心理健康月活動策劃書XXX

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦心理健康月活動策劃書XXX心理健康月活動策劃書

心理健康月活動策劃書10篇

心理健康月活動策劃書（一）：

一、活動主題：我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同

成長

二、活動目的：

環(huán)繞大學(xué)生在進(jìn)展歷程中普遍存在的生理狐疑，以

給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，配合進(jìn)展為主題開展形式多樣的心理健康教誨運(yùn)動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，朝上進(jìn)步營造有利于大學(xué)生身心健康調(diào)和進(jìn)展的學(xué)校氣氛，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

三、活動主辦：學(xué)生工作處心理問中心

四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會

五、活動時(shí)刻：XX年5月3日(5月3日31日)

六、活動范圍：全體學(xué)生

七、活動資料及具體安排：

(一)宣傳篇

1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心

理健康節(jié)主題。

承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

橫幅資料：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長湖鐵職

院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃

球場

2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、時(shí)刻安排等。

承辦單位：六系心理健康部

活動要求：六系各出一期板報(bào)

板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙(心之橋特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、具體活動安排等。

承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》修改部

活動時(shí)刻：5月份修改、印刷完成。

4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位：各系心理健康部

活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;

(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)運(yùn)動擺設(shè)，心理健康知識。

承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

資料供給：院心理問中心[由整理]

注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須關(guān)照院里進(jìn)行照相留影。

(二)活動篇

1、團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長大學(xué)生征文征畫競賽

具體細(xì)則如下：

(1)活動對象：全院學(xué)生

(2)活動時(shí)刻：全院征文上交時(shí)刻為5月9日5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)刻為5月26日

(3)活動方式：以投稿情勢說敘大學(xué)生存中團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長的心境故事，再對參賽的作品舉行評選，

我們將對優(yōu)秀作品選登到生理健康報(bào)中。

(4)活動分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級征

選(篇數(shù)別限)

第二輪：院里征選

(5)備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)

運(yùn)動問臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近日子、資料豐富，進(jìn)取向上;參賽文章別得抄襲，否則將被取消競賽

資格。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分不為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

2、愛的抱抱溫暖學(xué)校行動

(1)活動目的：給同學(xué)們鼓舞與擁抱，讓同學(xué)們對自

我坦誠，對周圍的人坦誠，釋放心境，講出對朋友、家人、學(xué)校的感激。

(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理問中心

心理健康月活動策劃書（二）：

一、活動背景：

XXX年XX醫(yī)學(xué)院提倡大學(xué)生學(xué)科比賽活動，并將每年的5月定為大學(xué)生學(xué)科比賽活動月。

2003年，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)向天下大學(xué)生發(fā)動身起，把每年的5月25日（諧音“我愛我”）確定為天下大中學(xué)生

心理健康日。在社會競爭日趨激烈，升學(xué)、就業(yè)壓力越來越大今日，大學(xué)生的心理健康題目已成為人們存眷的核心。

二、活動目的：

1、進(jìn)取響應(yīng)團(tuán)中央、全國學(xué)社聯(lián)的號召，促進(jìn)思想

更新，與時(shí)俱進(jìn)，為中南大學(xué)生理教誨工作做出應(yīng)有的孝敬。

2、為寬大在校學(xué)生拓寬交際面供應(yīng)遼闊的平臺。

3、提高學(xué)生的自我認(rèn)知本領(lǐng)、解決咨詢題的本領(lǐng)、合

作本領(lǐng)等

4、加強(qiáng)學(xué)生在自我生理認(rèn)知方面的本事，關(guān)注自身

的心理建設(shè)。

三、活動意義：

大學(xué)是人一輩子歷程中的黃金階段，在這段時(shí)光隧道中，我們播種夢想與期望，收獲成功與歡躍，并且也感覺挫折與痛苦。

高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著造就高素養(yǎng)創(chuàng)新人才的光榮任務(wù)，

