2023-2024學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

他聽wén(

)果園fēngshōu(

)了，于是帶著一hé(

)子yánliào(

)到車站，買了前往果園的chēpiào(

)果園里，那xiāngtián(

)的qì

wèi

gōu(

)得人移不開腳。他趕jǐn(

)拿出紙筆，畫下了這美麗的秋景。二、填空題2、查字典。

“等”字部首是(

)，總筆畫是(

)。

“伐”字的讀音是(

)，部首是(

)。

“剩”字的音序是(

)，讀音是(

)。

“煤”字共有(

)畫，第三筆的筆畫名稱是(

)。3、比一比，再組詞。

刮(

)

淺(

)

捕(

)

軟(

)

亂(

)

線(

)

蒲(

)

飲(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。

嚴(yán)寒

五湖四海

冰天雪地

陸續(xù)

連續(xù)

三頭六臂

2022年北京冬奧會(huì)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，為了這個(gè)“冰雪之約”，工人叔叔們冒著(

)，在(

)里(

)工作，他們恨不得生出(

)，打造出最完美的賽道。目前，冬奧會(huì)各項(xiàng)保障工作已經(jīng)(

)完成，期待來(lái)自(

)的運(yùn)動(dòng)健兒的精彩表現(xiàn)。

中國(guó)將為世界奉獻(xiàn)一屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會(huì)！四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的（

）A．秋高氣爽B．五谷風(fēng)登C．層林盡染D．一葉知秋五、課內(nèi)閱讀6、閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見也沒見過(guò)的顏色。1．這段話主要寫火燒云________變化極多，卻不用一個(gè)“變”字，而是用了四一會(huì)兒”，這樣不僅突出了火燒云的________，而且強(qiáng)調(diào)了________。

2．這段話中表示顏色的詞語(yǔ)有________、________、________、________、________、________、________。

3．模仿以上詞語(yǔ)寫出一個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)：________。

4．天空中這么多的顏色交織在一起，多美呀！你能用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括一下嗎？_______

5．火燒云的形狀變化有什么特點(diǎn)？你是從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到的？

__________

6．課文哪些語(yǔ)句描寫了火燒云顏色變化快的特點(diǎn)？用“

”畫出來(lái)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。蟬和狐貍夏日里的一天,烈日當(dāng)空,小草、大樹、花兒都無(wú)精打采,只有那蟬還在歡快地唱著歌。一只狐貍看到了蟬,心想:這蟬肥肥的,肉肯定多,我又可以美餐一頓了。狐貍,對(duì)正在唱歌的蟬說(shuō):“蟬先生,您的歌聲是多么美妙啊!你能下來(lái)和我一起跳個(gè)舞嗎?”

蟬想:前幾天烏鴉剛上了他的當(dāng),我可不能再上他的當(dāng)了。蟬順便把他蛻下的殼扔了下去。狐貍飛一般地抓住了蟬殼,才吞了一半就吐出來(lái),“媽呀!”狐貍,“竟然是蟬殼!”

蟬看見了,說(shuō):“當(dāng)你騙了烏鴉的肉以后,我們所有的動(dòng)物都對(duì)你有戒心了。”狐貍只好餓著肚子回家了。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

烈日當(dāng)空—(

)美妙—(

)

2．聯(lián)系上下文,想象狐貍說(shuō)話時(shí)的表情、神態(tài),在短文橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

3．用“”畫出寫蟬很機(jī)智的句子。

4．這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理?

_______________________________

5．請(qǐng)你試著寫兩則關(guān)于狐貍的寓言故事的名稱。

______________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、開卷有益。

本學(xué)期，我讀了許多課外書，其中我最喜歡______________（作者）寫的《____________》，因?yàn)開_____________。八、想象作文9、習(xí)作。

森林

小河邊

狐貍

看到上面這些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了哪些畫面呢？你想到了怎樣的故事呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，把故事寫下