大學(xué)生心理健康活動總結(jié)書模板（二篇）

第8頁共8頁大學(xué)生心理健康活動總結(jié)書模板由學(xué)院學(xué)生處牽頭，____級各專業(yè)參與的方式。擬定于____月下旬舉辦一次“____農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院首屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育宣傳活動”。一、活動主題。攜手你我，關(guān)注健康，讓心靈充滿陽光。二、活動目的。作為即將進入大四年級的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學(xué)生了解心理健康實質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。通過這次活動，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺！三、主辦單位。____農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院（經(jīng)開校區(qū)）學(xué)生處。四、協(xié)辦單位。院學(xué)生會、____法學(xué)專業(yè)。五、活動對象。____級七個專業(yè)全體學(xué)生。六、活動地點。經(jīng)開校區(qū)。七、活動時間。待定。八、活動可行性分析。1、隨著社會的不斷發(fā)展心理健康康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。2、現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系，難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。3、本次活動形式多樣，宣傳時間長，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。九、活動具體安排。（一）心理健康系列活動之一：心理健康講座。1、時間：待定。2、地點：院大學(xué)生活動中心（暫定）。3、參加人員：08級各專業(yè)代表（每專業(yè)不少于40人）。（二）心理健康系列活動二：心理健康知識教育宣傳。1、具體宣傳方式、時間：（1）以宣傳海報的方式張貼“____農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院（經(jīng)開校區(qū)）首屆5。25大學(xué)生心理健康宣傳活動倡議書”（2）以“5·25—我愛我，我愛我的大學(xué)生活”為主題出一期宣傳海報。（3）期間出一期以“關(guān)愛健康、呵護心靈、從我做起”為主題的心理健康宣傳海報。（4）出三條橫幅，標語分別為：①“5·25—我愛我，我愛我的大學(xué)生活”②“幸福源自心靈，理想來自信念，成功始于堅持”。③“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”。將這些標語分別掛與一教、二教前面顯眼的地方和校門口。（注：系列活動一、二同時進行。）（三）心理健康活動之三：“心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛”心理健康主題班會。1、活動主題：心靈與和諧共舞，青春與夢想齊飛。2、活動時間：待定。3、活動形式：立足校園生活，活動形式不限（如心理座談會、心理專題討論、心理電影賞析、知識競賽、心理游戲等）。4、活動內(nèi)容：（1）刻不容緩的心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才。（2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個人格健全的現(xiàn)代人。（3）學(xué)會感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義。（4）成功的起點——面對現(xiàn)實，學(xué)會適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)。（5）世事洞明皆學(xué)問——溝通從心開始。（6）走出迷惘，樹立目標——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展。5、活動要求。各專業(yè)認真填寫《心理健康主題班會總結(jié)表》，此表于（時間待定）連同活動照片一并上交學(xué)生處存檔。（四）心理健康系列活動四：“進一步加強班級心理委員隊伍建設(shè)”金點子征集規(guī)程。1、征集主題：進一步加強班級心理委員隊伍建設(shè)。2、征集目的：加強班級心理委員隊伍的力量，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和知道心理委員的工作。使我院心理健康工作水平能上一個新臺階。3、征集要求。（1）請大家圍繞主題，結(jié)合我院班級心理委員這支隊伍的建設(shè)如何建設(shè)開展建言獻策。（2）應(yīng)征計策應(yīng)言簡意賅，主題方案文字不超過100字，可附500字以內(nèi)的方案說明。（3）方案應(yīng)結(jié)合我院實際，具有可操作性，切忌空談。（4）內(nèi)容應(yīng)包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責(zé)已經(jīng)應(yīng)該怎樣開展工作說說自己的觀點。（5）所有征集方案電子稿于（時間待定）統(tǒng)一交至學(xué)生處（在稿件后面注明聯(lián)系方式包括姓名、年級、聯(lián)系電話）。十、“5·25”心理健康宣傳活動總結(jié)表彰大會。時間：待定。地點：待定。主要參加人員：待定。會議主要內(nèi)容：（1）對5·25活動開展的總結(jié)。（2）對活動開展有重要貢獻的人員進行表彰。（3）對在活動中表現(xiàn)突出的專業(yè)班級進行表彰并派發(fā)獎品。十一、經(jīng)費開支：另算。十二、注意事項：（1）希望各專業(yè)輔導(dǎo)員積極配合，以便順利地開展本次活動。（2）在活動過程中一切遵守學(xué)院規(guī)章制度，按程序辦事。（3）活動遵循保密性原則，尊重他人的隱私。（4）活動如果遇到不可遇見的事情不能正常進行時活動將改期進行，具體情況等待通知。附件一：心理健康主題班會總結(jié)表專業(yè)班級活動主題活動形式負責(zé)人姓名聯(lián)系方式指導(dǎo)教師姓名聯(lián)系方式活動時間活動地點邀請嘉賓活動主要環(huán)節(jié)活動預(yù)期效果說明：此表請于（時間待定）連同活動照片一并上交到學(xué)生處。