大學(xué)生心理健康教誨事關(guān)高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作的成敗。高素養(yǎng)創(chuàng)新人才，別僅僅要有良好的思想道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和軀體素養(yǎng)，同時(shí)要有良好的心理素養(yǎng)。

心理健康教誨是順應(yīng)當(dāng)代教誨革新的必要，也是適

應(yīng)學(xué)生個(gè)體進(jìn)展的需要，并且仍舊順應(yīng)未來社會對人才的必要。學(xué)校對學(xué)生的教誨別僅僅是指對學(xué)生學(xué)習(xí)的教誨，還應(yīng)包羅對學(xué)生心理素養(yǎng)的教誨。

作為525心理健康教誨系列運(yùn)動的一具新興運(yùn)動，

記憶了去年的嘗試，本次活動目的更為明確，旨在提高我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在運(yùn)動之時(shí)讓各人對大學(xué)生的心理健康有進(jìn)一步相識，增強(qiáng)我校心理健康知識的宣傳教育，營造健康向上的良好氛圍，全面提高我校大學(xué)生的心理素養(yǎng)，幫忙大學(xué)生完善人格、歡樂成長，幫忙大學(xué)生加強(qiáng)心理健康意識，學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，營造健康的學(xué)校文化氛圍，讓大學(xué)生學(xué)會實(shí)用的生理調(diào)適技能與要領(lǐng)，從而增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識自我、悅納自我、進(jìn)展自我和完善自我的本領(lǐng)。通過大型的說座、趣味游戲等活動，讓長醫(yī)學(xué)子放松心境，放飛自我，培養(yǎng)我校大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品行，幫忙大學(xué)生提高

心理素養(yǎng)，開辟心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以健康向上的姿態(tài)迎接機(jī)會、挫折的挑戰(zhàn)。

四、活動主題：

“525——健身健心”

五、活動時(shí)刻：

XXX年5月1日-XXX年5月31日

六、活動對象：

全校學(xué)生

七、活動資料

（一）、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎(jiǎng)活動

時(shí)刻：5月1日—5月22日

1.心理協(xié)會制作一份含20個(gè)單選題的試卷(試卷總

分100分，每題5分)

2.計(jì)算機(jī)系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷資料

包含一具網(wǎng)絡(luò)鏈接)

3.將網(wǎng)上試卷在XX醫(yī)學(xué)院、XX醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系XXX公眾平臺發(fā)布

4.由學(xué)生處、校團(tuán)委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽

獎(jiǎng)活動以通知形式發(fā)放到各院系、各班級

5.學(xué)生在5月20日前顛末XXX網(wǎng)絡(luò)鏈接到場答題，

6.計(jì)算機(jī)系在5月21日將結(jié)果統(tǒng)計(jì)，將70分以上

的活動參與者信息制成紙骰

7.將紙骰分為三類，分?jǐn)?shù)92-100分，分?jǐn)?shù)82-90，

分?jǐn)?shù)70-80分

8.活動設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品為智能手機(jī)?；顒釉O(shè)二

等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品為200元聯(lián)通話費(fèi)充值卡。活動設(shè)三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品為8GU盤一具。獎(jiǎng)品由計(jì)算機(jī)系負(fù)責(zé)。

9.在5月25日午時(shí)2:00—5：00在二食堂與五棟之間擺點(diǎn)，在公眾監(jiān)督下舉行抽獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)92-100分的參與抽取一等獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)82-90分的參與抽取二等獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)70-80分的參與抽取三等獎(jiǎng)

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：湯XX

監(jiān)督人員：袁XX

(二）、心理健康知識宣傳

時(shí)刻：5月1日—5月31日

由心理問中央與生理協(xié)會搜集科普心理學(xué)知識的資料，顛末網(wǎng)上宣傳與線下宣傳來進(jìn)行宣傳預(yù)備好的心理健康知識。

1.網(wǎng)上宣傳：計(jì)算機(jī)系制作網(wǎng)上宣傳資料與網(wǎng)上心理知識試卷一齊在在XX醫(yī)學(xué)院、XX醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系XXX公眾平臺發(fā)布

