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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于成立的申請(qǐng)報(bào)告關(guān)于成立音樂特長(zhǎng)培訓(xùn)班的申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

為了加強(qiáng)我校學(xué)生的創(chuàng)新與音樂藝術(shù)實(shí)踐能力,更好的參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,經(jīng)學(xué)院電信系領(lǐng)導(dǎo)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室教師討論,申請(qǐng)成立數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班,請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批示?,F(xiàn)結(jié)合實(shí)際制訂如下培訓(xùn)計(jì)劃:

一、短期計(jì)劃(三月中旬-六月中旬)

1、成立學(xué)院數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)組和數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教師隊(duì)伍

數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)組由賀元成、劉創(chuàng)宇、朱勤、車林仙、毛建生組成。數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教師隊(duì)伍由毛建生、沈榮瀘、車林仙、鄧敏英等組成,人員結(jié)構(gòu)跨理、工兩科,以數(shù)學(xué)為主,工科為輔。通過培訓(xùn)與相互學(xué)習(xí),最終確定指導(dǎo)教師。

2、數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班成員的選拔

在全校電信系、機(jī)電系、建筑系、管理系的06、07級(jí)學(xué)生中選拔30名左右的優(yōu)秀學(xué)生組成數(shù)學(xué)建模小組。學(xué)生的選拔以報(bào)名與推薦相結(jié)合的形式,要求學(xué)生有良好的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)以及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。組織報(bào)名工作由應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室牽頭,學(xué)院教務(wù)處發(fā)動(dòng),各系組織推薦。最終選拔優(yōu)秀學(xué)生組成3-5個(gè)隊(duì)參賽。

3、建立數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室

為更好地實(shí)施數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)工作,成立數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室要求配備30臺(tái)左右的計(jì)算機(jī)、常用數(shù)學(xué)軟件與投影儀以及常用教學(xué)工具。主要用于教師、學(xué)生的培訓(xùn)與模擬。

4、配備數(shù)學(xué)建模方面的資料目前我院沒有數(shù)學(xué)建模的相關(guān)資料,需購(gòu)買適量數(shù)學(xué)建模方面的書籍與材料供教師與學(xué)生培訓(xùn)使用,同時(shí)要求教師從網(wǎng)絡(luò)或其他途徑搜集這方面的材料。

5、聘請(qǐng)指導(dǎo)教師與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合

由于我院尚無(wú)數(shù)學(xué)建模的經(jīng)驗(yàn),打算聘請(qǐng)一有經(jīng)驗(yàn)的外校教師作為我院數(shù)學(xué)建模長(zhǎng)期指導(dǎo)教師或顧問,定期為我院師生進(jìn)行建模方面的知識(shí)培訓(xùn)與交流,同時(shí)定期派我院教師參加大型的數(shù)學(xué)建模方面的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。

6、近期培訓(xùn)計(jì)劃與形式

培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)交流與自學(xué)相結(jié)合,一人講解,集體學(xué)習(xí),討論與交流結(jié)合。每周暫定為6課時(shí)(我們學(xué)校的學(xué)生只學(xué)了一期高等數(shù)學(xué),還需補(bǔ)高等數(shù)學(xué)(下)、線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)),其中4課時(shí)理論學(xué)習(xí)討論,2課時(shí)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。目前培訓(xùn)內(nèi)容暫定為:高等數(shù)學(xué)(下)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、建?;A(chǔ)、微分方程模型、線性規(guī)劃、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

二、逐漸建立長(zhǎng)效機(jī)制

1、每學(xué)年第二學(xué)期的5月份進(jìn)行數(shù)學(xué)建模選拔賽,確定參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的參賽選手,暑期進(jìn)行參賽選手的強(qiáng)化培訓(xùn)工作,并進(jìn)行一次模擬競(jìng)賽,時(shí)間為3周,9月初邀請(qǐng)數(shù)學(xué)建模專家做一次學(xué)術(shù)報(bào)告;全國(guó)競(jìng)賽前3天進(jìn)行兩次賽前技巧及注意事項(xiàng)講解并布置競(jìng)賽工作。

2、每學(xué)年第一學(xué)期的11月份發(fā)動(dòng)、推薦產(chǎn)生數(shù)學(xué)建模小組,結(jié)合數(shù)學(xué)建模選修課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)行部分內(nèi)容的自學(xué)。時(shí)機(jī)成熟時(shí),定期舉行我院數(shù)學(xué)建模與創(chuàng)新大賽。

電子信息工程系應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室

20XX年2月20日

內(nèi)容總結(jié)

(1)關(guān)于成立的申請(qǐng)報(bào)告

關(guān)于成立音樂特長(zhǎng)培訓(xùn)班的申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

為了加強(qiáng)我校學(xué)生的創(chuàng)新與音樂藝術(shù)實(shí)踐能力,更好的參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,經(jīng)學(xué)院電信系領(lǐng)導(dǎo)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室教師討論,申請(qǐng)成立數(shù)

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