冀教版五年級(jí)期末試卷

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

萊克小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末綜合題(一)

第一部分：聽(tīng)力部分(5分)

聽(tīng)短文，回答問(wèn)題。(5分)

1、鴕鳥(niǎo)一般重,是世界上。

2、鴕鳥(niǎo)有兩條,一步能走,每小時(shí)能跑。

第二部分：積累運(yùn)用(39分)

一、選擇正確讀音，在正確讀音下面畫(huà)“。(4分)

勁(jingjin)竹曝(boopu)曬垂蔓(mdnwGn)船舷(xidnxudn)

徘徊(huihuai)搖申(yiye)陳(xiqi)蓋內(nèi)"(jiujiu)

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

nudyiqlngxlbinfendianji

()()()()

jiankangzhenxiqinxianfurao

()()()()

三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。(7分)

窗明()司空()無(wú)奇()美中()

捫心（）無(wú)動(dòng)（）萬(wàn)籟（）靜影（）

四、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）

那雪白的蓑毛那全身的流線型結(jié)構(gòu)那鐵色的長(zhǎng)喙那青色的

腳增之一分則嫌長(zhǎng)減之一分則嫌短素之一忽則嫌白黛之一忽

則嫌黑

五、補(bǔ)充句子。（4分）

1.,樹(shù)密鳥(niǎo)聲幽。

2.,水色山光取次回。

3.霧鎖山頭山鎖霧,o

4.魚(yú)戲平湖穿遠(yuǎn)岫,o

六、給加點(diǎn)的字選擇解釋。（4分）

亮：A光線強(qiáng)；B明朗清楚；C發(fā)光；D使聲音響亮；

1.天亮了，人們又開(kāi)始了一天的工作。（）

2.我們的教室寬敞明亮。（）

3.我亮開(kāi)嗓門(mén)喊：“走了，出發(fā)啦！”（）

4.他上課發(fā)言的聲音響亮極了。（）

七、用修改符號(hào)修改下列句子。（4分）

1、戰(zhàn)士們冒著暴風(fēng)雨和泥濘艱難地前進(jìn)。

2、隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。

八、按要求寫(xiě)句子。（4分）

1.今天天氣很熱。（改為感嘆句）

2.老班長(zhǎng)為我們犧牲在草地里，我們?cè)跄懿粋哪兀浚ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

第三部分：快樂(lè)口語(yǔ)（5分）

水是生命之源！沒(méi)有水就沒(méi)有生命，水并不是取之不盡，用之不竭的。針

對(duì)浪費(fèi)水的現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ǎ銓⒃鯓觿裾]人們節(jié)約用水？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（5分）

第四部分：閱讀訓(xùn)練（26分）

一、課內(nèi)閱讀（12分）

在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊

罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去

的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？

我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回

去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

1、“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”這句話中的第

一個(gè)“赤裸裸”指;第二個(gè)“赤

裸裸"指0（4分）

2、作者感到不平的原因是；

“白白走一遭”的意思是。（4分）

3、形容時(shí)間過(guò)得快的詞比較多，照樣子寫(xiě)四個(gè)。（4分）

轉(zhuǎn)眼間___________________________________________

二、課外閱讀（14分）

從背后照來(lái)的燈光

世界上有各種各樣的燈光，在我心里也有一道永不熄滅的燈光。

一個(gè)寒風(fēng)料峭的冬夜，萬(wàn)籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去------道

題難住了我。

我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門(mén)開(kāi)了，老師出現(xiàn)在眼前。

我慚愧地提出了問(wèn)題，老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：”坐，

坐下。”她雖然和藹地笑著，可我卻覺(jué)得老師在責(zé)備我，不由慚愧地低下了頭。

老師移開(kāi)身旁一摞作業(yè)本取出紙，認(rèn)認(rèn)真真地給我講解。這時(shí)候，在明亮的燈

光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰已染白了老師的頭發(fā)，老師那裝滿智慧的額上，也

被歲月碾出了條條深溝……老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開(kāi)，她卻

一點(diǎn)也不放松：“自己再做一遍！"我吃驚地接過(guò)一張雪白的紙做起來(lái)。不一

會(huì)兒，順利地做完了，我抬起頭來(lái)，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁想起那堂

