2023-2024學(xué)年青海省格爾木市小學(xué)語文二年級期末高分通關(guān)試題_第1頁
2023-2024學(xué)年青海省格爾木市小學(xué)語文二年級期末高分通關(guān)試題_第2頁
2023-2024學(xué)年青海省格爾木市小學(xué)語文二年級期末高分通關(guān)試題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,看拼音寫漢字。

bànɡwǎn________,媽媽dài________wǒ________去公園散步。好多的花呀!五顏六色的。我置身于花的hǎiyánɡ________中,這時,我真想biànchénɡ________一只小蝴蝶,ɡěi________花兒們傳播花粉,讓花兒盡情地開放。二、填空題2、寫出帶有下列部首的字,并組詞。

例:河(河水)

礻:______(

)______(

)______(

)

忄:______(

)______(

)______(

)三、偏旁選擇3、跟“茫”偏旁相同的一項是()A.芒B.湖C.淚D.忘4、“______________”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的節(jié)日。而________(年份)的潑水節(jié),又是傣族人民__________________一個潑水節(jié),因為敬愛的________和他們共同歡慶了這個富有情趣的民族節(jié)日。《難忘的潑水節(jié)》表達了周總理和人民群眾________的深厚感情。5、把下面的四字詞語補充完整,再選詞填空(填序號)

①(

)(

)力盡

②(

)顏悅(

)

③眉開(

)(

)

(1)丁丁(

)地說:“媽媽給我買了一輛小汽車?!?/p>

(2)張強在操場上連續(xù)跑了三圈,累得(

)。四、詞語聯(lián)想6、照樣子寫出詞語。

①(穿)衣服

(

)作業(yè)

(

)奶酪

(

)葡萄

②(明亮)的眼睛

(

)的書

(

)的老師

③(不)言(不)語

(

)言(

)語

(

)言(

)語7、照樣子填一填。

(1)形容難過:傷心

__________

__________

(2)表示時間短:一瞬間

__________

__________

(3)表示職業(yè):魔術(shù)師

__________

__________

(4)由意思相近的字組成的詞:柔軟

__________

__________五、語言表達8、小練筆。

文中“我鼻子一酸”,攥著母親給“我”的錢,也攥著母親的辛苦、母親對“我”的期望和愛跑了出去……此時此刻,如果你是作者,你一定有很多話想說吧。拿起筆寫下這些話,注意寫的話里,“母親”這個詞必須出現(xiàn)三次。六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)。小猴讓座星期一早上,小猴背著書包高高興興地上學(xué)去。小猴乘上一輛公交車。車廂里乘客不少:有強壯的小牛,有聰明的小兔,有長鼻子大象……小猴在靠窗邊的一個空座位上坐了下來。車開了,小猴舒舒服服地邊哼著小曲,邊欣賞著窗外的景色。當(dāng)車開到第三站??亢螅窖蚬狭塑?。山羊公公年老體弱,車子一開,站也站不穩(wěn)。小猴見了連忙把自己的座位讓給了山羊公公。車廂里的乘客都豎起大拇指,夸獎小猴是個好孩子。1.在括號里填上合適的量詞。

一(

)汽車

一(

)座位

一(

)乘客

一(

)曲子

2.從文中找出下面詞語的反義詞。

批語——(

)

瘦弱——(

)

3.“站”在音序查字法先查音序(

),再查音節(jié)(

);用部首字法應(yīng)先查(

)部,再查(

)畫。我會給這個字組詞(

)。

4.用“”畫出描寫小猴坐在座位上很舒服的句子。

5.發(fā)揮想象,按要求把下列句子補充完整。

(1)小猴欣賞著窗外的景色,他看到了_______,看到了___________,還看到了_________。(怎么樣

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