2023-2024學(xué)年山西省忻州市小學(xué)語文六年級(jí)期末評(píng)估提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年山西省忻州市小學(xué)語文六年級(jí)期末評(píng)估提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年山西省忻州市小學(xué)語文六年級(jí)期末評(píng)估提分題_第3頁
2023-2024學(xué)年山西省忻州市小學(xué)語文六年級(jí)期末評(píng)估提分題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語

ǎi

bāo

guǒ

lán

qiú

(

)

(

)

(

)

(

)

yuán

kāng

kǎi

gòng

xiàn

fàn

làn

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.蒼穹(cānɡ)

參差(cī)

叱咤風(fēng)云(zhà)B.搖曳(yè)

瓊漿(qónɡ)

技高一籌(chóu)C.風(fēng)靡(mí)

儼然(yǎn)

井然有序(jǐnɡ)D.單?。╞ó)

婆娑(suō)

惟妙惟肖(xiāo)3、下面句中劃線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.他猶豫半晌,站起來斬釘截鐵地說:“這件事,不是……我做的?!盉.他倆雖然是雙胞胎,但是性格卻迥然不同。C.那頭獅子正虎視眈眈地盯著獵物。4、下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是()A.巾飄帶舞一碧千里顧影自憐B.孤芳自賞寵然大物全神慣注C.翠色欲流花色斑斕熙熙攘攘5、京劇舞臺(tái)上是用()來表現(xiàn)騎馬這個(gè)動(dòng)作的。A.騎真馬B.馬鞭C.空手做騎馬的動(dòng)作D.馬的道具三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

寇(

)截(

)豎(

)繃(

)

冠(

)載(

)堅(jiān)(

)棚(

)7、精彩的回憶

(1)______________,快走踏清秋。(《馬詩》)

日暮漢宮傳蠟燭,______________。(《寒食》)

_____________,不知秋思落誰家。(《十五夜望月》)

(2)良藥苦口利于病,_____________。(《增廣賢文》)

茍利于民,_______________;茍周于事,_____________。(《淮南子》)

(3)《匆匆》一文中寫道:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)_________,像__________一滴水滴在大海里,我的日子滴在__________,沒有聲音,也沒有影子。”表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的__________之情。

(4)司馬遷說過:“人固有一死,或__________,或__________?!睆埶嫉峦臼菫開_________而死的,他的死是__________的。(《為人民服務(wù)》)8、按要求寫句子。

(1)詩歌的海洋里,有無數(shù)好詩。(改寫成比喻句)_______________________________________________________

(2)跟好朋友分別,心里難舍。(改為感嘆句)_______________________________________________________

(3)我讀了很多描寫秋天的古詩。(縮句)_______________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。古人詞云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來,讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年的一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾,小小的花苞,圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,立覺得她們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?1.雨中的丁香具有(

)的特點(diǎn)。

2.“丁香結(jié)”的說法是怎么得來的?請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在文中劃記出來。

3.作者由“丁香”聯(lián)想到了愁怨。像丁香一樣有象征意義的植物有(

),象征著(

)。

4.聯(lián)系生活實(shí)際說一說你對(duì)最后一自然段劃線句子的感受和理解。

___________________________10、課外閱讀我長大了小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了。父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!庇谑?,我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了?!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?,青春痘并不證明你長大?!睗u漸,“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘了。后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想像的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí),我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對(duì)我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?!蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡(jiǎn)單。長大,意味著承擔(dān)責(zé)任。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。1.聯(lián)系上下文,說說下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

(1)小的時(shí)候想長大。_______________________

(2)我終于感覺到父母承認(rèn)我長大了。____________________

2.下列對(duì)本文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(

)。A.文章要突出的是“我”如何意識(shí)到什么是長大,所以“撞人”和“吃晚飯”要詳寫。B.“許多人圍了過來。我有些慚愧……”“我”有些慚愧是因?yàn)楸蛔驳氖俏皇菪〉睦咸.家里“氣氛并不如想象的惡劣”,想象中的應(yīng)該是爸爸的責(zé)罵。3.文中畫線句子是________描寫,作用是_______________________________________。

4.仿照“長大,意味著責(zé)任”的句式寫一個(gè)句子,并結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)自己所寫的這個(gè)仿句的

理解。

仿句:___________________________

句意理解:_________________________11、語言實(shí)踐。

本學(xué)期,你

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