幼兒園小班科學(xué)游戲教案《青青小草》含反思

幼兒園小班科學(xué)游戲教課設(shè)計(jì)《青青小草》含反省小班科學(xué)游戲教課設(shè)計(jì)《青青小草》含合用于小班的科學(xué)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒學(xué)會(huì)愛惜小草，讓少兒感知小草的特點(diǎn),培育幼兒探究自然的天份，踴躍參加探究活動(dòng)，萌生求知欲，體驗(yàn)成功快樂(lè)，低年級(jí)快來(lái)看看幼兒園小班科學(xué)游戲《青青小草》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo):讓幼兒感知小草的特點(diǎn),培育幼兒探究自然的興趣。使幼兒學(xué)會(huì)愛惜小草。踴躍參加探究活動(dòng)，萌生求知欲，體驗(yàn)成功快樂(lè)。能用較清楚的敘述自己的察看和發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:在漫步和戶外活動(dòng)時(shí),存心識(shí)自覺性地指引幼兒察看小草。選幾塊安全的初始狀態(tài)自然狀態(tài)的草地?；顒?dòng)過(guò)程:指引幼兒偵測(cè)小草的特點(diǎn)。這是什么地方?你看到了什么?請(qǐng)你李崇一根小草看看是什么樣務(wù)必的?在草地上爬、滾,趴下聞聞,感覺是如何的?(教課設(shè)計(jì)出自：快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))你還在哪里看見過(guò)小草?(凡是有泥土的地方就有小草)指引幼兒議論小草與人及動(dòng)物的關(guān)系。你喜愛小草嗎?為何?你喜愛在草坪上才華什么?為何人們要在公園里、學(xué)校里種上小草?我們應(yīng)當(dāng)珍愛如何愛惜漂亮的小草?闊在河畔的小草有什么用?請(qǐng)你撥開小草,看看下邊有什么?它們?yōu)楹尾卦谲嚴(yán)?還有誰(shuí)喜愛小草?為何?小結(jié)。草對(duì)人則和動(dòng)物都很重要,很多動(dòng)物都要吃草,沒(méi)有草就會(huì)餓死,人們種了好多草坪,讓大家歇息。我們要愛惜草坪,使草坪更美。插入溝通分享。幼兒坐下來(lái)歇息,談?wù)勑〔莸奶攸c(diǎn)與感覺。誰(shuí)來(lái)談?wù)劮讲拍愫托〔菔窃趺醋鲇螒虻?你的腳(手)碰到小草有什么樣子?請(qǐng)幼兒回答,孩子們共同感覺小草竹林的特點(diǎn):小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰得手時(shí)還感覺有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。感覺小草有彈性的特點(diǎn)。教師:方才我看到你把小草方才輕輕地逼出,你發(fā)現(xiàn)小黑會(huì)怎么樣?(彈起來(lái))小草真別說(shuō)壓下去,還會(huì)彈起來(lái)。我們也來(lái)試一試時(shí),看看小草會(huì)不可以彈起來(lái)。感覺在草地上運(yùn)動(dòng)時(shí)不特別簡(jiǎn)單受傷又很快樂(lè)。教師:你和小草是怎么做游戲的?在小草上才打滾感覺怎么樣?小朋友,你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球競(jìng)賽的嗎?(教課設(shè)計(jì)出自：快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))(出示圖片)為何必定要在草地上踢足球?是呀,草地就像環(huán)保的大床、綠色的地毯,我們?cè)谏线呁嬗质鏁秤植缓?jiǎn)單受傷。感覺小草的幽香味。教師:誰(shuí)聞到小草的滋味了?我們一同聞一聞,感覺怎么樣?老師告訴你們,小草發(fā)出的幽香味還促進(jìn)能使我們身體健康。因此幼兒園之中有很多草地,還有很多地方也有坡地,想一想,你們?cè)谀睦镆姷竭^(guò)草地呢?(小區(qū)、公園等。)教課反?。汉⒆觽兊竭_(dá)了樹下，他們脫掉了鞋踩在青青的草上，一下子幾乎大喊起來(lái)：“我的腳好癢”，有的孩子說(shuō)：“我的腳痛痛的”，他們有的跑，有的不敢再往前走。而后我也光著腳和孩子們一同走，邊走邊唱兒歌，這時(shí)他們的下滑興趣也隨之上漲了。孩子們親自到大自然規(guī)律中感覺感覺春季的小草，關(guān)于他們來(lái)說(shuō)是特別而言有利的，這會(huì)給他們帶來(lái)一種直接的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)他們碰到缺點(diǎn)時(shí)，老師的出現(xiàn)帶動(dòng)了他們的踴躍情緒。小草的生長(zhǎng)會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生影響嗎？孩子們開始更多地關(guān)注相關(guān)生態(tài)均衡和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)我給孩子們看有線電視了相關(guān)的電視錄像，孩子們神態(tài)嚴(yán)肅地議論起如何改良環(huán)境