幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《上下放放放》含反思

幼兒園小班數(shù)學(xué)公然課教課設(shè)計《上下放放放》含反省《小班數(shù)學(xué)公然課教課設(shè)計《上下放放放》含反省》這是優(yōu)異文章的小班數(shù)學(xué)教課設(shè)計長文，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班數(shù)學(xué)公然課教課設(shè)計《上下放放放》含反省！一、活動目標1、認識上、下，感知光束上下方向變化。2、體驗數(shù)學(xué)社區(qū)活動的快樂。3、啟迪幼兒依據(jù)原歌詞的構(gòu)造，創(chuàng)編新歌詞并演唱；4、體驗歌曲中的高亢情緒。二、活動準備香蕉、蘋果、玩具、圖書等實物；幼兒操作單頁37、38。三、指導(dǎo)重點1、活動重點：認識上下的空間地點。2、活動難點：能用語言漢語將上下地點描繪出來，感知光束上下方向變化的興趣。3、指導(dǎo)重點：在看看、談?wù)勚?，指引幼兒談?wù)剸|西擺放的位置。四、活動過程1、教師與幼兒一同進行游戲"金蘋果、銀蘋果"引入活動2、游戲"藏貓貓"引出活動主題，認識上下彈性地點。1）創(chuàng)建問題情境。部署一個情境：桌子上放著香蕉，桌子下放著蘋果。2）指引幼兒察看。教師：桌子上有些什么？桌下有些什么？請幼兒談?wù)勏憬?、蘋果都放在長椅的什么地方。3、學(xué)習(xí)認識分上、下方向。教師出示教具，并發(fā)問：這幢樓房有幾層？教師找開第二層的窗戶，露出小動物，并發(fā)問：這是誰的家呢？小猴家晾來了新的街坊，你們猜猜住在小猴上邊的是誰？住在它上邊的又會是誰？教師分別翻開上、下窗戶，請幼兒用完好描繪"xx住在小猴上邊"、"xx住在小猴下邊。4、進一步劃分上、下方向。1）出示多個玩具，懇請幼兒按老師的指示放在桌子的上邊放進或下邊。2）讓幼兒自己放，放完后告訴大家：我把什么東西放在桌子的什么地方。5、指導(dǎo)幼兒達成操作單頁37、386、結(jié)束活動，找找談?wù)勆钪械纳舷?。找找談?wù)劷淌依锘蚪淌彝庥惺裁词欠旁谑裁吹纳线叄渴裁礀|西放在什么的下邊？教課反?。何医M織工作的數(shù)學(xué)活動《上下放放放》，最主要的終極目標是讓幼兒認識上下，感知光束上下方向變化，能以一個參照物來說出物體的擺放地點。幼兒大概上已經(jīng)達成我所預(yù)約的目標，不過有成人個其他幼兒因為語言表達不完好，不可以很清楚地說出物體的符合擺放地點?；顒拥牡谝粋€環(huán)節(jié)，我先是在桌子上邊放著香蕉，桌子的下邊放著蘋果，發(fā)問幼兒上邊桌子前面放著什么？桌子的下邊波季爾什么？到最后發(fā)問香蕉、蘋果都放在長椅的什么地方？經(jīng)過這類融貫的發(fā)問，既小班嬰兒的學(xué)習(xí)特色，大部分孩子都能清楚地說出物體擺放的。接著是按著數(shù)學(xué)老師老師的指示來擺放物體，偷偷地到最后靜靜地過渡到幼兒自己擺放，放完后告訴大家物體擺放在的地點，環(huán)環(huán)相扣，質(zhì)子大部分幼兒都能清楚地表達出粒子擺放的地點，不過有前述的不可以說出來，最后經(jīng)過教師的能夠幫助，幼兒都能達成。教課反?。何医M織工作的數(shù)學(xué)活動《上下放放放》，最主要的終極目標是讓幼兒認識上下，感知光束上下方向變化，能以一個參照物來說出物體的擺放地點。幼兒大概上已經(jīng)達成我所預(yù)約的目標，不過有成人個其他幼兒因為語言表達不完好，不可以很清楚地說出物體的符合擺放地點?；顒拥牡谝粋€環(huán)節(jié)，我先是在桌子上邊放著香蕉，桌子的下邊放著蘋果，發(fā)問幼兒上邊桌子前面放著什么？桌子的下邊波季爾什么？到最后發(fā)問香蕉、蘋果都放在長椅的什么地方？經(jīng)過這類融貫的發(fā)問，既小班嬰兒的學(xué)習(xí)特色，大部分孩子都能清楚地說出物體擺放的。接著是按著數(shù)學(xué)老師老師的指示來擺放物體，偷偷地到最后靜靜地過渡到幼兒自己擺放，放完后告訴大家物體擺放在的地點，環(huán)環(huán)相扣，質(zhì)子大部分幼兒都能清楚地表達出粒子擺放的地點，不過有前述的不可以說出來，最后經(jīng)過教師的能夠幫助，幼兒都能達成。小班數(shù)學(xué)公然課教課設(shè)計《上下放放放》含反省這篇文章共4038字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計《圓》》：小班教課設(shè)計《圓》教課活動除外于小班的主題教課活動中間，讓幼兒能在生活中找到圓形，經(jīng)過察看，使幼兒認識圓形，初步掌握圓形的主要特色，快來看看幼兒園小班《圓》教課設(shè)計吧?！缎“嘟陶n設(shè)計《大桃子和小桃子》含反省》：小班教課設(shè)計《大桃子和小桃子》含反省合用于符合小班