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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語,注意把字寫工整。
hétān
suìdào
téngluó
jiànxíng
wéichí
mǐnjié
li?njiá
xiāosǎ
二、填空題2、選擇下面括號中合適的選項(xiàng),畫“○”表示。
(1)要把釘(dīnɡ
dìnɡ)子釘(dīnɡ
dìnɡ)入墻壁內(nèi),可不容易啊!
(2)(即
既)然你做錯了,(即
既)使他不怪你,你也應(yīng)該道歉。
(3)在黑暗的舊社會,人們的生活沒有(指望
盼望),(指望
盼望)共產(chǎn)黨解救他們。3、比一比,再組詞。
臘(
)蠟(
)
渾(
)揮(
)
豚(
)啄(
)鋒(
)峰(
)4、寫出近、反義詞。
近義詞:
拜見----(
)
理睬-----(
)
高明----(
)
一聲不響-----(
)
反義詞:
奇怪-----(
)
嚴(yán)重------(
)
高明-----(
)
無能為力——(
)5、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。
①不論……都……
②如果……就……
③不但……還……
④既……又……
⑤既然……就……
⑥雖然……但是……
(1)(
)小剛摔倒了,(
)他又頑強(qiáng)地爬起來,繼續(xù)向前跑去。
(2)(
)答應(yīng)了別人,(
)應(yīng)該做到。
(3)我們(
)要學(xué)習(xí)好,(
)要思想好。
(4)(
)明天下雨,運(yùn)動會(
)延期舉行。
(5)(
)遇到什么事,我們(
)不能緊張。
(6)這件衣服(
)漂亮,(
)大方。6、我能把成語補(bǔ)充完整。
騰云(
)(
)
危在(
)(
)
(
)天(
)日
(
)今(
)西
居(
)思(
)
小心(
)(
)
我還知道:(
)、(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。在那塊透明的琥珀(pō
pò)里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測(cè
chè)發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1.選擇括號中正確的拼音打“√”。
琥珀(pō
pò)
推測(cè
chè)
2.文中“推測”的意思是:________________________
3.“可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎”的依據(jù)是_____________。
4.“兩個小東西”指的是__________和___________,它們“好好地躺著”說明了___________________。
5.選文中有“可以看見”“可以想象”“可以推測”和“可以知道”這些詞組,仔細(xì)想一想,它們之間有著(
)的關(guān)系。(填序號)A.條件B.轉(zhuǎn)折C.遞進(jìn)D.因果四、散文閱讀8、課外閱讀。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上,有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤,他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了,他整天躲在家里,連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天,同班的一個男孩對自己的媽媽說:“我想把頭發(fā)全剃光,這樣,
?!眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭(柔軟?柔嫩)的金發(fā)全剃光了。這一天,學(xué)校里有了一個光頭男孩。第二天,學(xué)校里又多了一個光頭男孩,第三天,學(xué)校里(發(fā)現(xiàn)?出現(xiàn))了一群光頭男孩。第四天清早,這一群光頭男孩來到布來恩家門口,他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景,激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1.用“\”劃去文中括號里不適當(dāng)?shù)脑~語。
2.從文中找出下列詞語的反義詞。
丑陋——(
)?高興——(
)
反對——(
)?痛苦——(
)
3.請把文中這個男孩的話補(bǔ)充完整,寫在下邊的橫線上。
__________________
4.讀了這篇短文,你有什么感受?快和大家分享一下吧。
__________________五、語言表達(dá)9、綜合性學(xué)習(xí)。
人間處處有真情,真情時時暖人心。生活中,一定有人幫助過你,你肯定也遇到過需要幫助或安慰的人,請根據(jù)下面的情境,表達(dá)你的真情吧!
1.我想對在我遇到困難時幫助過我的同學(xué)說:“____________________”
2.前幾天,我的好朋友明明的爸爸生病住院了,我想這樣安慰他:“_________________”六、作文10、習(xí)作表達(dá)。
在你的學(xué)習(xí)和生活中,每天都會發(fā)生各種各樣的
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