


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
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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷
注意事項(xiàng)
1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。
2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B
鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。
3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。
一、單選題(本大題共15小題,共30分)
1.下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A.氧氣B.水C.高鎰酸鉀D.空氣
2.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是
包含關(guān)系并列關(guān)系交叉關(guān)系
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C.氧化物與化合物屬于并列關(guān)系D.氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系
3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
檢查裝置氣密性熄滅酒精燈
走蒸發(fā)皿
4.“化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀(K02)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出
氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,并放出熱量。下列說法不正確的
是
A.KQ應(yīng)密封保存
B.自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣
c.呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救
D.呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣
5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
6.如圖所示,向盛水的燒杯中放入一小粒品紅,一段時(shí)間后,燒杯中形成紅色溶液,
此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明
①分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中②分子大,原子?、鄯肿涌稍俜?,原子不能再分④分子之
間有間隔
A.①@B.②③C.①③D.①④
7.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()
A.金剛石B.汞C.氫氣D.氯化鈉
8,下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是
選項(xiàng)AB
濃空氣
氨
實(shí)驗(yàn)裝置水
紅H
3水T三
氨分子的運(yùn)動(dòng)空氣里氧氣合蠢蹙在氧氣中博檢臉氧氣
觀察到帶火
集氣瓶底應(yīng)預(yù)
一段時(shí)間后①燒若紅磷過量會(huì)導(dǎo)星的木條復(fù)
實(shí)驗(yàn)分析先放少量水或
杯中溶液變紅致測(cè)定結(jié)果偏大燃,說明瓶?jī)?nèi)
細(xì)沙
氣體是氧氣
c.cD.D
9.小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,在T形三通管
的粗玻璃管里,固定一根濕潤(rùn)的酚酥紗布條,將濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處,
然后用橡皮帽封閉管口。一會(huì)兒,就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說
法錯(cuò)誤的是
A.圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約
B.圖2中be段紗布始終不會(huì)變紅
C.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
D.若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中,紗布變紅的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)
10.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()
傾倒液體
4*1檢查氣密性
H.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正
確的是
宏觀現(xiàn)象微觀解釋
氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大,分子間隔減小
A
濕衣服晾曬段時(shí)間后變干分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B
蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
C
變癟的乒乓球放在熱水中,乒乓球很快鼓起受熱后分子的體積變大
D
A.AB.BC.CD.D
12.已知a為氯酸鉀,b為混有少量二氧化鎰的氯酸鉀,a和b質(zhì)量相等,當(dāng)分別同時(shí)
加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí),能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是
時(shí)間
13.某市2017年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級(jí)別
為n級(jí),空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的
說法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.二氧化碳在空氣中的含量約為44%
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好
D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
14.在H2s。4中H、S、O元素的化合價(jià)分別是()
A.+1、+4、-2B.+1、+6、-2C.+1、+1、-2D.-1、-7、+2
15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A.取生置信登品5.稱一品負(fù)量C.液體的量或D,福窿濃黃酸
A.AB.BC.CD.D
二、填空題(本大題共1小題,共6分)
16.宏觀與微觀是認(rèn)識(shí)事物的兩種基本角度。可以用“分”與“合”的思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明水
的組成。(?-氧原子C—?dú)湓樱?/p>
實(shí)驗(yàn)裝置圖微觀中意圖實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
一段時(shí)間后,試管a
中氣體的體積約為試
通直流電。
管b中氣體的體積的
a-Pl
一倍。水由一元素
■?:3>
:gLX
--o??力切斷電源,取出試組成。
CL咽試管a中的氣體能燃
管。將燃著的木條
-III卜燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
伸入試管a中;
試管b中的氣體使帶
用帶火星的木條伸
火星的木條______。
入試管b中。
9|
1
@]
氫氣1水分子中
點(diǎn)燃?xì)錃?,伸入?/p>
氫、氧原子的
___、____滿氧氣的干燥集氣________O
個(gè)數(shù)比為
£方框中畫出氫瓶中。
4______________O
T燃燒的微觀示
氏圖。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)
17.(8分)碘元素對(duì)青少年的智力開發(fā)影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KI03)。
下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請(qǐng)回答下列問題:
(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為.