2.線下宣傳：以海報(bào)情勢在全校范疇內(nèi)遍及心理健康知識。計(jì)算機(jī)系與學(xué)社聯(lián)生理與康健協(xié)會制作有關(guān)海報(bào)，以展報(bào)形式在圖書館，一教，二教，三教，食堂發(fā)布.校團(tuán)委，學(xué)生會，各院系在對應(yīng)宣傳欄舉行宣傳。

前期預(yù)備：海報(bào)、展板

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：袁ZZ

(三）、浪漫追憶，發(fā)覺自我

時(shí)刻：5月1日-5月25日

地方：噴泉廣場

活動資料：通過XX醫(yī)學(xué)院、XX醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方網(wǎng)絡(luò)平臺（新浪微博、微信、QQ群等）

在5月5日開始進(jìn)行宣傳關(guān)照在校師生自選一張認(rèn)為滿盈緬懷的照片，還有一段100字內(nèi)的寄語，發(fā)送至郵箱8XXXX6@qq.，由心協(xié)整理匯總后，將每個(gè)人的照片以及寄語制作為XXX打印出來，在5月25上午將XXX在噴泉廣場進(jìn)行展示，供長

醫(yī)師生掃碼，讓別一樣特點(diǎn)的師生以這種新奇的情勢進(jìn)行交換相識，感覺別一樣個(gè)體的魅力，并且在與他人的比力中別停擢升自我。

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：袁XX

活動后勤組：賀XX

（四）、現(xiàn)場測量與心理問

時(shí)刻：5月25日午時(shí)2:00-5：00

地方：二食堂與五棟之間

活動資料：

心理協(xié)會在舉辦地方現(xiàn)場擺點(diǎn)，約請校心理問中

央西席為全校師生解答生理上的迷惑。

要緊資料有：1、趣味圖片測心理（憑據(jù)問者寓目

意見意義圖片測定其生理狀態(tài)，為其舉行解答心理上的的不明白）2、權(quán)威測試測心理（顛末做生理咨詢卷調(diào)查檢測問者生理，

然后為其舉行解答）3、心理難題解答（諦聽問者生理有什

么困難迷惑，為其舉行解答心底的不明白）。

宣傳方式：海報(bào)宣傳、橫幅宣傳（屆時(shí)海報(bào)和橫幅

都置于活動現(xiàn)場）、XXX、新浪微博

預(yù)備物品：資料圖片、測試資料、筆

前期預(yù)備：桌子、椅子、棚子

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：袁XX

現(xiàn)場問測量教師：廖XX

活動后勤組：賀垠皓、康XX

（五）、趣味游戲運(yùn)動會

時(shí)刻：5月25午時(shí)2:00—5：00

地方：二食堂與五棟之間

活動資料：

生理協(xié)會在進(jìn)行所在設(shè)置五個(gè)擺點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)舉行一項(xiàng)趣味游戲，每參加一具擺點(diǎn)的游戲項(xiàng)目即可得到棒棒糖一具以及一張由校生理問室蓋印的紙卷，集齊五張紙卷，即可通過抽獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)品（雨傘、杯子、筆記本）。

1、擺點(diǎn)一：游戲項(xiàng)目“猜歌名”目的：培養(yǎng)鍛煉參與者的思維本領(lǐng)

游戲規(guī)則：預(yù)備多首歌曲，從中隨機(jī)選取3首歌曲給參與者聽，讓其猜其聽見的歌曲的歌名是啥？猜中3曲歌曲中歌名的一首賜與紙劵以及棒棒糖一具，沒料中賜與一具棒棒糖作為慰藉獎(jiǎng)，鼓舞其再接再厲。

2、擺點(diǎn)二：游戲項(xiàng)目“蒙眼作畫”目的：讓參與者理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作結(jié)果優(yōu)于個(gè)人

