九上名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選》課件_第1頁(yè)
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九上名著導(dǎo)讀《艾青詩(shī)選》課件第一頁(yè),共21頁(yè)?!栋嘣?shī)選》:如何讀詩(shī)第二頁(yè),共21頁(yè)。詩(shī)人和作家對(duì)艾青的評(píng)價(jià)在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展的歷史當(dāng)中,艾青是個(gè)大形象。——牛漢艾青的詩(shī),好在那雄渾的力量,直截了當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,強(qiáng)烈鮮明的意象?!櫲A苓一個(gè)詩(shī)人,始終渴求著寫作,堅(jiān)持著寫作,這一點(diǎn),深深地感動(dòng)著同為寫作者的我這樣一個(gè)晚輩,也讓我們看到一個(gè)作家對(duì)于文學(xué)至死不渝的熱愛(ài)。——鐵凝第三頁(yè),共21頁(yè)。作者介紹艾青,(1910—1996),原名蔣正涵,浙江金華人,現(xiàn)代文學(xué)家、詩(shī)人。1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國(guó)立杭州西湖藝術(shù)院。1933年第一次用筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟,從事革命文藝活動(dòng)。1935年,出版了第一本詩(shī)集《大堰河》。1957年被錯(cuò)劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動(dòng),創(chuàng)作中斷了二十余年。1979年平反后,任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、國(guó)際筆會(huì)中心副會(huì)長(zhǎng)等職。第四頁(yè),共21頁(yè)。1931年,“九·一八”事變爆發(fā)時(shí),艾青正在法國(guó)留學(xué)。他同許多留法的中國(guó)青年一樣,在巴黎遭到歧視和侮辱。一天,艾青到一家旅館住宿登記時(shí),旅館人員問(wèn)他的姓名,艾青說(shuō)叫蔣海澄,對(duì)方誤聽(tīng)為“蔣介石”,便馬上嚷嚷開(kāi)了。艾青一氣之下,就在“蔣”的草字頭下面打了一個(gè)“×”,又取“澄”的家鄉(xiāng)口語(yǔ)諧音為“青”,在住宿登記時(shí)填上“艾青”。于是艾青就這樣成了他的筆名。1933年第一次用“艾青”的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》,感情誠(chéng)摯,詩(shī)風(fēng)清新,轟動(dòng)詩(shī)壇。知識(shí)鏈接第五頁(yè),共21頁(yè)。從1936年起,艾青出版詩(shī)集達(dá)20部以上,包括建國(guó)后出版的詩(shī)集有《歡呼集》《寶石的紅星》《海岬上》《春天》《歸來(lái)的歌》《彩色的詩(shī)》《域外集》《雪蓮》《艾青敘事詩(shī)選》《艾青抒情詩(shī)選》,以及多種版本的《艾青詩(shī)選》和《艾青全集》等。還著有論文集《詩(shī)論》《新文藝論集》《艾青談詩(shī)》,以及散文集和譯詩(shī)集各1本。他的作品被譯成10多種文字在國(guó)外出版。1985年,獲法國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章。知識(shí)鏈接第六頁(yè),共21頁(yè)。20世紀(jì)30年代主要作品及特征寫作背景:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后,日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起抵抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨,寫下了慷慨激昂的詩(shī)歌。作品風(fēng)格:他這一時(shí)期的詩(shī)歌總是充滿“土地的憂郁”,多寫國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗,具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格,而且善于通過(guò)印象、感覺(jué)的捕捉來(lái)表達(dá)濃烈的情思,形式上傾向樸素、自然,不拘泥外形的束縛,把新詩(shī)推向一個(gè)新階段。這一時(shí)期,艾青的詩(shī)歌中主要意象是“土地”和“光明”。第七頁(yè),共21頁(yè)。這時(shí)期主要作品《向太陽(yáng)》《火把》,借助太陽(yáng)、索求火把,表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望,詩(shī)人也因此被稱為“太陽(yáng)”和“火把”的歌手?!独杳鞯耐ㄖ?,以“黎明”的口吻,呼喚“詩(shī)人啊,/你起來(lái)吧”,讓所有熱愛(ài)生活的人們、所有的“城市和村莊”做好準(zhǔn)備,迎接“白日的先驅(qū),光明的使者”的到來(lái)。第八頁(yè),共21頁(yè)。1976年“四人幫”粉碎后,艾青冤案平反,再次煥發(fā)創(chuàng)作青春,寫作并發(fā)表了《魚(yú)化石》等優(yōu)秀作品。1979年詩(shī)人自己編定《艾青詩(shī)選》,交人民文學(xué)出版社出版。這部詩(shī)選收錄了詩(shī)人自三十年代到七十年代末期的主要作品,基本反映了詩(shī)人的創(chuàng)作歷程和風(fēng)格特征。艾青的詩(shī)歌從風(fēng)格上看:解放前,以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;解放后,又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。他的“歸來(lái)”之歌,內(nèi)容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。他的詩(shī)歌,以現(xiàn)實(shí)主義為主體,汲取了象征主義的養(yǎng)分,風(fēng)格樸素清新、深沉雋永,明朗并不直露,時(shí)有含蓄也不晦澀,實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)主張。艾青是自由體新詩(shī)的代表詩(shī)人。1978年以后主要作品特點(diǎn)第九頁(yè),共21頁(yè)。主要篇目:《鏡子》寫鏡子“是一個(gè)平面,卻又是深不可測(cè)”,因?yàn)樗鎸?shí)、直率,從不掩飾,所以“有人喜歡它”,“有人躲避它”?!豆獾馁澑琛焚澝馈肮狻边@一神奇的物質(zhì),贊美“光”帶來(lái)的社會(huì)文明,以及“像光一樣堅(jiān)強(qiáng)”的社會(huì)正義,字里行間飽含著睿智哲思。藝術(shù)特色他善于準(zhǔn)確地捕捉感覺(jué),并在主客觀的融合中提煉形神兼?zhèn)涞纳鷦?dòng)意象,使之成為感情與理智的復(fù)合體,具有多層次的聯(lián)想意義和廣闊的象征空間。他的多數(shù)詩(shī)不強(qiáng)行押韻,也不追求字、行、節(jié)的整齊劃一、但也有少數(shù)詩(shī)外形無(wú)拘無(wú)束卻注重營(yíng)造內(nèi)在的節(jié)奏與旋律。善用比喻,短句活潑多姿,長(zhǎng)句氣勢(shì)浩蕩,樸素而又雋永,純凈而又深刻。第十頁(yè),共21頁(yè)。艾青詩(shī)歌的中心意象是:土地與太陽(yáng)。