(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為o
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%)
(4)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為mg.
食鹽
成分:NaClKIO3
含碘:20mg/kg
重量:500g
食用注意:勿長(zhǎng)時(shí)間加熱
保存:防潮、放陰涼處
18.(8分)維生素C又稱--抗壞血酸,化學(xué)式為C6H8。6,是一種抗氧化劑,保護(hù)身
體免于自由基的威脅。請(qǐng)回答下列問題
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(2)維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)88g維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是go
四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)
19.(8分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置,對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究。試
回答下列問題。
鈉
(1)I.提出問題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?
U.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。
然后將紅熱的玻璃管伸入瓶?jī)?nèi),并立即塞緊橡膠塞。
III.觀察現(xiàn)象:此時(shí)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是,裝置冷卻后,再次稱得A裝置
的總質(zhì)量為208.3g。
W.總結(jié):①該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。
②在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,玻璃管上方系一個(gè)癟氣球的目的是o
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為防止白磷在空氣中燃燒,
將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的
水約占錐形瓶容積的,原因是。
(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2t)也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計(jì)了B裝置,藥
品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比:冷卻至室溫,氣
球脹大的是(填"A”或"B”即或“A和B”);稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為
308.3g,你認(rèn)為小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是(填字母)。
A稀鹽酸不足
B碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)
C裝置氣密性不好
D氣球受到浮力的影響
(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是(填序號(hào))。
①原子數(shù)目
②原子的種類
③分子數(shù)目
④分子的種類
⑤元素的種類
⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
⑦物質(zhì)的種類
(4)某登山運(yùn)動(dòng)員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂,需要自帶氧氣。假如每名運(yùn)動(dòng)
員沖頂時(shí)消耗自帶液氧4.8kg,若在實(shí)驗(yàn)室用高鈦酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,則
需要高鎰酸鉀的質(zhì)量為。
參考答案
一、單選題(本大題共15小題,共30分)
1、B
【解析】A、氧氣是一種只有氧元素組成的純凈物,則屬于單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、水是一種含有氫和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì),則屬于氧化物,故B正確;
C、高鎰酸鉀中含有三種元素,屬于化合物,但不屬于氧化物,故C錯(cuò)誤;
D、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物,不屬于氧化物,故D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛:
所謂氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。根據(jù)氧化
物的概念,不能看出氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素,并且其中一種必須是氧元素(如
二氧化硫、五氧化二磷和氧化銅等)。
2、B
【解析】
A、純凈物與混合物屬于兩種不同的概念,屬于并列關(guān)系,故不符合題意;
B,分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于兩種不同的概念,屬于并列關(guān)系,故符合題意;
C、化合物中包括氧化物和其他化合物,屬于包含關(guān)系,故不符合題意;
D、氧化反應(yīng)中包括緩慢氧化和劇烈氧化,屬于包含關(guān)系,故不符合題意。
3、A
【解析】
A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口
有氣泡冒出,裝置不漏氣,正確;B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可",不
能用嘴吹滅酒精燈,錯(cuò)誤;C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖
中仰視刻度,錯(cuò)誤;D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿
熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用用埸鉗夾取,錯(cuò)誤。故選A。
