上,說話和睡覺并不少見;在宿舍,不遵守宿舍阿姨的管理,攜帶違禁品,都違反了學(xué)校的規(guī)章制度。如果我們想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,首先要做的就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度。第二,在日常學(xué)習(xí)和生活中,善待他人,善待他人;學(xué)生們互相尊重,團(tuán)結(jié)互助。我們開高學(xué)子,應(yīng)該是遵守校規(guī)校紀(jì),遵守憲法和法律的合格學(xué)子。同時,我們要弘揚(yáng)憲法精神,在一個充滿憲法精神的環(huán)境中,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。青少年是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍?,F(xiàn)在我們是初中生。我們告別了童年,進(jìn)入了人生的新階段。在這個階段,我們應(yīng)該有辨別是非和控制自己的能力。我們從小就要接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利,但是事實(shí)上到底有多少人是真正地了解法律,遵守法律呢?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里,再也回不來了呢?有人曾經(jīng)說過:“法律就像海上的一艘船,它可以在船上自由移動,但一旦越過船的底線,它就會掉進(jìn)海里?!庇幸粋€名叫“XXX”的罪犯,但他沒有按照他母親給他起名字的意圖行事。起初,XX對學(xué)習(xí)很感興趣,他的成績也在班上名列前茅。但當(dāng)他上高中時,他的虛榮心促使他特別注意物質(zhì)享受,學(xué)習(xí)對他來說不再有意義。因此,他經(jīng)常騙取母親的血汗錢,然后去游戲廳、網(wǎng)吧,。。。六年的鐵窗,多么長的時間,多么艱難的時刻,他失去了青春,承認(rèn)了自己的罪行,在鐵墻的監(jiān)獄里呼喚自己的良知。他的母親一夜之間臉色發(fā)白,哭了一整天。由xx的故事,我又想到在我們周圍,不是也有像他這樣,到處收保護(hù)費(fèi)并且如果不給的話,就毆打那些同學(xué);到處騙錢,偷東西,而后去網(wǎng)吧、游戲廳“瀟灑”……我想對那些人說:你們不要一錯再錯了,回頭是岸吧,不要再執(zhí)迷不悟了,不要再讓自己成為第二個仆乂”了。我也想到XX。XX,XX的晚上,在開車撞到人后,他用刀捅了受傷的人八刀,把他打死了。他呢?在他看來,根本沒有法律概念,只是在思考如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論