冀教版語文四年級下教學課件-送別冰心_第1頁
冀教版語文四年級下教學課件-送別冰心_第2頁
冀教版語文四年級下教學課件-送別冰心_第3頁
冀教版語文四年級下教學課件-送別冰心_第4頁
冀教版語文四年級下教學課件-送別冰心_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

冀教版小學語文送別冰心第一頁,共23頁。第一頁,共23頁。我會讀:肅穆、文壇、大廳、拾級而上、悼念、榮譽、葬禮、銘刻、鑄成、緩慢、身軀、凝重、氣氛、慈祥第二頁,共23頁。第二頁,共23頁。

默讀課文,文章可劃分成哪三大部分?分別講了什么意思。第三頁,共23頁。第三頁,共23頁。

1999年3月19日,在北京八寶山第一告別室里沒有黑紗,沒有白花,充溢著靈堂四周的,是大海一般的蔚藍和玫瑰一般的鮮紅。告別室的靈堂內(nèi)擺滿了鮮花和花籃,走進靈堂,耳邊響起的不是哀樂,而是大海的波濤聲,海鷗翱翔的歡叫聲,管風琴與小號的幽雅旋律從遙遠的天際飄搖而來……安臥在鮮花叢中的是被黨和人民評價為“20世紀中國杰出的文學大師,忠誠的愛國主義者,著名的社會活動家,中國共產(chǎn)黨的親密朋友”——“冰心奶奶”。第四頁,共23頁。第四頁,共23頁。PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:PPT課件:語文課件:數(shù)學課件:英語課件:美術(shù)課件:科學課件:物理課件:化學課件:生物課件:地理課件:歷史課件:默讀課文:(1)文中前兩個自然段介紹了冰心送別儀式的獨特之處是什么?第五頁,共23頁。第五頁,共23頁。

(2)說說作者是按照什么順序來寫悼念儀式的?從哪自然段開始的?

(3)課文都寫到了哪些人物?人們用什么來為冰心老人送別的?

第六頁,共23頁。第六頁,共23頁。送別冰心你曾經(jīng)見過的靈堂是什么樣子?而本文的呢?為什么會設(shè)計成這樣的靈堂?是誰為她設(shè)計的?第七頁,共23頁。第七頁,共23頁。有感情的朗讀十二段,體會葬禮凝重、沉悶的氣氛是什么樣子,濤聲相伴、玫瑰滿堂的溫馨葬禮又是什么樣子。第八頁,共23頁。第八頁,共23頁。冰心一直看淡生死。深知母親心意的兒女們,決定一改普通葬禮凝重、沉悶的氣氛,別具匠心地為母親設(shè)計了沒有哀樂,只有濤聲相伴、玫瑰滿堂的溫馨的葬禮。第九頁,共23頁。第九頁,共23頁。

前兩個段與第十二自然段有什么相似之處?這樣寫有什么好處?前后文呼應,為了更凸顯冰心老人的人格魅力。第十頁,共23頁。第十頁,共23頁。我和玫瑰花

我和玫瑰花接觸,是從青年時代開始的。

記得在童年時代,在煙臺父親的花園里,只看到有江西臘梅、秋海棠和菊花等等。在福州祖父的花園里,看到的盡是蓮花和蘭花。蘭花有一種清香,但很嬌貴,剪花時要用竹剪子。還很怕螞蟻,花盆架子的四條腿子,還得墊上四只水杯,阻止螞蟻爬上去。用的肥料,是浸過黑豆的臭水。

差不多與此同時,我就開始看《紅樓夢》,看到小廝興兒對尤三姐形容探春,形容得很傳神的句子,他說:“三姑娘的混名兒叫‘玫瑰花兒’,又紅又香,無人不愛,只是有刺扎手……”我就對這種既濃艷又有風骨的花,十分向往,但我那時還沒有具體領(lǐng)略到她的色香,和那尖銳的刺。

直到1918年的秋季,我進了大學,那時協(xié)和女大的校址,是在北京燈市口佟府夾道(后改同福夾道)。這本是清朝佟王的府邸,女大的大禮堂就是這王府的大廳堂三間打通改成的。廳前的臺階很高,走廊也很長,廊前臺階兩旁就種著一行猩紅的玫瑰。這玫瑰真是“又紅又香,無人不愛”,而且花朵也大到像一只碟子!我們同學們都愛摘下一朵含苞的花蕊,插在髻上。當然我們在攀摘時也很小心花枝上的尖刺。記得我還寫了一首詩,叫做《玫瑰的蔭下》。因為那一行玫瑰的確又高又大,枝葉濃密,我們總喜歡坐在花下草地上,在香氣氤氳中讀書。

第十一頁,共23頁。第十一頁,共23頁。

等到我出國后,在美國或歐洲,到處都可以看到品種繁多的玫瑰,而且玫瑰的聲價,也可與我們的梅、蘭、竹、菊相比!玫瑰園之多,到處都是,在印度的秦姬陵,我就驚喜地參觀了陵畔五色繽紛、香氣四溢的玫瑰園。

一九二九年以后,我自己有了家,便在我家廊前,種了兩行德國種的白玫瑰,花也開得很大,而且不斷地開花,從陰歷的三月三,一直開到九月九,使得我家的花瓶里,繁花不斷。我不但自己享受,也把它送給朋友,或是在校醫(yī)院里養(yǎng)病的學生。

抗戰(zhàn)軍興,我離開了北京。從此東遷西移,沒有一定的住址,也更沒有栽花的心緒。一九四一至一九四五年之間,我在重慶歌樂山下,倒是買了一幢土房,沒有圍墻,四周有點空地。但那時蔬菜緊張,我只在山坡上種些瓜菜之類,我記得有一年夏天,我們光吃南瓜下飯,就吃了三個月!

