2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)額爾古納市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chuāndài

huāngyě

tiàowǔ

guīzé

gēchàng

yóupiào

hánlěng

lǚxíng

zhǔnbèi

qiángbì

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音正確的一組是

。（）A．酵母（xiào）B．聒（gu?。┰隒．嫉（jì）妒D．悄（qiǎo）沒(méi)聲兒3、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的任務(wù)。B．變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色,是出于生存的本能。C．一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。D．為了保護(hù)我們的家園,必須禁止任何組織或個(gè)人侵占或破壞自然資源。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．尊重

附庸

慈祥

摩拳擦掌B．喉嚨

鍛練

搔癢

出謀畫(huà)策C．鈴鐺

鈕扣

矛盾

手急眼快5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛(ài)。B．“去，我也去?！辈感χf(shuō)：“她沒(méi)見(jiàn)過(guò)柚子，我也四十年沒(méi)吃過(guò)柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來(lái)稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書(shū)記的重要文章。6、下面句子中加橫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．爸爸告訴我不懂就要經(jīng)常向老師請(qǐng)教，要不恥下問(wèn)才能獲得真知。B．這么小的孩子竟然有如此大的力氣，真是讓人難以置信。C．狐貍為了騙走烏鴉嘴里的那片肉，真是嘔心瀝血??！D．面對(duì)強(qiáng)大的秦王，藺相如毫不畏懼，強(qiáng)詞奪理，讓人佩服。7、下列詩(shī)句是靜態(tài)描寫(xiě)的是（

）A．明月松間照B．西塞山前白鷺飛C．月落烏啼霜滿天8、下列句子排列正確的一項(xiàng)是（）

①自己不喜歡動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直就是七拼八湊。

②慢慢的，我的作文果然有了進(jìn)步。

③以前，我在寫(xiě)作文時(shí)，總愛(ài)找別人的文章來(lái)參考。

④后來(lái)，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。

⑤王老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！盇．⑤②①④③B．③①⑤④②C．③⑤①④②②D．④⑤②①③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《搭石》通過(guò)描繪鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡場(chǎng)景，贊頌了搭石_______________的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)贊美了鄉(xiāng)親們_______________的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。

（2）小明平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，放學(xué)后總是貪玩，爸爸便用陶淵明的詩(shī)句告誡他說(shuō)：“__________，__________。____________，___________?！蔽視?huì)用岳飛的詞句告誡他：“__________，___________，_________?！?0、用“溫和”的不同意思造句。

①指氣候_______________

②指性格_______________四、文言文閱讀11、閱讀。截竿入城魯有執(zhí)①長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄②有老父至，曰：“吾非圣人，但見(jiàn)事多矣！何不以鋸中截而入？”遂③依而截之。

【注釋】①執(zhí)：拿。②俄：不久。③遂：于是。

1．選擇帶點(diǎn)字的意思。

（1）初豎執(zhí)之(

)

A．長(zhǎng)竿

B．城門(mén)

C．老人

（2）俄有老父至(

)

A．至于

B．到來(lái)

C．知道

2．語(yǔ)句朗讀停頓正確的兩項(xiàng)是（

）A．魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入|城門(mén)者B．魯有|執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者C．遂|依而截之D．遂依|而截之3．翻譯句子的意思。

（1）橫執(zhí)之，亦不可入。

_____________________________________________

（2）計(jì)無(wú)所出。

_____________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀

孩子，我為什么打你有一天與朋友聊天，我說(shuō)我這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人。你突然插嘴說(shuō)，媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問(wèn)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈。面對(duì)你純正無(wú)瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上，我只打過(guò)一個(gè)人，這個(gè)人就是你。在你很小很小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你。你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇……我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童來(lái)說(shuō)，就像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧。你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈（jī）地奔向你向往的草原，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我被迫拿出最后一件武器——?dú)?。如果?wèn)我為什么打你，我只能說(shuō)，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯（āng）臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？我還有沒(méi)有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，那怕它將苛烈十倍。孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！這一切，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!孩子，聽(tīng)了你的話，我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦](méi)有用的。唯有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。孩子，打與不打都是愛(ài)，你可懂得？1．結(jié)合文章，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言填空。

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！薄拔摇鄙岵坏么蚰悖?yàn)開(kāi)_____________________；

“你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大”，“我”沒(méi)有打你，因?yàn)開(kāi)___________________________________________________；

“你像一匹頑皮的小獸”，“我”第一次打你，因?yàn)開(kāi)____________________________________________________；

“我謹(jǐn)慎地使用毆打”是因?yàn)開(kāi)________________________________________________________。

2．“那一天，我繼續(xù)同客人談了很久的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問(wèn)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈?！睂?duì)這段話理解正確的是（

）A．“我”同客人的談話時(shí)間太長(zhǎng)，感到累了，孩子一發(fā)問(wèn)，使我精神為之一震。B．“我”對(duì)談話內(nèi)容不感興趣，孩子一問(wèn)，使我更鬧心。C．“我”的心受到深深的觸動(dòng)，不禁回想起往日對(duì)孩子的毆打。D．“我”和客人的談話被孩子打斷后，很生氣。3．“我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢?！睆倪@句話中你體會(huì)到什么？

_________________________

4．請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容文中的媽媽：______________________________

5．文章結(jié)尾說(shuō)“打與不打都是愛(ài)”，請(qǐng)結(jié)合上下文和生活談?wù)勀阕约旱睦斫狻?/p>

__________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）我在房子底下的一個(gè)陰涼地方睡著了。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）

__________________________________

（2）我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，要叫那些富翁們齒冷三天。（改為反問(wèn)句）

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（3）教師節(jié)那天，張老師被評(píng)為“特級(jí)教師”的稱號(hào)。（修改病句）

_______________________________

（4）讀例句，想象句中描寫(xiě)的情景，再任選擇一種情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：熱：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

快

吵

美

忙