附件二：倡議書____農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院首屆“5·25”大學(xué)生心理健康宣傳活動倡議書親愛的同學(xué)：____月，山花爛漫、艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的____月，我們即將迎來了屬于自己的節(jié)日——“5·25”大學(xué)生心理健康日，迎來了我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動。“5·25”，即“我愛我”。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛，由愛自己而推廣為愛他人，擁有健康的心理，給自己創(chuàng)造成功的機會，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動的主題是：陽光伴我成長，健康隨我同行。作為社會的精英、時代的驕子，當代大學(xué)生肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在宣傳活動到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜，去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂和社會生活的美好！為此，我們向全體同學(xué)倡議：多學(xué)習(xí)心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團活動。多讀好書——我們不能掌握生命的長度，但可以挖掘生命的深度；我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍正如一只溫柔的手指，為我們的人生指點出一種詩化的神圣。多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌，能讓你輕輕跟著唱和？清新的歌詞，優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭，讓我們的心靈得到凈化。多進行交流——菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論專業(yè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。給生命多一點關(guān)愛——愛出者愛返，福往者福來，愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長徑點綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生。勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時，勇敢的敞開心扉，讓朋友、老師開導(dǎo)你撥云見日。朋友，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，多一點堅強，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失?。蛔屝膱匀襞褪?，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x；讓心烈如火焰，點燃生命！來吧，相約“5·25”，共度心理健康的宣傳活動！陽光伴我成長，健康隨我同行！大學(xué)生心理健康活動總結(jié)書模板（二）時至____月春暖花開，我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知，____月____日是心理健康日。“5·25”，我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識，從而演變成了心理健康活動月。在此，我們特借心理健康月這個時機開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進同學(xué)之間的溝通與交流。一、活動主題：暢想____月，讓心飛翔二、活動目的：1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。2.通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。3.通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。三、活動時間：____月____日——____月____日四、活動對象：法學(xué)院全院師生五、活動內(nèi)容：附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃（校級）附二：“心”漫畫大賽活動策劃（院級）附三：心理主題班會活動策劃（院級）附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書（院級）附表一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃一、活動背景：母親節(jié)，____月的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時，很多人往往不知道以什么方式來表達對母親的愛。時至____月母親節(jié)來臨之際，遠離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。二、活動目的：通過本次活動，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親，關(guān)心家人，并鼓勵同學(xué)們勇敢的對母親表達自己的愛。三、活動主題：感恩母親節(jié)，愛就大聲說四、活動時間：____月____日（母親節(jié)）五、活動地點：北校電信路口六、活動對象：北校全體學(xué)生七、活動流程：1、請廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報以及許愿樹。2、準備好便利貼、筆、調(diào)查問卷（詳見附表）。3、____月____日請志愿團幫忙，在北校電信路口擺臺，八、活動內(nèi)容：向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話，鼓勵同學(xué)現(xiàn)場打電話，對母親說：“媽媽，我愛你。”九、經(jīng)費預(yù)算：便利貼：3____2=____元調(diào)查問卷：0.1____150=____元合計：____元法學(xué)院心理健康教育部____年____月____日附：調(diào)查問卷你對母親了解多少？性別____出生年月____1、你為媽媽過母親節(jié)嗎？每年都過□偶爾過□從來不過□2、母親節(jié)你會為媽媽準備什么禮物？只是簡單的問候□鮮花、衣服、首飾、化妝品等□請媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買的□從來不送禮物□其它____3、你知道媽媽的生日是哪天嗎不知道□知道，但是記不清□知道□4、你認為報答媽媽最好的方式是？