不平常的課。

那是新年后的第一堂課，鈴聲響了，老師走上講臺(tái)，剛說(shuō)了半句話突然哽

住了。大家這才發(fā)現(xiàn)她臉上還流著淚痕，教室里頓時(shí)安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什

么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來(lái)。但我們總覺(jué)得她在抑制自己，她借著在

黑板上寫(xiě)字的機(jī)會(huì)，擦起淚水，用書(shū)本擋住同學(xué)們?cè)儐?wèn)的目光。下課了，我們

才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)，第二天她就從

醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們……

“做完了？”“唔！”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別，思緒

萬(wàn)千地走出老師的家。

前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來(lái)。我回頭一看一一是老師！她擎

著臺(tái)燈，倚在門(mén)口。燈光照亮了我面前的道路。我覺(jué)得好像有一股暖流通過(guò)全

身，我激動(dòng)不已。這不是普通的光，這是老師生命的光。

從此，這道從背后照來(lái)的燈光，始終亮在我心中，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)！

1、短文寫(xiě)了老師的哪幾件事？簡(jiǎn)要概括出來(lái)。（2分）

2、讀句子，聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。（8分）

①我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門(mén)開(kāi)了，老師出現(xiàn)在眼前。“忐

忑不安”的意思是：o

“我忐忑不安”的原因

是：。

②這不是普通的光，這是老師生命的光。

第一個(gè)“光”指的是。

第二個(gè)“光”指的是。

這句話贊美了老師0

3.短文多處寫(xiě)了我的心理活動(dòng)，下面兩處心理描寫(xiě)表現(xiàn)了老師怎樣的品

德？（4分）

①“我知道，雖然這么晚了，……但這個(gè)時(shí)候老師不會(huì)休息。”這些描寫(xiě)

表現(xiàn)了老師。

②“老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開(kāi)，她卻一點(diǎn)也不放松……”

這些描寫(xiě)表現(xiàn)了老師o(wú)

第五部分：快樂(lè)寫(xiě)作（25分）

你上小學(xué)以來(lái)，與同學(xué)間、老師間、父母間一定發(fā)生過(guò)許許多多的事情，

或者目睹、聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多事情。回想一下，以《感動(dòng)》為題，把最讓你感動(dòng)的事

情寫(xiě)下來(lái)，文中出現(xiàn)的校名或者人名一律用“XX”代替。字?jǐn)?shù)400字以?xún)?nèi)。

語(yǔ)文期末綜合題（一）試題答案

第一部分：

1、二百多斤重，是世界上最大的鳥(niǎo)。

2、鴕鳥(niǎo)有兩條粗壯有力的腿，一步能走二到三米遠(yuǎn)，每小時(shí)能跑六七十公

里。

第二部分：

一、jing竹曝pti曬垂蔓（mdnwan）船孽xidn

徘徊hudi搖曳ye膝xi蓋內(nèi)疚jiu

二、挪場(chǎng)清晰繽紛.惦記僮康珍稀寥弦富饒

三、窗明幾凈司空見(jiàn)慣無(wú)奇不有美中不足

捫心自問(wèn)無(wú)動(dòng)于衷萬(wàn)籟俱寂靜影

造句：略

四、

五、

六、1.A2.A3.D4.B

七、1.去掉“和泥濘”。2.去掉“的人”。

八、1.今天天氣真熱??！2.老班長(zhǎng)為我們犧牲在草地里，我們很傷心。

第三部分：快樂(lè)口語(yǔ)（略）

第四部分：閱讀訓(xùn)練

一、課內(nèi)閱讀

1.第一個(gè)“赤裸裸”指光著身子，一無(wú)所有來(lái)到世上；第二個(gè)“赤裸裸”指一事無(wú)成離開(kāi)

世界。

2.

3.一剎那頃刻間一瞬間

二、課外閱讀

1.第一件事：深夜老師認(rèn)真地為我講解數(shù)學(xué)題；第二件事：老師父親病重期間,

老師還堅(jiān)持為我們上課。

2.忐忑不安：心神不安。“忐忑不安”的原因是天晚，一道數(shù)學(xué)題難住了我，

我卻來(lái)打擾老師休息，怕老師責(zé)備我。

3.第一個(gè)“光”是指燈光；第二個(gè)“光”指的是老師無(wú)私