點(diǎn)睛:量筒使用注意事項(xiàng)有:1.不能加熱和量取熱的液體,不能作反應(yīng)容器,不能在
量筒里稀釋溶液;2.量液時(shí),可將量筒傾斜,用傾倒的方法把所量液體倒入,邊倒邊
看液面與刻度線,當(dāng)液面接近所需刻度線時(shí),應(yīng)將量筒放平,換用膠頭滴管向里滴加,
邊滴邊看,直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止;3.讀數(shù)時(shí),
量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積。
4、B
【解析】
A、超氧化鉀(KO2)易與水蒸氣和二氧化碳反應(yīng),所以KO2應(yīng)密封保存,選項(xiàng)正確;
B、自救者用此呼吸器可以吸入到的氣體中還含有稀有氣體、氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì),所以
屬于混合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、超氧化鉀(KO2)與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化
碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,呼吸器提供氧氣,所以呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救,
選項(xiàng)正確;D、超氧化鉀(KCh)與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反
應(yīng),產(chǎn)生氧氣,所以呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣,選項(xiàng)正確,故選
B。
5、B
【解析】
A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)要用帶火星的木條伸入瓶口而不是瓶中,故A錯(cuò)誤;B、在檢驗(yàn)裝置的
氣密性時(shí),利用的是改變條件裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變,有氣泡冒出時(shí),說明裝置氣密性
良好,否則氣密性不好,圖中操作正確,故B正確;C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),禁止用燃著的
酒精燈去引燃另一酒精燈;故C錯(cuò)誤;D、向試管中裝入固體顆粒時(shí),應(yīng)按照“一橫二
放三慢豎”的步驟進(jìn)行,故D錯(cuò)誤。故選B。
6、D
【解析】
試題分析:盛水的燒杯中放入一小粒品紅,一段時(shí)間后,燒杯中形成紅色溶液,這是因
為,品紅和水的微粒之間有間隔,并且不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。選D。
考點(diǎn):微粒的性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):微粒的性質(zhì)有:微粒很??;微粒不斷運(yùn)動(dòng);微粒之間有間隔。
7、C
【解析】
根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒和物質(zhì)的類型分析判斷。
【詳解】
A、金剛石的主要成分是碳,它是由碳原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、汞是一種單質(zhì),
它是由原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確;D、氯
化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
【點(diǎn)睛】
金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣
態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子
構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。
8、D
【解析】
分子在不斷運(yùn)動(dòng),硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸。
【詳解】
A、①燒杯中是濃氨水,能會(huì)揮發(fā)出氨氣分子,②燒杯中是酚酸溶液,氨氣分子運(yùn)動(dòng)到
②燒杯中,氨氣分子溶于水形成氨水,顯堿性,能使酚酸溶液變紅,則一段時(shí)間后②燒
杯中溶液變紅,故A不正確;
B、紅磷過量,能把氧氣全部耗盡,不會(huì)影響測(cè)定結(jié)果,故B不正確;
C、硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,二氧化硫有毒,污染空氣,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量
水,吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣,不能放沙子,故C不正確;
D、氧氣具有助燃性,帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察到帶火星的木條復(fù)燃,說明瓶
內(nèi)氣體是氧氣,故D正確。故選D。
【點(diǎn)睛】
氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。
9、B
【解析】
A.圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約藥品,此選項(xiàng)正確;
B.由于氨分子不斷地運(yùn)動(dòng),一部分氨分子與濕潤(rùn)的酚配紗布條接觸,氨分子能使酚猷
溶液變紅,所以圖2中be段紗布也變紅,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),此選項(xiàng)正確;
D.溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)速度越慢,此選項(xiàng)正確。故選B。
10、C
【解析】
A、傾倒液體的注意方法:瓶塞倒放在桌面上,故A錯(cuò);
B、酒精燈的點(diǎn)燃方法:用火柴點(diǎn)燃,故B錯(cuò);
C、裝置氣密性的檢查方法:連接裝置,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口
有氣泡冒出,故C正確;
D、試管與膠塞的連接方法:左手拿著試管,右手將橡膠塞旋轉(zhuǎn)著插入試管中,故D錯(cuò)。
故選:C?
