2023-2024學年山東省濟南市小學語文六年級期末?？伎荚囶}

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

登山隊員們心中fèiténg(

)了，他們驚喜地看到，在長滿táixiǎn(

)的xuányáqiàobì(

)上，一個個色彩鮮艷的huālěi(

)猶如一位位羞澀的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風中翩翩起舞……這是大自然kāngkǎi(

)贈予奮斗者的禮物！二、選擇題2、下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是（）A．參差（cēn）

婆娑（suō）

山坳（ào）

叱咤風云（chà）B．矗立（chù）

收斂（liǎn）

驟然（zhòu）

滄海一粟（sù）C．渲染（xuàn）

燜飯（mēn）

圍殲（jiān）

自作自受（zuō）D．屹立（yì）

勁挺（jìn）

頹然（tuí）

惟妙惟肖（xiào）3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（

）A．陽春三月，春回大地，萬象更新。B．我們班上的烏合之眾戰(zhàn)勝了六（2）班，取得了勝利。C．所以說，黨中央提出的精兵簡政政策，是一個極其重要的政策。D．這個人為人兩面三刀，你和他打交道可要當心。4、下列詞語中，書寫有誤的一項是（

）A．叱咤風云

粉身碎骨B．橫七豎八

黃鐘大呂C．水天相接

天籟之音D．理直氣狀

輕歌曼舞5、《橋》這篇課文的最后點明了老支書和小伙子的關系。這樣寫的作用是（

）A．戛然而止，耐人尋味。B．總結全文，點明中心。C．讓人感到意料之外，又在情理之中，震撼人心。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、照樣子給加點的字換偏旁并組詞。

賺錢（嫌棄）（謙虛）；

垮臺_____、_____；迅速_____、_____

祖國_____、_____；紐帶_____、_____；仿佛_____、_____7、根據(jù)你所積累的知識填空。

（1）讀書須用意，__________________。

（2）纖纖擢素手，__________________。（《迢迢牽牛星》）

（3）中庭地白樹棲鴉，__________________。今夜月明人盡望，__________________。（王建《十五夜望月》）

（4）______________________，寒食東風御柳斜。_____________________，輕煙散人五侯家。（韓翃《寒食》）8、我會按要求完成句子練習。

①人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）

_______________________

②媽媽告訴姐姐：“我要出差了，三天后我才回家?！保ǜ臑殚g接轉述句）

_______________________

③以“日出”為內容，分別寫句子。（比喻句、擬人句）

_______________________9、課內閱讀。初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒牵_廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，無暇顧及。到了初五初六，廟會開始風光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。1．選文第1自然段在課文中的作用是_________________。

