2023-2024學(xué)年河南省禹州市小學(xué)語文三年級期末高分通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xiūjiànkūnchóngsūxǐngzhēngqídòuyàn

shuìliánzǔlìbāokuòzhǔnquèwúwù

二、填空題2、按要求填空。

查“視”字，按音序查字法應(yīng)先查音序_____；按部首查字法應(yīng)先查________部，再查__________畫?！耙暋痹谧值渲械慕忉層校孩倏?；②親臨某事；③看待；④看望。給下列句子中加點的“視”選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

（1）密密層層的枝葉擋住了人們的視線。

(

)

（2）掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。

(

)

（3）母親生病，學(xué)校準(zhǔn)許他請假回家探視。

(

)3、認(rèn)一認(rèn)，再組詞。

神(

)

飽(

)

城(

)

紙(

)

伸(

)

炮(

)

誠(

)

低(

)三、信息匹配4、選詞填空。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（1）雨已經(jīng)(

)下了一周了。

（2）下課了，同學(xué)們(

)走出教室。

（3）作業(yè)我已經(jīng)做完了，但是我還要(

)看課外書。四、選擇題5、下面的詞語書寫正確的一組是（

）A．家庭

掌聲

講述

爭分奪妙B．斧頭

碰撞

消除

洶涌澎湃C．樂器

魚夫

晶瑩

一本正經(jīng)D．花壇

或者

粗狀

嚴(yán)嚴(yán)實實五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．這個片段選自課文《__________》，主要講了______________________。

2．給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號?nèi)。

回首遙望(

)

①第一。

②頭。

③頭領(lǐng)。

3．根據(jù)選段內(nèi)容，填空。

（1）片段中畫橫線的句子在課文里起到了承上啟下的作用，其中“__________”表示承接前一段的內(nèi)容，“_____”表示后面即將要講的內(nèi)容。

（2）片段圍繞美觀，具體介紹了欄板上龍的圖案，課文用了一組排比句，用“相互纏繞”“_______”“__________”等詞語，描繪出龍的不同姿態(tài)。

（3）片段中畫波浪線的句子可以用一個四字詞語代替：__________。

4．圍繞第一句話，試著填一填：

下課鈴響了，操場上沸騰起來，有的________，有的________，還有的________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。蝸牛和青蛙蝸牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。蝸牛（決心

決定）爬出去。可是井壁很滑，爬三步退兩步，它毫不灰心，

一步一步向上爬去。青蛙看到蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說：“像你這樣進(jìn)三步退兩步，到什時候才能爬上去？別費這個勁了，聽天由命吧！”蝸牛滿懷信心地說：“不怕慢，就怕站。我雖然行走慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步，只要（堅持

保持）下去，就能出去。”說完，又不停地向上爬著。天漸漸黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺醒來，已是第二天黎明。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺，

望著那廣闊無垠的藍(lán)天和大地，心里（充滿

充足）勝利的喜悅。而青蛙呢？仍舊坐在井下，只能低頭（嘆氣

生氣）或者抬起頭仰望井口的藍(lán)天。1．選擇括號內(nèi)合適的詞打“√”。

2．聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。

黎明：__________________________

廣闊無垠：____________________________

3．蝸牛爬三步退兩步的原因是什么？

_________________________________

4．把蝸牛決定爬出井的句子用“

”畫出來。

5．這則寓言告訴我們一個什么道理？

_________________________________七、語言表達(dá)8、語言訓(xùn)練營。

仔細(xì)觀察植物的葉、莖、花及生長規(guī)律，你會發(fā)現(xiàn)一些小秘密喲！根據(jù)下面的提示，來寫寫你的發(fā)現(xiàn)吧！

我家有一盆可愛的________。我發(fā)現(xiàn)它的________________。我還發(fā)現(xiàn)_____________。它給我的生活帶來了____________________。八、想象作文9、作文。

用“假如人類可以冬眠”“一本有魔法的書”“最好玩