多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟回報□其他____5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎？知道□不知道□大概知道□6、你陪媽媽去做過體檢嗎？每年1次□每年2-4次□偶爾□不定時□從來沒有□7、你多久與母親用心的交流一次？每日或每周一次□每月一次□很少□從來沒有□不固定，有合適的機會就會溝通□8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎？知道□不知道□9、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎？知道□不知道□10、你對媽媽說過“媽媽，我愛你”嗎？說過□想說，但不好意思說□不會，不用說她也明白□用行動表示就可以了□11、你驕傲地向別人介紹過母親嗎？經(jīng)?！跖紶枴跸胝f，但不好意思□不想介紹□12、母親對你來說意味著？生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負擔(dān)□其他____13、覺得和母親溝通有困難嗎？她能和同齡人一樣與我溝通□基本可以溝通□她不太了解我的生活和感受□年齡代溝太深，無法溝通□14、你在意過母親的穿著時尚嗎？從沒注意過□有，但不干涉□經(jīng)常提建議添置時尚服飾總覺的媽媽不喜歡時尚的東西□15、你替母親做過什么？陪同母親聊過天、聽過她嘮叨□陪母親散過步□給母親洗過腳□耐心陪伴過病榻中的母親□16、母親最關(guān)心你的什么問題是：學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體健康□戀愛和家庭□朋友□17、離家這么久了，你知道母親最近的心事嗎？18、母親最想去的地方是哪里？19、母親為你哭過嗎？你為母親哭過嗎？21、你給自己母親打多少分？問問母親給你打多少分。附表二：“心”漫畫大賽活動策劃書一、活動目的：為普及心理健康知識，提高我院學(xué)生的心理健康意識和心理健康水平，豐富學(xué)院學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)習(xí)和生活所帶來的壓力，在本屆心理健康月到來之際，通過繪畫，將自我的心理健康意識以形象、生動的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來，讓我們學(xué)生真正從漫畫作品的含義中體驗到心理健康，從而達到普及心理健康知識，促進我院學(xué)生進行自我心理教育的目的。二、活動主題：構(gòu)建和諧校園，讓心充滿陽光三、活動形式：1、根據(jù)所提供的漫畫，依照自己對漫畫所繪的見解，進行配字2、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷及見解，進行原創(chuàng)四、活動對象：11、10級各班，09、08級同學(xué)自愿。五、活動要求：1、內(nèi)容必須切合主題，選材新穎，構(gòu)思巧妙，富有新意。2、規(guī)格：作品紙張要求不小于a4。3、請在參賽作品背面注明作者的專業(yè)、姓名、學(xué)號、聯(lián)系電話。4、作品以班級為單位上交，11、10級每班原創(chuàng)作品至少兩份，配字作品至少4份。5、截止時間：于____月____日之前交至各班心理委員處，由心理委員整理上交院心理健康教育部。六、獎勵方式：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，由辦公室統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。六、活動評比：作品收集完畢后將選出部分優(yōu)秀作品在十教樓下展出。法學(xué)院心理健康教育部____年____月____日附表三：心理主題班會活動策劃一、活動背景：____月____日是全國大學(xué)生心理健康日，為增強大學(xué)生對心理健康知識的了解，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義，思考人生，以積極進取的態(tài)度面對學(xué)習(xí)與生活，營造愉快和諧的校園文化氛圍。二、活動目的：提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認識,同時提高同學(xué)們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)四年里的每一天。三、活動主題：“危機，理性，成長”四、活動內(nèi)容：以班級為單位，班級成員為主體，緊緊圍繞主題，展開討論，發(fā)表自己的意見和見解。五、活動對象：法學(xué)院10、11級各班六、活動時間：____月____日--____月____日七、活動要求：1、各班有計劃的開展主題班會活動，并邀請班主任到場，參與班級的交流與討論。2、各班需做好各自特色主題班會的記錄并拍攝活動照片，活動結(jié)束后寫好活動總結(jié)與活動照片以電子檔形式交于各班心理委員，由心理委員上交心理健康部。3、各班特色主題班會要求主題正確，思想突出，內(nèi)容新穎有創(chuàng)意。法學(xué)院心理健康教育部二0一二年____月____日附表四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書一、活動目的：通過開展心理劇大賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，促進班級凝聚力，彰顯大學(xué)生的表演魅力。同時，深入表現(xiàn)和發(fā)掘大學(xué)生的內(nèi)心世界，提高大學(xué)生自身的心理素質(zhì)，締造健康向上的人生觀、世界觀、價值觀。二、活動主題：放飛心靈，演繹人生三、活動對象：11級、10級各班，08、09級自愿。五：活動準備：1、____月____日通知廣告部繪制海報宣傳和賽場幕布2、____月____日通知各班班團相關(guān)比賽事項，進行排練3、____月____日確定參賽隊伍及名單、通知各隊伍代表抽簽決定比賽順序，整理制做流程表，于晚上7：30交錄音4、申請北?；顒又行募安贾觅悎?、邀請評委嘉賓及老師6、通知文娛部安排禮儀人員，宣傳部進行新聞采集7、邀請隊伍進行活動助興表演8、通知志愿團于初賽決賽當日布置會場以及賽后清理會場六：比賽流程：（1）、初賽流程：1、主持人致開幕詞，宣布比賽正式開始。2、參賽隊伍按抽簽順序進行表演，評委進行打分。3、每三個節(jié)目結(jié)束后宣布一次得分。4、所有參賽節(jié)目結(jié)束后，主持人宣布進入決賽的前5名班級。（2）、決賽流程：1、主持人致開幕詞，介紹參賽的五支隊伍，宣布大賽開始。2、參賽隊伍按抽簽順序進行表演，評委進行打分3、上下