2023-2024學(xué)年陜西省西安市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)測(cè)試題_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年陜西省西安市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)測(cè)試題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年陜西省西安市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)測(cè)試題_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。

zhēngróng

dǐyù

xiōnghàn

cuǐcàn

páihuái

(

)(

)(

)(

)(

)

áoxiáng

miǎoshì

jìngmì

diāoliánɡhuàdònɡ

yangzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下面四個(gè)選項(xiàng)中,讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.蒙(měng)古包

花蕾(lěi)

痱(fèi)子

懸(xián)崖B.高粱(láng)

菜畦(qí)

嘟囔(nāng)

勁(jìng)挺C.諺(yān)語(yǔ)

燜(mēn)飯

馳騁(chěng)

憎(zēng)恨D(zhuǎn).蜷(quán)縮

黧(lí)黑

瑪瑙(nǎo)

窸窸窣(sū)窣3、下列成語(yǔ)適合用來形容書法作品的是(

)A.筆走龍蛇B.高山流水C.黃鐘大呂4、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.忍辱負(fù)重

豐華正茂

獨(dú)辟蹊徑

革故鼎新B.別出心裁

觸類旁通

百煉成鋼

蜂擁而入C.見微知著

司空見貫

落荒而逃

長(zhǎng)途跋涉D.風(fēng)馳電掣

抓耳撓腮

絞盡腦汁

隨心所裕5、下面的詞語(yǔ)中不適合用來形容湯姆的一項(xiàng)是(

)A.樂觀勇敢,喜歡冒險(xiǎn)B.足智多謀,聰明機(jī)靈C.喜歡吹噓,追求自由D.默默無聞,甘于奉獻(xiàn)三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、根據(jù)意思,在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

1.表示有點(diǎn)出乎意料之外:()然

2.不關(guān)心,不在乎的樣子:()然

3.堅(jiān)決毫不猶豫:()然

4.非常敬佩的樣子:()然

5.不應(yīng)該這樣而這樣:()然7、古詩(shī)文默寫。

(1)少壯不努力,_______。

(2)己所不欲,_______。

(3)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,_______。

(4)讀書破萬卷,_______。

(5)洛陽(yáng)親友如相問,_______。

(6)我勸天公重抖擻,_______。8、把下列句子改為陳述句。

(1)這清白的梅花,是能玷污的嗎?

__________________

(2)你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?

____________________

(3)難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案,還應(yīng)該得分不成?

______________________

(4)難道這個(gè)世界上就沒有你最想要的東西嗎?

_______________________

(5)更有趣的是他在破船里拾到許多錢,但錢在孤島又有什么用呢?

_____________________9、重點(diǎn)段落品析。我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝?,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。1.“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。”這句話是從哪一方面來介紹草原的?(

)

(1)顏色

(2)形狀

(3)氣味

(4)大小

2.“像一陣風(fēng)吹來似的”說明了什么?

____

3.“這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。”你從這句話中看出了什么?

____

4.從這一段的描寫中,除了感受到美麗的草原風(fēng)光之外,你還能感受到什么?請(qǐng)寫出來吧!

____10、閱讀短文,回答后面的問題。最后四根冰棒(趙榮發(fā))三十多年前的一個(gè)夏天,上海西郊的一條馬路上,一個(gè)小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶,一遍又一遍地叫喊著:“棒冰,光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因?yàn)槔?,因?yàn)橹藳?,而摻進(jìn)了沙啞。冷飲瓶里能裝兩打棒冰,全部賣掉的話,可以賺一毛四分。那天下午,天突然變臉,下了一場(chǎng)雨,街頭巷尾竟然涼颼颼的。小男孩的瓶里還有四根棒冰,如果賣不掉的話,隔上一天就會(huì)化掉,一天吆喝的結(jié)果只夠保本。天色又是一陣陰暗,風(fēng)緊起來。小男孩望著行色匆匆的行人,絕望得哭出聲來。馬路的一頭,相繼出現(xiàn)了三輛人力板車。車上堆著裝得很高的貨,車夫們雙手把著長(zhǎng)長(zhǎng)的木把手,肩上套著纖繩,弓著腰,一步一蹬地朝小男孩這兒移來。第一輛車在小男孩面前停住,等后面兩輛趕上來?!袄洗鬆敚I根棒冰吧!”小男孩鼓起勇氣,上前一步。車夫不在意似的搖搖頭?!袄洗鬆敚覌尣×?。今天我頭一次頂替她,沒想到……”小男孩怯怯地帶著幾份哭腔,“這些棒冰賣不掉的話,就……”車夫的目光落在小男孩的身上,滿臉的皺紋聚攏起來,如沙丘上的波痕,粗獷中不失溫和。他掃了眼趕到跟前的另外兩輛車,對(duì)小男孩說:“你還有幾根棒冰?”“四根?!薄昂冒?,我全買下了?!避嚪蛱统鲥X,小男孩驚喜萬分。他接過錢,捧出四根棒冰?!安?,三根就夠了。還有一根,就算我請(qǐng)你的。我知道你也舍不得嘗嘗棒冰的滋味的?!避嚪蛘f著,不容爭(zhēng)辯地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手,在小男孩頭上摸了一下,小男孩覺得一股暖流從頭頂傳到心里,鼻腔不覺一酸,眼眶里頓時(shí)盈滿了淚水。這天,小男孩帶著最后一根棒冰回到家。他想讓發(fā)燒的母親吃了棒冰退些熱度。他跟母親講了剛才發(fā)生的事,母親聽完,欠起身,雙手摟著兒子瘦瘦的肩胛(jiǎ),說:“孩子,你長(zhǎng)大以后,(

)成了怎么樣的大人物,(

)不能忘記今天的事。”小男孩使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)小男孩就是我。那年,我八歲。三十多年過去了,但是,那個(gè)在雨后的涼意中出現(xiàn)在我面前的老車夫的印象不僅沒有消退,反而隨著歲月的推移而越顯清晰,他使我懂得怎樣做一個(gè)平凡而又善良的人——縱然在世情變幻的生活中。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

清脆(

)

希望(

)

分散(

)

增強(qiáng)(

)

2.從文中找出一個(gè)比喻句,在下面畫“

”。

3.給文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

“孩子,你長(zhǎng)大以后,(

)成了怎么樣的大人物,(

)不能忘記今天的事?!?/p>

4.閱讀短文,選擇正確的理解,只填序號(hào)。

(1)四根棒冰都賣掉了,小男孩為什么還眼眶盈滿了淚水?(

)

A.賣冰棒太累了

B.天色陰暗,冷颼颼的

C.感動(dòng)

D.多愁善感

(2)母親說的話是什么意思?(

)

A.賣冰棒不容易

B.要我做一個(gè)善良的人

C.教育我吃苦耐勞

D.照顧母親

(3)文中第二段的環(huán)境描寫有什么作用?(

)

A.承上啟下

B.烘托

C.升華主題

D.設(shè)置懸念11、實(shí)踐運(yùn)用。

選擇“普通市民、消防隊(duì)員、環(huán)衛(wèi)工人、鞭炮廠工人”中的一個(gè)身份,來談一談

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