“土地”的意象里,凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)──—大地母親最深沉的愛(ài);愛(ài)國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題。詩(shī)人關(guān)注的中心始終是與中國(guó)土地合而為一的普通農(nóng)民的命運(yùn)。他寫出了“土地—農(nóng)民”受蹂躪的痛苦;“雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀”,更寫出了“游動(dòng)于地心的熱氣”、“土地—農(nóng)民”的復(fù)活:“我們的曾經(jīng)死了的大地,在明朗的天空下,已復(fù)活了”;寫出了“土地—農(nóng)民”的翻身與解放。這正是對(duì)于土地的痛苦、復(fù)活與解放的描繪,真實(shí)地寫出了中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的靈魂。

“太陽(yáng)”的意象表現(xiàn)了詩(shī)人靈魂的另一面:對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。詩(shī)人幾十年如一日地?zé)崆橹幐柚禾?yáng),光明,春天,黎明,生命與火焰。這正是艾青的“永恒主題”。第十一頁(yè),共21頁(yè)。艾青詩(shī)歌的藝術(shù)手法艾青詩(shī)歌創(chuàng)作常從感覺(jué)出發(fā),把握瞬間的印象或感受,用來(lái)營(yíng)造能暗示或者象征某種強(qiáng)烈情思的意象。他還提倡散文化的自由體詩(shī),在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào),參錯(cuò)里有某種統(tǒng)一。艾青早期的詩(shī)歌,通過(guò)描寫具體可感的事物來(lái)引起感覺(jué)、發(fā)揮聯(lián)想、捕捉和選擇意象以凝結(jié)成形象,這是他早期詩(shī)歌藝術(shù)最顯著的特征之一。如1937年初《太陽(yáng)》一詩(shī)有這樣幾句:“震驚沉睡的山脈,若火輪飛旋于沙丘之上,太陽(yáng)向我滾來(lái)?!本褪且环N光明來(lái)臨的具體化感覺(jué),它暗示著光明時(shí)代的到來(lái)那種不可阻擋的雄偉氣勢(shì)。第十二頁(yè),共21頁(yè)。

