2023-2024學(xué)年海南省文昌市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

nènhónɡ

zhùwēi

bēnliúbùxī

chónɡzhěnɡqíɡǔ

xūruò

zuǐjiǎo

jīnɡpílìjié

fènfènbùpínɡ

二、填空題2、劃去括號(hào)里加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。

鹿柴(cháizhài)嫦娥(chánɡéchánɡ’é)家雀(quèqiǎo)搜查(shōusōu)3、用“現(xiàn)”組成恰當(dāng)?shù)脑~，并選填在句中的括號(hào)里。

1.大峽谷的奇異景觀還(

)在生物的多樣性上。

2.它好像要把它所有的美麗(

)給游人看。

3.這個(gè)大峽谷的(

)，是幾代科學(xué)家努力的結(jié)果。

4.一會(huì)兒，天空(

)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。4、反義詞。

加強(qiáng)——(

)燦爛——(

)突然——(

)

分辨——(

)偉大——(

)漆黑——(

)

蜿蜒——(

)聚集——(

)寬廣——(

)

擁擠——(

)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.啊，下雪的聲音，(

)用耳朵傾聽(tīng)，(

)用心去感受。

2.我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色，(

)它表示著成熟和繁榮，也意味著豐收和歡樂(lè)。

3.多好的古井啊，它(

)為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，(

)陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。

4.賈島騎著毛驢，(

)吟誦，(

)做著敲門、推門的動(dòng)作，不知不覺(jué)進(jìn)了長(zhǎng)安城。

5.后來(lái)，讀唐詩(shī)，(

)不多的幾首，(

)讓唐詩(shī)震懾住了。

6.中國(guó)的漢字，(

)你用得巧妙，(

)是在字里行間的空白處，你也覺(jué)得有味。

7.(

)知道明天太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)，(

)今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。

8.(

)那幾步很小很小，作用(

)很大很大。6、請(qǐng)把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

志存(

)

(

)，謬以千里。

(

)報(bào)國(guó)

(

)，駟馬難追。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)詩(shī)句賞析，完成練習(xí)。題西林壁

，

。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的前兩句寫了詩(shī)人從__、__不同的角度，處在___、___、___、____不同位置上觀看廬山的感受。

3．詩(shī)人之所以“不識(shí)廬山真面目”是因?yàn)椤癬_____________”。

4．我們從這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是（

）A．對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。B．對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對(duì)復(fù)雜的事物，既要多角度觀察，調(diào)查了解，又要客觀地思考，擺脫主觀成見(jiàn)。四、散文閱讀8、閱讀。曾國(guó)藩設(shè)計(jì)巧勸弟曾國(guó)藩有個(gè)弟弟叫曾國(guó)荃，他是湘軍的主要將領(lǐng)之一，因善于挖壕圍城，有“曾鐵“之稱。比哥哥小了整整13歲的曾國(guó)荃，曾經(jīng)在為人處世方面表現(xiàn)得十分傲慢，不知得罪了多少人。為此，曾國(guó)藩也曾勸過(guò)弟弟多次，他卻不以為然，依舊我行我素。有一天，兄弟兩人出去散步，看到有一男一女在空地上騎著馬練習(xí)射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，來(lái)來(lái)回回多次，兩人沒(méi)有一次失手，圍觀的人就開(kāi)始為他們喝彩。曾國(guó)荃見(jiàn)狀，不以為然地說(shuō):“不過(guò)是些雕蟲(chóng)小技罷了！有什么可炫耀的！”曾國(guó)藩卻搖搖頭說(shuō):“不要小覷（qù，泛指看）別人！也許他們還有更過(guò)人的本領(lǐng)吧！”這時(shí)，只見(jiàn)這對(duì)男女把箭收了起來(lái)，轉(zhuǎn)身取來(lái)兩雙竹筷，還有一升左右的黃豆，他們隔出幾丈遠(yuǎn)的距離，面對(duì)面站好，男的用竹筷夾豆扔給女的，女的用竹筷把豆子接回來(lái)，兩人輕松地扔著，黃豆全扔光了，沒(méi)有一粒掉在地上。這下，曾國(guó)荃不由對(duì)他們刮目相看，他忍不住走上前去，問(wèn)他們是做什么的，如何練就了這一身特殊的本領(lǐng)。男的笑著說(shuō):“我們家?guī)状硕际亲龆垢?，?jīng)常玩扔豆子的游戲，這算不上什么本領(lǐng)，我們家從七十歲的老人到六歲的小孩子，都會(huì)玩啊。”說(shuō)完，兄妹兩人轉(zhuǎn)身走了。曾國(guó)荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才離開(kāi)。其實(shí)，這次散步時(shí)的偶遇，是曾國(guó)藩精心安排的，目的就是讓曾國(guó)荃懂得人不可貌相，民間自有高手，為人一定要保持謙遜。他果然沒(méi)有辜負(fù)哥哥的良苦用心，從此以后，待人接物都謙虛了很多。后來(lái)，曾國(guó)荃不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)比，還先后擔(dān)任陜西、山西巡撫，這個(gè)曾經(jīng)因?yàn)橐涣｜S豆對(duì)別人甘拜下風(fēng)的大將，終于也成就了自己人生的輝煌。1．給文章第2自然段加個(gè)小標(biāo)題，正確的是（

）A．不以為然B．良苦用心C．飲佩至極D．刮目相看2．曾國(guó)荃對(duì)于馬上射箭表演的態(tài)度是（

）A．佩服B．贊嘆C．輕視D．震驚3．曾國(guó)藩安排散步“偶遇”的目的是（

）A．讓曾國(guó)荃見(jiàn)識(shí)奇人B．讓曾國(guó)荃保持謙遜C．讓曾國(guó)荃學(xué)會(huì)射箭D．讓曾國(guó)荃認(rèn)識(shí)高手4．曾國(guó)藩巧勸弟弟，你覺(jué)得巧在（

）A．多次勸說(shuō)，孜孜不倦B．責(zé)備教訓(xùn)，不時(shí)提醒C．利用事實(shí)，間接警醒D．分析利弊，時(shí)時(shí)告誠(chéng)5．通讀文章，請(qǐng)按照事情發(fā)展的順序，照樣子簡(jiǎn)要概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

6．讀完全文，你覺(jué)得曾國(guó)藩是一位什么樣的人？請(qǐng)你結(jié)合文本信息舉例說(shuō)明。

___________________

7．“曾國(guó)荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才離開(kāi)?！贝藭r(shí)，他在想什么呢？請(qǐng)你聯(lián)系上下文，寫一寫此時(shí)曾國(guó)荃的心理活動(dòng)。

___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

上帝來(lái)到人間游玩，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)樁上哭泣，上帝問(wèn)小鳥(niǎo)：“你怎么了？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西。人類一邊說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，一邊卻把我們當(dāng)成餐桌上的美食，我的好朋友都不見(jiàn)了……”

小鳥(niǎo)的意思是：_