2023-2024學(xué)年福建省建甌市小學(xué)語文四年級(jí)期末自測(cè)模擬題_第1頁
2023-2024學(xué)年福建省建甌市小學(xué)語文四年級(jí)期末自測(cè)模擬題_第2頁
2023-2024學(xué)年福建省建甌市小學(xué)語文四年級(jí)期末自測(cè)模擬題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

爸爸在后山kāipì(

)出一塊樂園,fānwéi(

)不大環(huán)境優(yōu)美:那里有zītài(

)不一的灌木叢,nènlǜ(

)的藤蘿,母雞shuàilǐnɡ(

)小雞在覓食,tāoqì(

)的鴿子在白樺間跳躍……二、填空題2、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音

(1)那個(gè)少(shàoshǎo)年因?yàn)槿鄙伲╯hàoshǎo)家庭的關(guān)愛而走上犯罪的道路。

(2)在黑咕?。╨ōnglóng)咚的夜里,他們悄悄地準(zhǔn)備了一場(chǎng)隆(lōnglóng)重的宴會(huì)。

(3)媽媽想為妹妹扎(zāzhá)辮子,但是妹妹不愿意,一直在掙扎(zāzhá)。3、多音字注音并組詞

還______(

)______(

)

臟______(

)______(

)4、速識(shí)反義詞。(找出下面句子中的兩對(duì)反義詞)

孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才。

(

)—(

)

(

)—(

)5、在括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1.當(dāng)它們游戲時(shí),就像一只旋轉(zhuǎn)的盤子,()被當(dāng)?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。

2.而盜走整個(gè)島嶼,()能夠得到土樣,()還能得到更多的研究對(duì)象。

3.不過,造成小島失蹤的并()什么外星人,()一種巨大的星魚。6、把下列成語補(bǔ)充完整,并按要求各寫兩個(gè)成語。

風(fēng)()浪(

)山(

)地(

)震(

)欲(

)

()()無聲

人聲(

)(

)(

)(

)喧天

描寫聲音的成語:

_________________________

浩浩蕩蕩(AABC):__________________________三、課內(nèi)閱讀7、品讀課文片段,回答問題。草原(節(jié)選)這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色淀染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既

,又

,既愿

,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2.如果駿馬和大牛真的會(huì)回味,它們可能在回味什么呢?寫一寫。

__________________四、散文閱讀8、閱讀理解讓馬朱總司令對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)懷,真可謂是無微不至。行軍時(shí),每當(dāng)通過崎嶇狹窄的山路,他總是命令飼養(yǎng)員把馬停在路旁讓部隊(duì)先過,自己站在一邊,像慈祥的父親般叮嚀再叮嚀:“同志們,當(dāng)心一點(diǎn),別滑下山崖去!”到了宿營(yíng)地,他又不顧身體疲倦,東走走西瞧瞧,檢查部隊(duì)住下來了沒有,戰(zhàn)士們安頓好了沒有……他常常教導(dǎo)我們說:“我們紅軍部隊(duì)是革命的大家庭,同志間要發(fā)揚(yáng)階級(jí)友愛、團(tuán)結(jié)互助的精神。我們多帶出一個(gè)同志,就給革命增添一份力量?!彼约赫沁@樣以身作則的好榜樣!長(zhǎng)征途中,他常常把馬讓給走不動(dòng)的傷病員騎。那時(shí)候,我們是騎兵警衛(wèi)班。途中,班長(zhǎng)胡光隋同志的馬在一次戰(zhàn)斗中被打死,從此他只好步行。有一次行軍,他的腳扭傷了,走路一瘸一拐的,眼看就要掉隊(duì)了。這件事很快被朱總司令發(fā)現(xiàn)了,他忙親切地問:“小胡腳怎么了?騎上我的馬吧。"沒等胡班長(zhǎng)答話,他已跳下馬來,并吩咐飼養(yǎng)員扶胡班長(zhǎng)上馬。胡班長(zhǎng)為難了半天,不騎吧,眼看就要掉隊(duì)了;騎吧,朱總司令這么大年紀(jì)把馬讓給自己騎,自己心里實(shí)在過意不去……他正猶豫不決,一抬頭,見朱總司令早跑著趕隊(duì)伍去了。飼養(yǎng)員同志說:“你就騎上吧!”胡班長(zhǎng)無可奈何,這才流著熱淚爬上馬背。到了宿營(yíng)地,胡班長(zhǎng)把事情的經(jīng)過告訴了我們。大家聽了,都非常感動(dòng)。胡班長(zhǎng)更是感激,他以后悔的心情像做總結(jié)似的說:“在朱總司令面前,有病要撐著,千萬別讓他看見,要不他就非讓馬給你……他這么大年紀(jì)了,我們騎馬讓他走路,心里怎么能過意得去呀!”說著眼眶又濕潤(rùn)了。從此,我們警衛(wèi)班有馬的同志也很少騎馬了,路上見了傷病員,都爭(zhēng)先恐后地讓馬。1.解釋下列詞語。

(1)以身作則:___________________

(2)猶豫不決:___________________

2.文章是圍繞哪句話來寫的?用“”在文中畫出來。

3.本文寫了________________、_______________、______________、____________四件事。其中詳寫的是_________________。

4.文章贊美了朱總司令的什么品德?

_________________________五、語言表達(dá)9、按要求完成句子練習(xí)。

1.用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)一種心情。

例:著急——他嘴里喃喃自語,兩只手絞在一起,不停地來回踱步。

暴躁——___________________

2.喂!你替我掃一下地。(請(qǐng)禮

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