游戲規(guī)則：參與者用眼罩將雙眼蒙上，然后分發(fā)紙和筆，要求蒙著雙眼將他們的家似乎其他指定工具畫在紙上，參與者在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，完成后，把參與者畫的圖片與其他圖片混淆一齊，讓參與者從中選擇出他們自我畫的那幅。顛末了賜與紙劵以及棒棒糖一具，沒料中賜與一具棒棒糖作為慰藉獎(jiǎng)，鼓舞其再接再厲。

3、擺點(diǎn)三：游戲項(xiàng)目“撿豆子”目的：培養(yǎng)參與者的耐心以及精神注意力集中

游戲規(guī)則：用左手拿筷子，在一分鐘之內(nèi)夾10顆黃

豆放入其身旁預(yù)備好的空瓶中。顛末了賜與紙劵以及棒棒糖一具，沒顛末賜與一具棒棒糖作為慰藉獎(jiǎng)，鼓舞其再接再厲。

4、擺點(diǎn)四：游戲項(xiàng)目“跳方格”目的：娛樂身心

游戲規(guī)則：在平展地面畫兩個(gè)間隔相近由五個(gè)正方

形構(gòu)成的長方形格子，兩位參與者顛末石頭鉸剪布進(jìn)行劃拳，每劃拳得勝一方則單足跳一具一具格子，通過劃拳舉行單足跳，直到兩位參與者中此中一位跳完五個(gè)格子的一方為得勝方。（競賽中途必須單足直力，否則視為失?。?，得勝方賜與紙劵以及棒棒糖一具，失敗方賜與一具棒棒糖作為慰藉獎(jiǎng)，鼓舞其再接再厲。若參與者僅有一名，則能夠由本點(diǎn)的工作人員作為此中一員，幫忙參與者玩此項(xiàng)目。

4、擺點(diǎn)五：游戲項(xiàng)目“心有靈犀”目的：怎么有效

地溝通及傳遞信息

游戲規(guī)則：兩位參與者分不飾演一位為表演者，一

位為猜詞者，由擺點(diǎn)工作人員給出詞匯給表演者（題目涉及日子用品、水果蔬菜、明星名字、地名等），表演者能夠用語言和肢體行動來提示形貌然而別克別及形貌某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā２略~者猜對則賜與兩邊紙劵以及棒棒糖一具，失敗方賜與一具棒棒糖作為慰藉獎(jiǎng)，鼓舞其再接再厲。若參與者僅有一名，則能夠由本點(diǎn)的工作人員作為此中一位扮演者，幫忙參與者玩此項(xiàng)目。

前期預(yù)備：

桌子、椅子、棚子、宣傳單、獎(jiǎng)品、紙卷、抽獎(jiǎng)箱、粉筆

活動人員安排：

總負(fù)責(zé)人：袁XX

擺點(diǎn)一負(fù)責(zé)人：賀XX

擺點(diǎn)二負(fù)責(zé)人：姜XX

擺點(diǎn)三負(fù)責(zé)人：朱XX

擺點(diǎn)四負(fù)責(zé)人：溫XX

擺點(diǎn)五負(fù)責(zé)人：肖XX

活動監(jiān)督組：曾XX

（六）、心愿墻活動

時(shí)刻：5月25日午時(shí)2：00-6：00

地方：二食堂與五棟之間

活動資料：

心理協(xié)會在舉辦地方擺點(diǎn)，由工作人員網(wǎng)絡(luò)好各人現(xiàn)場寫好的的心愿，粘貼在制作好的心愿墻上，一齊祝福夢想成真。

宣傳方式：海報(bào)宣傳、長醫(yī)XXX、校XXX、新浪微博

預(yù)備物品：便利貼、簽字筆、心愿墻背景

活動人員安排：

負(fù)責(zé)人：袁XX

活動紀(jì)檢組：賀XX

活動后勤組：姜XX

（七）當(dāng)月活動具體流程

5月1日至31日

上午10：00

1、互聯(lián)網(wǎng)心理健