2023-2024學年河南省衛(wèi)輝市小學語文六年級期末自我評估試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)情境讀句子寫詞語。

一個陽光míngmèi(

)的下午，街邊賣各種吃食的tānfàn(

)陸續(xù)出來了，有賣báizhōu(

)的．賣jiǎozi(

)的……路上的行人步履cōngcōng(

)，唯恐dān

wù(

)了回家的時間。二、選擇題2、下列帶點字讀音完全相同的一組是（

）A．陰天

音樂

殷勤

印章B．臨時

林蔭

鄰居

淋濕C．需求

虛心

希望

廢墟D．期盼

欺凌

祈福

凄涼3、根據(jù)句子的意思依次選詞填空，正確的是（

）

爸爸______地向我推薦他剛剛看過的一本書，而此時我正______地讀著一本小說。我繪聲繪色地給他講了作者如何安排跌宕起伏的情節(jié)，如何把人物刻畫得______。爸爸贊賞地對我說：“是呀，讀書一定要伴隨著思考，切不可______?！盇．興致勃勃

栩栩如生

津津有味

囫圇吞棗B．津津有味

興致勃勃

囫圇吞棗

栩栩如生C．興致勃勃

津津有味

栩栩如生

囫圇吞棗4、下列詞語的書寫全部正確的一項是（

）A．嬌健

愁怨

全神貫注B．擁帶

噪音

大步流星C．恒星

沙啞

滄海一栗D．點綴

搏斗

咋咋呼呼5、中外文學作品中，有許多形象鮮明的小英雄，下面不屬于中華民族小英雄的是（

）A．小夜鶯B．雨米C．蘿卜頭D．干二小三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

謄(

)

垮(

)

詳(

)

窖(

)珊(

)

譽(

)

胯(

)

祥(

)

窯(

)姍(

)7、根據(jù)所學知識填空。

1．《宿建德江》一詩中，詩人觸景生情，表現(xiàn)出孤寂、愁悶心情的句子是：______，______。

2．“______，同向春風各自愁”“______，丁香空結雨中愁”這幾句詩詞都與丁香花有關，像這樣的名句我還知道：______，______。

3．“______，大渡橋橫鐵索寒。______，三軍過后______?！背鲎悦珴蓶|的《______》，這首詩是圍繞“______，______。”這兩句來寫的。

4．剪不斷，______，是離愁。______。

5．何為愛國？不同的人有不同見解。諸葛亮“______，死而后已”將一生心血貢獻給蜀漢大業(yè)。李綱始終堅守“祖宗疆土，______，______”讓人為之動容。8、把下面的句子換一種說法，不改變其原來的意思。

（1）天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我真舍不得走了。

改為反問句：________

（2）這次比賽的結果，同學們都很滿意。（用上“無不”或者“無……不……”）

改為雙重否定句：________

（3）讀書是一種樂趣，知識是它的果實;運動是一種樂趣，健康是它的果實;勞動是一種樂趣，________,________，________。（仿寫句子）9、（真題鏈接）課內語段品讀。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。嗯

是個問題

他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?．在選段的空白處加上標點符號。

2．寫出下列詞語的近義詞：嚴肅——(

)

憂慮——(

)

3．把畫橫線的句子改為陳述句：_______________________________。

4．對“熬”字，你是怎么理解的？

_________________________________________。

5．選段抓住了漁夫的__________、__________和__________來寫，表現(xiàn)出漁夫____________________的可貴品質。

6．“漁夫的臉變得嚴肅”的原因是_____________，由此可見漁夫是一個________________的人。

7．讀畫波浪線的句子，試著寫寫漁夫的心理活動：

_______________________________________________。10、閱讀。

要是讀者知道我是怎樣制造這些陶器，一定會為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙：有多少因為陶土太軟、吃不住本身的重量，不是凹進去，就是凸出來，根本不合用；又有多少因為曬得太早，太陽熱力過猛而曬裂了；也有多少在曬干后一搬動就碎裂了。一句話，我費了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來，調和好，運回家，再做成泥甕。結果，我工作了差不多兩個月的時間，才做成了兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡直無法把他們叫作缸。最后，太陽終于把這兩只大瓦罐曬得非常干燥非常堅硬了。我就把它們輕輕搬起來，放進兩只預先特制的大柳條筐里，防備它們破裂，我想以后就可以用來裝糧食了。但這些容器只能夠用來裝東西，不能用來裝水放在火上燒。一次我偶然生起一堆火煮東西，煮熟滅火后，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一些陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬分。我對自己說，破陶器能燒，整只陶器當然也能燒了。我當然不知道怎樣搭一個窯，就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯；我也不知道怎樣用鉛去涂上一層釉。我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個個堆起來，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和頂上點起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心不讓火把它們燒裂。我怕它燒熔了，就慢慢減去火力，那些罐子的紅色逐漸退去。我整夜守著火堆，不讓火力退得太快。到了第二天早晨，我便燒成了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐，雖然談不上美觀，但很堅硬；其中一只由于沙土被燒熔了，還有一層很好的釉。這次實驗成功后，不用說，我不缺什么陶器用了。但我必須說，這些東西的形狀是很不像樣的。大家也可以想象，因為我沒有辦法制造這些東西，只能像小孩子做泥餅，或像不會和面粉的女人做餡餅那樣去做。1．給短文擬一個合適的題目，填在文前橫線上。

2．用簡潔的語言概括魯濱遜的制作過程。

____________________

3．魯濱遜在制作陶器的過程中遇到的困難有（多選）（

）A．陶土太軟，吃不住本身的重量。B．曬得太早，被曬裂了。C．曬干后一搬動就碎裂了。4．從選文中可以看出魯濱遜是一個怎樣的人？給我們的啟發(fā)是什么？請聯(lián)系生活實際談談你的思考和發(fā)現(xiàn)。

_____________________11、開學以來，你一定讀了一些小說吧。小說中人物眾多，哪個人物給你留下了深刻印