兩個鐵球同時著地

兩個鐵球同時著地第一頁，共25頁。兩個鐵球同時著地第二頁，共25頁。PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：素材下載：PPT背景圖片：圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：

1564年2月15日生于意大利比薩，死于1642年1月8日。是偉大的意大利物理學家和天文學家，科學革命的先驅。伽利略第三頁，共25頁。

兩千多年前希臘的哲學家，同時也是科學家。在生物學、生理學、醫(yī)學等方面都有杰出的貢獻。

亞里士多德第四頁，共25頁。我會讀：略辯奉違磅栓拖釋宣薩妄執(zhí)lüèbiànfèngwéibàngshuāntuōshìxuānsàwàngzhí第五頁，共25頁。

信奉：相信的程度非常深；信仰、崇奉。膽大妄為：毫不顧忌地胡作非為。固執(zhí)：堅持己見不肯改變。解釋詞語第六頁，共25頁。

區(qū)別形近字辨

一點一撇仔細辨辯中間有言來爭辯辮找到絲線扎小辮辨辯辮第七頁，共25頁。1、以自己喜歡的方式讀課文,讀準字音，讀通句子。自讀目標:兩個鐵球同時著地2、思考：課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？第八頁，共25頁。研讀背景，感知人物

伽利略在學校念書的時候，同學們稱他為“辯論家”。他提出的問題很不尋常，常常使老師很難解答。

可見伽利略是一個（善于思考）科學家。再讀課文，你覺得伽利略是個怎樣的人？從哪里感受到的？第九頁，共25頁。伽利略帶著帶著這個疑問反復做了許多次試驗，結果都證明亞里士多德的這句話的確說錯了。研讀背景，感知人物可見看出伽利略是個（敢于挑戰(zhàn)權威）的人。第十頁，共25頁。難道要違背人類的真理嗎？不要違背人類的真理.不能違背人類的真理.不可以違背人類的真理.第十一頁，共25頁。兩個鐵球同時著地

亞里士多德曾經說過：“兩個鐵球，一個10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍?！钡谑?，共25頁。兩個鐵球同時著地重的先落地第十三頁，共25頁。兩個鐵球同時著地

把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應當比10磅重的鐵球慢；伽利略的疑問：第十四頁，共25頁。兩個鐵球同時著地1+10慢于10第十五頁，共25頁。兩個鐵球同時著地但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。伽利略的疑問：第十六頁，共25頁。兩個鐵球同時著地1+10快于10第十七頁，共25頁。兩個鐵球同時著地

如果亞里士多德的話是正確的，就可能產生兩種結果：

把兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度就會比10磅重的鐵球。

把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度就會比10磅重的鐵球。慢快第十八頁，共25頁。

從一個事實中卻可以得出兩個相反的結論，這怎么解釋呢？兩個鐵球同時著地第十九頁，共25頁。兩個鐵球同時著地

伽利略帶著這個疑問反復做了許多次試驗，結果都證明亞里士多德的這句話的確說錯了。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下，總是同時著地,鐵球往下落的

與鐵球的輕重沒有關系。第二十頁，共25頁。兩個鐵球同時著地

有的說：“這個青年真是膽大妄為，竟想找亞里士多德的錯處！”有的說：“等會兒他就固執(zhí)不了啦，事實是無情的，會讓他丟盡了臉！”

讀出人們對伽利略的輕視與嘲笑第二十一頁，共25頁。第二十二頁，共25頁。聯系生活，談感想

這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。人們對伽利略的態(tài)度也發(fā)生了變化，會說些什么，做些什么？

不約而同的驚嘆：“啊………”會拍手叫好！把帽子拋向空中，相互擁抱。會說：“我們錯怪了這個數學教授，這個年輕人真勇敢，能向亞里士多德提出疑問真了不起?！钡诙?/p>