2．根據(jù)選文內容選擇正確的答案，畫“√”。

選文第2自然段記敘了正月初一人們的活動，是（詳寫略寫），寫出了正月初一人們參加活動的（喜悅煩躁）心情。

3．正月初一那天，人們都有怎樣的活動？請你根據(jù)選文內容完成練習。人物活動人物活動男人們__女人們____小販們__孩子們____

4．概括正月初一的特點：_________________。10、課外閱讀。鱔魚骨里的媽媽滋味小時候，我家門前的亭仔腳（屋檐下），擺了一個鱔魚攤子，專賣炒鱔魚和鱔魚面。攤子黃昏才開張，正是我放學返家的時間，遠遠就會看到爆炒鱔魚的大煙，嗅覺似乎與視覺同時抵達，香味猛然飄進我的鼻子，把我勾到攤子前面，我便低著頭繞過巷（xiànghàng）子，回到家里。為什么要低著頭呢？因為炒鱔魚的價錢很貴，我們根本吃不起。不要說炒鱔魚，連鱔魚面也吃不起。我們家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的飯錢了。這還不打緊，媽媽經常向賣鱔魚的婦人央求拜托，殺了鱔魚剩下的骨頭，一定要留給我們，媽媽深信鱔魚的骨頭含有鈣和各種維生素，對我們這些正在成長的孩子大有幫助。每天晚上，媽媽總會從鱔魚攤提回一大袋的骨頭，洗也不洗就丟到大鍋里熬煮。為什么洗也不洗？因為媽媽說鱔魚骨頭上還帶著鮮血，那是最為滋補的，洗凈多么可惜！熬過兩三個小時，鱔魚骨頭幾乎在鍋中化去，湯水變成咖啡色，水面上浮著油花，這時，媽媽會撒一把蔥花，關火。鱔魚骨湯熬成時，夜已經深了。媽媽把我們叫到灶（zàozhào）間，一人一碗湯，再配上她在另一家面包店要來的面包皮，在鍋里烤炙（chìzhì）熱了，變成香味撲鼻的餅干。我們細細地咀嚼著面包皮，配著清甜香濃的鱔魚骨湯，深深感覺到生活的幸福。雖然吃不起鱔魚與面包，但是鱔魚與面包是有錢就吃得到，鱔魚骨湯和面包皮卻是只有深愛我們的媽媽才做得出來。只要賣鱔魚的來擺攤，我們一定會喝鱔魚骨湯，奇怪的是，我從來沒有喝膩過，而且一直覺得這是人間至極的美味。媽媽擔心我們會吃膩，有時會在湯里加點竹筍，或下點蛋花；有時會用豆腐紅燒，或與蘿卜同鹵……雖然用的都是普通的食材，卻充滿了美味的魔術。最神奇的算是炸鱔魚骨了。鱔魚骨本來是歪曲扭動的，下了油鍋突然被拉直了，一條一條就像薯條一樣，起鍋時撒一些胡椒、鹽，香、酥、脆，真是美味極了。我吃了好幾年的鱔魚骨頭，一直到我到外地念書。偶然回到鄉(xiāng)下，喝到媽媽親手熬的湯，總是覺得美味如昔，心中更是充滿了感動。媽媽把深情與愛熬進了那平凡的湯里，使我們身強體健，在普遍營養(yǎng)不良的鄉(xiāng)下孩子中，我們總是氣色紅潤，精神飽滿。也許是小時候吃不到鱔魚，長大之后，只要到館子吃飯，看到有賣鱔魚的，總會點兩道來吃，一邊吃一邊懷念起那一段艱苦的歲月。媽媽早已離世，在異地的雪夜中，我想到再也喝不到清燉的鱔魚骨湯，再也不能一口一口，細細體會媽媽的深情。想著想著，我的眼淚一滴一滴地落下，像窗外的雪花。1．給文中加點字選擇正確的讀音，打“√”。

2．下面的句子與“炒鱔魚的價錢很貴，我們根本吃不起”意思不一樣的一項是（）A．炒鱔魚的價錢很貴，我們怎么吃得起呢？B．炒鱔魚的價錢很貴，我們吃得起。C．炒鱔魚的價錢很貴，我們不可能吃得起。3．媽媽為什么要給“我們”熬制鱔魚骨湯？請在原文中找出答案畫上橫線。

4．“我們”在灶間喝著鱔魚骨湯的時候，心里會怎樣想？

________________________________________________________________________11、班里要開展“我們畢業(yè)了”的綜合性學習活動，請你來參加。

【活動一：我來當主持】六<1>班請你來主持畢業(yè)聯(lián)歡會，請你設計一個開場白并把下面的活動流程介紹給大家。

活動流程：（1）畢業(yè)演講

（2）節(jié)目表演

（3）交換畢業(yè)贈言

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【活動二：“抖音”為我代言】六年的時光轉眼已過，原來我們還是個不懂事的小學生，現(xiàn)在即將變成一個懂事明理的初中生。在小學即將進入初中之前，大家紛紛在“抖音”上發(fā)表自己的暑假生活計劃，右面是近三年隨機采訪的200名同學的調查情況統(tǒng)計圖：

1．仔細閱讀、觀察統(tǒng)計圖，你從中獲得了什么信息？請簡要概括出來。（至少寫一個）

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2．在節(jié)目表演環(huán)節(jié)，有一場“外出旅行好/學習培訓好”的辯論會，請問你支持哪個觀點，并說明理由。（至少寫兩條理由）

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