艾青詩(shī)歌意象的外延豐富多彩是與其內(nèi)涵的深刻相一致的。同樣是寫太陽(yáng)、春天、黎明、夜晚,同樣是寫某一具體可感的事物,艾青能夠賦予它深刻的思想內(nèi)容,從而使其詩(shī)歌在藝術(shù)與思想內(nèi)容方面形成了有機(jī)的統(tǒng)一。

例如《雪落在中國(guó)的土地上》,這首詩(shī)一開(kāi)頭就創(chuàng)造了一種富有象征意義的陰冷、凄愴的氣氛和意象:“雪落在中國(guó)的土地上,/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”這里的“雪”既是對(duì)大自然景象的如實(shí)描寫,又是當(dāng)時(shí)慘遭戰(zhàn)亂的現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)寫照,不僅僅表現(xiàn)了自然界的寒冷,更是對(duì)政治氣候和民族命運(yùn)的暗示,表達(dá)了深刻的思想內(nèi)容,為詩(shī)篇后面傾訴心曲,抒發(fā)憂國(guó)憂民的深情做了鋪墊。第十三頁(yè),共21頁(yè)。1.對(duì)《我愛(ài)這土地》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我愛(ài)這土地假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……針對(duì)訓(xùn)練第十四頁(yè),共21頁(yè)。A.詩(shī)人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類詞語(yǔ)而用“嘶啞”來(lái)形容鳥(niǎo)兒鳴唱的歌喉,使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛(ài)。B.關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩(shī)句,抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對(duì)光明的向往和希冀。C.然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,而且隱含獻(xiàn)身之意。D.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這兩句詩(shī)中的“我”,指喻體“鳥(niǎo)”而不是指詩(shī)人自己。參考答案:D解析:因?yàn)閺倪@句開(kāi)始,那個(gè)比喻性的“假如”已經(jīng)不存在了?!拔摇辈辉偈羌僭O(shè)的“鳥(niǎo)”,而是真實(shí)的抒情主人公自己。第十五頁(yè),共21頁(yè)。2.閱讀下面詩(shī)歌,完成(1)—(4)題。礁石一個(gè)浪,一個(gè)浪無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)每一個(gè)浪都在它腳下被打成沫,散開(kāi)……它的臉上和身上像刀砍過(guò)一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……第十六頁(yè),共21頁(yè)。(1)詩(shī)中的“礁石”象征了什么?(2)詩(shī)運(yùn)用了哪些修辭手法?

(3)這首詩(shī)的主旨是什么?(4)從內(nèi)容和形式上分析一下本詩(shī)的特點(diǎn)。參考答案:(1)“礁石”象征了敢于面對(duì)一切厄運(yùn)而又頑強(qiáng)不屈的人。(2)擬人、比喻、對(duì)偶。(3)熱情歌頌了面對(duì)厄運(yùn),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈的樂(lè)觀精神與豁達(dá)的胸襟。(4)內(nèi)容上:《礁石》一詩(shī)用了一種具體可感的形象表現(xiàn)了一種剛毅的精神。不具體描形而是重在繪神,寫出了一種永存的景象。詩(shī)中修辭方法多種,又重在擬人,意蘊(yùn)回味悠長(zhǎng)。形式上節(jié)律自由、靈活。第十七頁(yè),共21頁(yè)。作業(yè)課下選擇艾青的一些詩(shī)作,朗讀、體會(huì)、品味、交流,并寫出自己的讀后認(rèn)識(shí)。第十八頁(yè),共21頁(yè)。附《大堰河--我的保姆》(片段)

大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字,她是童養(yǎng)媳,大堰河,是我的保姆。//我是地主的兒子;也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,第十九頁(yè),共21頁(yè)。大堰河啊,我的保姆。//大堰河,今天我看

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