11、D
【解析】
A、氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中,是因?yàn)閴簭?qiáng)增大,分子間隔減小,A選項(xiàng)微觀解釋正確,
不符合題意;
B、濕衣服晾曬段時(shí)間后變干,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng),B選項(xiàng)微觀解釋正確,不符
合題意;
C、蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快,是因?yàn)闇囟仍礁?,分子運(yùn)動(dòng)越快,C選項(xiàng)微
觀解釋正確,不符合題意;
D、變癟的乒乓球放在熱水中,乒乓球很快鼓起,是因?yàn)槭軣岷蠓肿又g的間隔變大,
D選項(xiàng)微觀解釋不正確,符合題意。故選D。
【點(diǎn)睛】
本題考查微粒的特性,并用微粒的特性解釋常見的現(xiàn)象。微粒的特性包括:質(zhì)量小、體
積?。挥虚g隔;在不斷地運(yùn)動(dòng);隨著溫度的升高,分子間間隔會(huì)增大,分子的運(yùn)動(dòng)速率
會(huì)加快。
12、B
【解析】
催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在
反應(yīng)前后不變的物質(zhì);催化劑能改變反應(yīng)速率,催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加。a為
氯酸鉀,b為混有少量二氧化鎰的氯酸鉀,a和b質(zhì)量相等,b中氯酸鉀的質(zhì)量比a中
少,a中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量比b中多。分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí),加熱一段時(shí)間
才能產(chǎn)生氧氣,a所需溫度較高,反應(yīng)速率較慢;加入適量的二氧化鎰的b所需溫度較
低,反應(yīng)速率快,至反應(yīng)結(jié)束所需的時(shí)間少。觀察圖象,故B符合變化過程。
故選B
【點(diǎn)睛】
明確催化劑能改變反應(yīng)速率、不能改變生成生成物的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵。
13>D
【解析】
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,不能做可燃物,故A不正確;
B、二氧化碳在空氣中的含量約為0.03%,故B不正確;
C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化
物(NOx)和二氧化硫(SO2)的含量就越高,空氣質(zhì)量越差,故C不正確;
D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣、防腐劑等,故D正確;故選D。
14、B
【解析】
氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)
代數(shù)和為零,可得:(+Dx2+x+(-2)x4=0,則x=+6價(jià)。
故選:B。
15、D
【解析】A、瓶塞應(yīng)該倒置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,防止藥品的污染,故該操作錯(cuò)誤;
B、天平稱量時(shí)應(yīng)“左物右碼”,藥品與祛碼的位置放反了,故該操作錯(cuò)誤;
C、讀數(shù)時(shí),視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故該操作正確;
D、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中,防止水浮在濃硫酸的水
面上沸騰濺出,故該操作錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛:
濃硫酸的稀釋時(shí),如果將水加入濃硫酸中,由于水的密度較小,浮在濃硫酸上面,而濃
硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱,使水立刻沸騰,造成硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危
險(xiǎn)的,因此,濃硫酸稀釋時(shí),一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;
切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里.可以簡(jiǎn)記為:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪?!?/p>
二、填空題(本大題共1小題,共6分)
16、2氫、氧元素復(fù)燃.&,氣體燃
燒,火焰呈淡藍(lán)色,集氣瓶?jī)?nèi)壁有水珠聚集2:1
【解析】
(1)水的電解實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:由圖可知與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣
體的體積比為2:1,一段時(shí)間后,試管a(與負(fù)極相連)中氣體的體積約為試管b(與
正極相連)中氣體的體積的2倍;
試管a中的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,說明生成的氣體是氫氣;試管b中的氣體使
帶火星的木條復(fù)燃,說明產(chǎn)生的氣體是氧氣;
結(jié)論及解釋:水由氫元素和氧元素組成。
(2)氫氣在氧氣中燃燒:
微觀示意圖:由生成2個(gè)水分子可知,參加反應(yīng)的氫分子數(shù)為2個(gè),氧分子數(shù)為1個(gè),
在化學(xué)變化中,分子破裂成原子,原子重新組合成新分子,則圖中③處的微觀圖示為
*&甲,④處的微觀圖示為??;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:氣體燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,集氣瓶?jī)?nèi)壁有水珠聚集;
結(jié)論及解釋:水分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)
17、21439:127:4859.3%10
【解析】
(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量=39+127+16x3=214;
(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為39:127:(16x3)=39:127:48;
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:與xl00%=59.3%;
(4)根據(jù)題意,食鹽的含碘量為20mg/kg,每袋該食鹽的質(zhì)量為500g,則每袋該食鹽
中碘元素的質(zhì)量為20mgx篇hlOmg。
18、1769:136
【解析】
化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對(duì)原子質(zhì)量比。
【詳解】
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為12x6+1x8+16x6=176。
(2)維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12x6):(lx8)=9:l。
(3)88g維生素C中含有的碳元素的質(zhì)量是88gx:魯x100%=36g?
176
四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)
19、白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,氣球脹大平衡裝置內(nèi)外氣壓,防
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