解放后回國來,有了自己的宿舍了,但是我們住的單元,是在樓上,沒有土地,而我的幸運也因之而來:在我們樓下,有兩家年輕人,都是業(yè)余的玫瑰花愛好者,花圃里栽滿了各種各色的玫瑰。這幾位年輕人,知道我也喜歡,就在他們清晨整理花圃的時候,給我送上來一把一把的鮮艷的帶有朝露的玫瑰——他們幾乎是輪流地給我送花,我在醫(yī)院時也不例外,從春天開的第一朵直到秋后開的末一朵——每天早起,我還在梳洗的時候,只要聽到輕輕的叩門聲,我的喜悅就像泉水似地涌溢了出來……第十二頁,共23頁。第十二頁,共23頁。

默讀課文,了解人們是怎樣為老人冰心送別的,體會人們對冰心的悼念之情。第十三頁,共23頁。第十三頁,共23頁。

走在最前面的是一群白發(fā)蒼蒼的老者,他們來自各民主黨派,其中有些人已行動不便,但依然在親人的攙扶下顫顫巍巍地前來送別。第十四頁,共23頁。第十四頁,共23頁。

1999年3月19日,這是北京入春以來最冷的一天。一大早,八寶山第一告別室門外就已是熙熙攘攘,人頭攢動。院子里、大廳內(nèi)掛滿了中外人士的詩詞悼文和白色挽聯(lián)。第十五頁,共23頁。第十五頁,共23頁。

天氣(),人(),院內(nèi)大廳內(nèi)()。由此,我體會到()。

孩子們捧著(),將()撒在老人身軀上。我體會到()。第十六頁,共23頁。第十六頁,共23頁。有了愛就有了一切——冰心題第十七頁,共23頁。第十七頁,共23頁。

人們?yōu)槭裁从眠@樣獨特的方式來告別冰心呢?第十八頁,共23頁。第十八頁,共23頁。

一顆善良、美麗的星辰隕落了,而繁星依然在夜空中閃爍著點點微光,春水依舊在田野里輕柔地流淌。曾吟唱過它們的世紀老人冰心安詳?shù)刈吡?。她那慈祥的面容,寬廣的胸懷,高尚的人品,將永遠銘刻在人們的記憶里;她用圣潔的愛和純真的情鑄成的作品,將永遠地流傳下去,直到千秋萬代!第十九頁,共23頁。第十九頁,共23頁。

冰心老人安詳?shù)刈吡恕@先艘簧o予了大家無限的愛,如今也帶著大家的愛遠行了。讀完《送別冰心》,我感到了

。

老人雖然走了,但是她把

留在了人間,留在了幾代中國人的心里……直到千秋萬代。

第二十頁,共23頁。第二十頁,共23頁。拓展延伸:

冰心奶奶去世后,許許多多的人為她動容,為她流淚。人們在追憶著這位世紀老人,回味著她那撒播人間的真愛。

冰心的作品,顯示愛和美的力量。——雷潔瓊

愛,具有巨大的生命力,它是一顆稚嫩的幼芽,卻能推開堅硬的石頭,長出綠葉,挺直身軀,帶給世界真善美?!鸫淞?/p>

老人給予大家無限的愛,也帶著大家的愛遠行了。

——陳恕吳青

我不再覺得失去了您,而是更廣闊更真切地擁有了您;我不再覺得您愈走愈遠,卻感到您從來沒有此刻這樣的貼近。——馮驥才第二十一頁,共23頁。第二十一頁,共23頁?!妒锥几鹘缫酪浪蛣e冰心》

曲志紅

新華社北京3月19日電今天首都各界人士在八寶山革命公墓,送別世紀老人冰心先生。江澤民、李鵬、朱镕基、胡錦濤、尉健行等在冰心病危期間和逝世后用不同方式表示慰問和哀悼。李瑞環(huán)、李嵐清等前往八寶山革命公墓送別。二十世紀中國杰出的文學大師,忠誠的愛國主義者,著名的社會活動家,中國共產(chǎn)黨的親密朋友,中國作家協(xié)會名譽主席,中國民主促進會中央委員會名譽主席,中國人民政治協(xié)商會議第九屆全國委員會委員冰心先生,是因病于今年2月28日在北京逝世的。消息傳出后,海內(nèi)外無數(shù)愛戴、景仰冰心先生的讀者和各界人士,為之哀痛,為之遺憾。她為我國的文學事業(yè)、婦女兒童事業(yè)的發(fā)展,為堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度,都作出了杰出的貢獻。第二十二頁,共23頁。第二十二頁,共23頁。對冰心老人說的話:

您沒有走,不能走,不會走!盡管在2月28日那個星光燦爛的夜晚,我們已經(jīng)在北京醫(yī)院和您告了別。但是,我總覺得您只不過是又一次安詳?shù)厮?,又一次在熟睡中做著極其歡快而絢麗的夢,飄飄然到處遨游,會見已故或久別的親朋,飽覽五洲四海的奇境……

冰心大姐!您愛這大千世界,愛大海,愛陽光,愛鮮花,愛草地,愛

兒童,愛您身邊的親人,愛您家鄉(xiāng)壯麗秀美的山山水水,愛您這多災多難正在奮起的祖國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論