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一次函數(shù)與方程不式

一、教材析不等一元進(jìn)一滲透二、學(xué)情分析但還沒有把函數(shù)圖象作合三、教學(xué)標(biāo)1、知識(shí)與技能1）理解一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式和二元一次2）能根據(jù)一次函數(shù)圖像求一元一次方程的解、一元一次不等式2、過程和方法探索解決方法體會(huì)數(shù)1

3讓學(xué)激發(fā)學(xué)生的重理難能一元一次不等式的四、教法法教師創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生有進(jìn)行總五、教學(xué)程1出學(xué)目1）理解一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式和二元一次2）能根據(jù)一次函數(shù)圖像求一元一次方程的解、一元一次不等式2創(chuàng)情，入題，函數(shù)圖像，讓學(xué)生分析圖像各段的意義？我會(huì)提出2

⑵OA,BC,OD探究

？(

x

)x

x1200

小討設(shè)目反練⑴方程

x的解是__________則

yx

在變量x

?時(shí)的函數(shù)值是。

yx

xx的值是方程

x

是3

探究2

20

x

考:E分討元一次不等式與設(shè)目反練線

當(dāng)______時(shí)，

y

______y

_，。探究3

10是米是20米別列出龜?shù)某涕g的數(shù)，

y20x,x

?組4

11小討所列方程組與兩個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系生代設(shè)目反練1當(dāng)___________時(shí)，＝y(tǒng)的值；2（2）當(dāng)___________時(shí)<y的值；2（3）當(dāng)___________時(shí)，y＞的值2五、暢談獲六、當(dāng)堂測(cè)1、已知xn解是則直線mn與x?的交點(diǎn)坐標(biāo)是________．2、如圖一次函數(shù)＝＋圖象經(jīng)過、B兩點(diǎn)，則不等解集為：____________。3數(shù)與是_________。4、一次函數(shù)與yx的圖象如圖所示，則下列結(jié)論：①k＜0；②＞0③當(dāng)x＜3時(shí)，y＜．其中正確的有：___________5

七、應(yīng)用展八、板書一次函數(shù)與方程、不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1（2）

、一次函數(shù)與一元

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