2023-2024學(xué)年廣東省惠州市小學(xué)語文四年級期末點睛提升題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jízhōnɡ

jiāochā

jiàoliàn

zhǐhuī

zhěnɡqí

jiépāi

mòshuǐpínɡ

(

)(

)(

)(

)(

)

(

)

(

)二、填空題2、選擇讀音，我秒殺。

旋轉(zhuǎn)（xuán

xuàn）

潰?。╣uì

kuì）

衣襟（jīn

jīng）

任憑（píng

pín）甚至（shèng

shèn）吭聲（háng

kēng）3、多音字組詞。

觀：guān(

)

guàn(

)

籠：lóng(

)

lǒng(

)

悶：mēn(

)

mèn(

)

?。篵ó(

)

báo(

)

bò(

)4、在文中找出下列詞語的反義詞。

陳舊(

)

失望(

)

現(xiàn)代(

)

稚嫩(

)5、在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)下功夫背誦一批名聯(lián)，(

)能幫助我們感受到其中的聲律美。

（2）(

)這兩種草藥的葉子十分相似，(

)這兩種草藥的藥性不同。

（3）(

)時間很寶貴，(

)我們要珍惜時間。

（4）桂花(

)可以泡茶，(

)可以做年糕。6、將下列成語補充完整，并填空。

囊螢夜(

)

懸梁刺(

)

鑿壁借(

)

鐵杵成(

)

程門立(

)

手不釋(

)

上面的成語都與古人____的故事有關(guān)，我還能再寫出兩個這樣的成語：__________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《一個豆莢里的五粒豆》片段，完成練習(xí)?！罢娴模F(xiàn)在要開花了！”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。1．寫下列詞語的近義詞。

慢慢——()

愉快——()興奮——()溫暖——()

2．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

()的眼光

()的太陽光

()的豌豆花

()的葉子

3．從哪些地方可以看出小女孩的病在慢慢地好起來？

_______________________

4．小女孩的病為什么會慢慢地好起來？

________________________

5．在五顆豆子中，你覺得最值得稱贊的是哪一顆？說說你的理解。

______________________

6．為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”？

____________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答后面的問題。

蘇珊是個可愛的小女孩?？墒?，當(dāng)她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，并住院接受3個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補上被落下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔(dān)心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。可是，使她意外的是，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

渴求(

)

殘忍(

)

遲疑(

)

阻礙(

)

平常(

)

好像(

)

2．給短文加上合適的標(biāo)題。

3．這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的(

)，班上的老師得知后，以研究(

)為名，安排全班的同學(xué)都(

)，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

4．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。”此時，蘇珊為什么會笑呢？請選擇理解正確的一項。（

）A．因為蘇珊又能夠回到同學(xué)們中間了。B．因為蘇珊不再孤獨，不再寂寞了。C．因為蘇珊覺得同學(xué)們還是那么親切，沒有一個同學(xué)對她另眼相待，這真是一個充滿友愛的集體呀！5．通過這篇文章我們明白的道理是什么？（

）A．我們上學(xué)都要帶帽子。B．老師的話我們要聽。C．生活中要學(xué)會友善地對待別人。五、語言表達9、口語交際。

保護環(huán)境

每個人都希望生活在美好的環(huán)境里，然而人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。為了保護環(huán)境，我們可以做些什么？（至少提出三條建議）

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