2023-2024學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)模擬試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

gāobǐng

lǎnduò

pínghéng

chánrào

guǎngbō

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

qīnlüè

chìdào

fēnfù

xiánqì

bǎochí

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（

）A．嚴(yán)監(jiān)生（jiān）

齜牙咧嘴（zī）B．旖旎（nǐ）

精神抖擻（sǒu）C．應(yīng)聲（yìng）

情不自禁（jìn）D．顫抖（càn）

半夜三更（gēng）3、下列三個(gè)句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．良好的心態(tài)是“神舟”七號(hào)航天員能否取得成功的重要因素。B．生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。C．居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（

）A．漲潮

同心協(xié)力B．細(xì)茵

不可估量C．酷署

不計(jì)其數(shù)D．迷感

心曠神怡5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。C．這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不完全正確的一組是（）A．滄桑巨變

攻城撥寨

承前啟后B．搖旗那喊

陰謀詭計(jì)

搖搖欲墜C．心領(lǐng)神會(huì)

名聲在外

歷史悠久D．摩天大樓

榮光煥發(fā)

殊途同歸7、下面句子是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的一組是（）

①古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。②黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。③校園里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的說(shuō)說(shuō)笑笑地往外走，有的背著書(shū)包向外沖……④漸漸地，校園里的歡笑聲、嬉鬧聲越來(lái)越少，只剩下大楊樹(shù)默默地站在那里。A．①②B．②③C．③④D．①④8、將下面的句子放入語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

早晨霧氣迷蒙，但在這白茫茫的霧中，許多的生機(jī)已經(jīng)開(kāi)始迸發(fā)向上了。

①你瞧，一簇簇的花兒在爭(zhēng)奇斗艷。②伴著泥土的清香，小草開(kāi)始發(fā)芽，柳樹(shù)開(kāi)始生長(zhǎng)。③一只只鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，松鼠跳上枝頭。④清晨的森林一片生機(jī)盎然。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間三、填空題9、請(qǐng)你把這首詩(shī)默寫(xiě)在下面的橫線上，注意格式正確、行款整齊，布局合理，別忘了寫(xiě)上題目和作者。

江蘇的寒山寺因?yàn)樘拼?shī)人張繼的一首詩(shī)而名噪一時(shí)，楓橋也一躍成為蘇州三百余座名橋之首。該詩(shī)細(xì)膩地講述了詩(shī)人張繼途經(jīng)寒山寺對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫(huà)了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色。

_________________________10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。

()調(diào)有序完()歸趙千真萬(wàn)()

不可()量

應(yīng)接不(

)

詩(shī)情畫(huà)()

奇()異寶

天()海北

（1）新冠病毒肆虐武漢，第一時(shí)間，來(lái)自(

)的白衣天使奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，共抗疫情。在全國(guó)人民的共同努力下，抗疫工作進(jìn)行得(

)。這次疫情的爆發(fā)，給世界各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了(

)的損失。

（2）從以上詞語(yǔ)中選擇一個(gè)寫(xiě)一句話。

_______________________________________四、文言文閱讀11、古文閱讀。師曠論學(xué)晉平公①問(wèn)于師曠②曰③：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳?，何不炳燭④乎？”平公曰：“安⑤有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行⑥乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】①晉平公：春秋時(shí)晉國(guó)的國(guó)君。

②師曠：字子野，春秋時(shí)代晉國(guó)樂(lè)師。他雙目失明，仍熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)音樂(lè)有極高的造詣。

③曰：說(shuō)。

④炳燭：點(diǎn)燃蠟燭照明。

⑤安：怎么。

⑥昧行：黑暗中行走。1．“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！敝械摹澳骸弊终_解釋是（

）A．夜晚。B．遲、晚。C．年暮，年老。2．下列“之”字的意思不同于其他兩項(xiàng)的是（

）A．日中之光B．日出之陽(yáng)C．臣聞之3．下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（

）A．師曠最后用三個(gè)比喻告訴晉平公天黑要點(diǎn)上火把走路。B．師曠用三個(gè)比喻說(shuō)明學(xué)習(xí)不論什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)，都不會(huì)晚。C．這篇文言文告訴我們：一個(gè)人要有活到老學(xué)到老的精神。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。祖父·后園·我后園中有一棵玫瑰，一到五月就開(kāi)花，一直開(kāi)到六月?；ǘ溆嗅u油碟那么大，開(kāi)得很茂盛，滿(mǎn)樹(shù)都是，因?yàn)榛ㄏ?，招?lái)了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹(shù)那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來(lái)去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來(lái)用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的鉤刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，可摘完了又不知道做什么了。我忽然異想天開(kāi)，這花若給祖父戴起來(lái)該多好看。祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我在捉弄他的帽子，卻不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花。我一邊插一邊笑，當(dāng)我聽(tīng)到祖父說(shuō)“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開(kāi)得這么香，二里路也怕聞得到的”時(shí)就笑得哆嗦起來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是安然地不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的，還沒(méi)等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來(lái)了。那滿(mǎn)頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來(lái)祖母就看見(jiàn)了。她什么也沒(méi)說(shuō)，就大笑了起來(lái)。祖父把帽子摘下來(lái)一看，原來(lái)那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過(guò)一會(huì)一想起來(lái)，又笑了。祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說(shuō)：“爺爺……今年春天雨水呀……”一提起，祖父的笑就來(lái)了。于是我也笑得在炕上打起滾來(lái)。就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。

（1）捉弄：__________________________

（2）異想天開(kāi)：___________________________

2．短文中“我”和祖父的笑都很有特色，請(qǐng)你用“

”畫(huà)出描寫(xiě)“我”的笑的語(yǔ)句，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)祖父的笑的語(yǔ)句。

3．讀了短文，你認(rèn)為“我”是個(gè)怎樣的孩子？

______________________________

4．請(qǐng)你聯(lián)系《祖父的園子》，說(shuō)說(shuō)文中最后一句話的含義。

________________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。

飄?。孩俑≡诳罩须S風(fēng)移動(dòng)。________________________

②形容作風(fēng)不踏實(shí)、不深入。________________________

（2）友誼是一篇絕妙的美文，能讓灰色的心情變得亮麗。（仿寫(xiě)比喻句）

友誼是___________，能________________________。

（3）任選一個(gè)成語(yǔ)，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

震天動(dòng)地

津津有味