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![2023-2024學年浙江省慈溪市小學語文三年級期末提升題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c28907bcfc5548a6a62f05c299989738/c28907bcfc5548a6a62f05c2999897383.gif)
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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
1.周末春游,大家準備了各種食品,有qiǎokè(
)力、香chánɡ()、面包、牛奶……
2.為了避免máfan(
),媽媽準備chéngdiàntī(
)去那座大樓的頂層。二、填空題2、按要求填空。
“蒙”是________結(jié)構(gòu),筆順是_________________。用部首查字法先查部首________,再查________畫。用音序查字法應先查音序________,再查音節(jié)________,“蒙”在字典中有四個意思:①沒有知識,愚昧;②遮蓋起來;③受;④形容雨點細小或模糊不清的樣子。在“蒙住”一詞中的意思是________;在“霧蒙蒙”一詞中的意思是________。(填序號)3、照例子組字組詞。
例:卷(試卷)倦(疲倦)
青(
)____(
)
夸(
)____(
)
角(
)____(
)
龍(
)____(
)
吳(
)____(
)
余(
)____(
)三、信息匹配4、把下面的四字詞語補充完整,并按要求完成練習。
成()結(jié)()
()嚼()咽
提(
)吊(
)
爭(
)恐(
)
(
)嘴(
)舌
百戰(zhàn)(
)
(1)畫“”的詞語含有數(shù)字,這樣的詞語我還能寫出三個:_________________
(2)選詞填空。
①今天,我不小心把媽媽最愛的花瓶打碎了,一整天都____________的。
②魚兒_________________地在珊瑚中穿來穿去,十分好看。四、選擇題5、下列詞語中有錯別字的一項是(
)A.辨別
辯論B.末端
未來C.搏斗
拼博D.概括
刮風五、課內(nèi)閱讀6、讀句子,完成練習。每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。1.“熨帖”指的是落葉_______________,“平展”指的是落葉________________。
2.這句話把落葉比作金色的小巴掌,寫出了落葉的_______和_______。
3.我能仿寫這樣的句子,并寫出事物的特點。
____________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭學起,做一個勤奮好學的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話,便向自己熟悉的一所小學走去。路上他看到幾個孩子在玩玻璃球,不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人,“
?!薄拔易隽艘患朗拢 睍r光老人冷笑著說,“給你再多的青春你也不會得到真正的生命?!睍r光老人非常生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣的,誰也別想多得一分一秒!1.聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
一無所有:______________________________________________
返老還童:_______________________________________________
2.聯(lián)系上下文,在橫線上填寫流浪漢這次會怎么說?
______________________________________________________
3.說說你對“給你再多的青春你也不會得到真正的生命”這句話的理解。
______________________________________________________
4.從這個故事中,你明白了什么道理?
______________________________________________________
5.讀完這篇短文,你想對時光老人和流浪漢分別說些什么?
我想對時光老人說:“__________________________________________”
我想對流浪漢說:“_________________________________________”七、語言表達8、口語交際
我們的身邊每天都會發(fā)生各種各樣的“小事”,接下來是一件“小事”與圖片。
1.請觀察圖片,想象人物對話。
小剛和弟弟走在上學的路上,忽然,弟弟的帽子被風刮掉了,弟弟要翻越欄桿去撿帽子。小剛連忙拉住弟弟說:“___________________?!钡艿苈犃烁绺绲脑?,知道自己做得不對,不好意思地說:“______________?!?/p>
2.對于圖中弟弟的做法,你的看法是什么呢?請和大家分享一下吧。
___________________________八、想象作文9、習作。(任選一題)
1.如果蝸牛健步如飛,如果風箏開
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