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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字。
1.這個sìmiào里有一棵yúshù,已經(jīng)長了幾十年了。
2.我們劃著xiǎojiǎnɡ,欣賞著兩岸的景色,ěrpàn時不時傳來huàméi的叫聲,令人xīnkuànɡshényí,最后將船tínɡbó在岸邊時,水上已經(jīng)起了báimánɡm(xù)ánɡ的霧氣。二、選擇題2、下列加點的字,注音完全正確的一項是(
)A.嵌入(qiàn)
羨慕(mù)
許諾(nuò)
挨打(ái)B.鏡框(kuāng)
步履(lǚ)
祭祖(jì)
隱蔽(bì)C.陵園(líng)
殺菌(jūn)
壓抑(yǎng)
梳理(shū)D.湖畔(pàn)
飄逸(yì)
空暇(xiá)
衰老(sāi)3、下列語段修改不正確的一項是(
)
①夢境與睡眠深淺程度有關(guān)。②朦朧入睡時,大腦皮層里的抑制程度比較淺,夢境就更加相近現(xiàn)實生活,正是“日有所思,夜有所夢”。③甚至有時自己也覺察到在做夢,所以不能主動地控制,只能聽其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些,夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性,一時在東,一時在西,或者與死去已久的親人在一起,而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如,白天深思一道數(shù)學(xué)題,夢里也可能在做數(shù)學(xué);白天搞技術(shù)發(fā)明,夢里也可能搞同樣的工作。A.第②句搭配不當?shù)脑~語是相近,應(yīng)改為或接近。B.第③句使用不當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是所以,應(yīng)改為但、卻、只是等表轉(zhuǎn)折的詞語。C.第⑤句應(yīng)補出的詞語是的緣故,應(yīng)放在句末。D.第⑥句位置不當,應(yīng)放在第①句的后面。4、下列詞語中,書寫完全正確的一項是(
)A.晝夜
委托
碧波萬頃B.櫻姚
尋思
半夜三更C.尾巴
成認
拱伏無違D.瞎鬧
恥笑
神機秒算5、下面句子中的破折號的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說明。B.表示聲音的延長。C.表示語意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進。6、和下面句子中加點的俗語意思相近的成語是(
)
這次我已經(jīng)拼盡全力,但一個巴掌拍不響,最終還是無功而返。A.隔岸觀火B(yǎng).孤掌難鳴C.直言不諱D.望眼欲穿7、下列句子中描寫事物的方法與其他三項不同的是(
)A.他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?B.兩個人在玫瑰園摘玫瑰,一個看到的是玫瑰下棘手的刺,一個看到的是滿園的紅玫瑰。C.雞沒有鳳凰的華麗,沒有雄鷹的志向,沒有麻雀的活躍,但它以樸實的態(tài)度默默奉獻。D.它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。8、下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
①到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
②所以,人們叫它瓶子樹。
③在南美洲的高原上,生長著一種高大奇特的樹。
④這時,一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。
⑤雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。A.①④③⑤②B.①④⑤③②C.③①④⑤②D.③①⑤④②三、填空題9、根據(jù)所學(xué)、所積累的古詩詞填空。
(1)《已亥雜詩》詩題中的“______”交代了這首詩題寫的時間,即1839年。這首詩前兩句用了兩個比喻,______比喻新興的社會力量,______比喻人們沉默不語,不敢發(fā)表意見。詩中“______,______?!笔菑V為傳頌的名句。
(2)“隨意春芳歇,王孫自可留”出自王維的《______》,這首詩______聯(lián)寫景,______聯(lián)描寫人的活動。靜態(tài)場景是:“______”,“蓮動下漁舟”是______態(tài)場景。10、把下面的詞語補充完整,并任選兩個詞各寫一句話。
能()善()
頗()盛名
風(fēng)()雪()
頂天()()
低頭()()
守望()()
_____________________________四、文言文閱讀11、閱讀一。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。
。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!1.給加點字注拼音。
瀉(
)
隼(
)
矞(
)
硎
(
)
2.把文中“
”補充完整。
3.翻譯下列句子。
(1)干將發(fā)硎,有作其芒。
__________________________________________
(2)壯哉,我中國少年,與國無疆!
__________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。故鄉(xiāng)我愛你古人說:“靠山吃山,靠水吃水?!惫枢l(xiāng)依山傍水,山清水秀,鳥語花香,是一塊世外桃源。但故鄉(xiāng)的人卻沒有沉浸在美麗的環(huán)境中。他們用勤勞的雙手開創(chuàng)新的面貌,靠的是那一雙雙長滿老繭的手和那靈活的頭腦,把故鄉(xiāng)建設(shè)得格外美麗。故鄉(xiāng)沒有高樓大廈,沒有又寬又長的柏油馬路,沒有閃爍的街燈,有的是雙手開墾的梯田,有的是整齊的磚瓦房,有的是長勢茂盛的莊稼,有的是一顆顆樸實的心。他們自己興學(xué)辦校,他們修建自己的發(fā)電站,他們用真誠的心去善待每一個人……他們把一生的熱情和青春融入了故鄉(xiāng)那一棵棵大樹的根系,沐浴在故鄉(xiāng)的風(fēng)雨中,他們留下了一片永不褪色的記憶。故鄉(xiāng)的人啊,我愛你們!最值得一提的是故鄉(xiāng)的栗子,滿山遍野的栗子樹,綠油油的葉子襯托出一團一團的小毛球,球內(nèi)就裝著栗子。那小毛球渾身是刺,形如刺猬一般,為了致富,故鄉(xiāng)人絞盡腦汁,請專家,辦夜校,搞實驗,終于研制出新的品種,那又大又香的栗子喲,閃爍著故鄉(xiāng)人智慧的笑臉,體現(xiàn)著時代的風(fēng)采。故鄉(xiāng)的人啊,我為你們驕傲。如今,故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,環(huán)境在變,生活在變,人們的觀念在變,我們小孩也在變,那裊裊升起的炊煙,是人們快樂的笑聲,故鄉(xiāng)美,故鄉(xiāng)的人更美。故鄉(xiāng)的一切一切早已在我的腦海里留下深深的烙印,那兒有祖國進步的真實寫照,那兒有祖國強大的見證。我愛我的故鄉(xiāng),一個小小的村落!1.“靠山吃山,靠水吃水?!笔且痪渲V語,意思是__________________,這句話表達了作者對家鄉(xiāng)的無比_________之情。類似的句子還有__________________。
2.文中贊美家鄉(xiāng)的詞語有
。用曲線畫出描寫家鄉(xiāng)美景的排比句。六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。(改為反問句)
____________________
(2)周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過,非常佩服諸葛亮。(改為雙重否定句)
____________________
(3)仿照示例,用相同的修辭手法寫一寫自己的童年。
例:童年,在小河邊送走遠航的蘆葉船;童年,在草地上放飛紙糊的風(fēng)箏;童年,在床上和布娃娃說悄悄話。
____________________
(4)讀例句,體會人物的內(nèi)心,選擇一種情景,照樣子寫一寫。
例:從見到這封電報起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。
焦急地等人
期待落空
久別重逢
重拾信心
比賽前夕
___________________
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