2023-2024學年遼寧省燈塔市小學語文五年級期末自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

世界那么大，我想去看看！我想看jùnmǎbēnchí________的牧場之國，河道zònghéngjiāochā________威尼斯。行萬里路，也要讀萬卷書。我想在書中結(jié)識shénjīmiàosuàn________的諸葛亮，讓人sùránqǐjìng________的劉伯承。二、選擇題2、下面加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．贊譽（yù）

呲牙（cī）孫臏（bìn）

挈帶（qi）B．模樣（mó）

咧嘴（liě）

湛藍（zhàn）

繃緊（bīng）C．船艙（cāng）

瞄準（miáo）躊躇（chú）

晦氣（huì）D．憎恨（zèng）

鐫刻（juān）

放肆（sì）

倭寇（wēi）3、下列句子中沒有語病的一項是（）A．我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。B．不論做什么事，即使有水滴石穿的精神，就一定會成功。C．養(yǎng)成良好的習慣，是一個人成功的關鍵。D．班會課上，丁麗和張銘分別發(fā)了言，老師和同學們都同意他的說法。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．狹窄

不記其數(shù)B．漂浮

震天動地C．精致

風景明勝D．煤碳

千真萬確5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？6、下面句子中，加點的成語或俗語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．林剛為了跨海大橋的建造工作嘔心瀝血，是我們學習的榜樣。B．王強是一個詭計多端的人，任何問題到他那里都能迎刃而解。C．人活著要有理想，有作為，切不可當一天和尚撞一天鐘。D．無論何時何地，我都會一如既往地支持你。7、下列句子所運用的描寫方法，判斷有誤的一項是（

）A．他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。（外貌描寫）B．“夢里飛行，說明你們是在長身體啊！”老師解釋說。（語言描寫）C．軍長的臉上頓時陰云密布，嘴角的肌肉抽動了一下。（神態(tài)描寫）D．可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，不露一點兒破綻。（動作描寫）8、下列句子排序正確的一項是(

)

①也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。

②有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得。

③或者、一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

④經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

⑤因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．④③②①⑤D．②③①⑤①三、填空題9、根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）讀完《祖父的園子》一文，我們知道，在作家____________的眼里，祖父園子中的倭瓜、黃瓜、玉米等都是__________________的，從中可以看出作者對__________________的向往。

（2）武松是我國著名古典名著《__________________》中的主要人物之一，人稱“____________”請按照故事的發(fā)展順序，用關鍵詞概括《景陽岡》的主要內(nèi)容：喝酒→(

)→(

)→(

)。

（3）根據(jù)要求默寫詩句。

描寫兒童的趣味生活：________________________，________________________。

抒發(fā)愛國報國的壯志：________________________，________________________。10、將下面的詞語補充完整，并選詞填空。

(

)不猶豫

頂天(

)地

筋疲(

)盡

(

)如既往

奇(

)異寶

排(

)倒海

與(

)不同

眾志成(

)

（1）表示“完全跟過去一樣”意思的詞語是___________。

（2）與“精力充沛”意思相反的詞語是___________。

（3）選一個詞語造句。

____________四、文言文閱讀11、請你認真閱讀短文，完成后面的練習。自相矛盾楚人有鬻（yù）盾與矛者，譽之曰：“吾（wú）盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“，”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫（fú）不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．將課文內(nèi)容補充完整。

2．給下列加點字選擇正確的解釋。

①楚人有鬻盾與矛者(

)

A．買。

B．賣。

②于物無不陷也(

)

A．刺破。

B．陷入。

③或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”(

)

A．或者。

B．有的人。

3．這個故事告誡人們：____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。油桐花開①老家的村子地處漢江南岸的巴山深處，山清水秀，風景宜人，盛產(chǎn)油桐。②油桐樹是古老樹種之一?！吨軙吩?jīng)賦予油桐花“清明之花”的地位。春天剛剛到來，寒流還沒完全退去，油桐花就開了。那花一朵一朵簇擁著，有著絲綢般的高貴，印著純樸的紅暈，而這種淡紅，配上花瓣純粹的底白，有著情竇初開的羞澀。在柔和的清風里，點點雪白翩然起舞，旋轉(zhuǎn)回首間，一陣陣清香撲面而來，令人心曠神怡。那是我們孩提時代最快樂的時光。③（

）（

）（

）（

）（

）桐樹林中，孩子們的桐笛聲、蜜蜂的喻喻聲、小鳥的歡笑聲，伴隨著油桐花香，在故鄉(xiāng)的天空迎風飄蕩。④桐樹葉長大后，整個山野一片碧綠。這時，孩子們又有了新的花樣，我們會將葉子取下來，用小木棍縫成半桶狀，兩兩相交，里面裝上黃土，或者土木灰，再用小木棍封口，制作“手榴彈”。于是上院和下院的孩子們，分成敵我雙方，開始玩“打仗”的游戲。“手榴彈”投來擲去，空中塵土飛揚，雙方喊殺震天，“戰(zhàn)斗”顯然很激烈。⑤油桐樹的葉子似荷葉大小，光滑厚實，含有油分，具有韌性。老家的人常常用它烙“漿巴”、蒸饅頭。行人遇到山泉，隨手從油桐樹上取下樹葉折成“小碗”，便可以取水飲用。秋季油桐樹葉脫落后，村里人將其收集起來，投入稻田肥，或者背回家中倒入糞堆，窩成農(nóng)家肥。⑥油桐的果實叫桐籽?；渲螅岘嚨男∏喙恋榈閽鞚M枝頭。一直長到雞蛋大小的時候，桐籽外殼的顏色由青轉(zhuǎn)褐變黑。村上的勞力背著筐，拿著竹竿，成群結(jié)隊上山采收，再背回來，晾曬、剝皮、粉碎、炒熟、榨油。⑦桐油在老家那兒應用廣泛。每到夏天，老鄉(xiāng)們就會把自己舊的木制家具洗呀、曬呀，再涂上桐油防腐?？諝庵芯蜁浡鴣碜陨揭巴┯偷姆枷恪Ｔ谀侨贬t(yī)少藥的年代，皮膚生瘡了，鄉(xiāng)親們就用桐油外擦，不幾天就好了。記得我小時候偶爾拉肚子或感冒風寒，婆婆就在手心滴一滴桐油，用火烤熱，然后在我背心和肚臍上揉搓或撫摸，效果也不錯，比吃西藥好。不過，桐油是有毒的。據(jù)說日本人在占領云南之后，誤把桐油當成食用油做東西吃，曾導致大量的日軍死亡。⑧后來，不知什么原因，老家成片的桐林消失了，山坡油桐花海不見了，熱鬧的老油坊也沒有了?，F(xiàn)在，留下的只有童年的記憶和無限的鄉(xiāng)愁?！x自趙攀強《安康日報·瀛湖》，有刪改1．給文中的加點字選擇正確的拼音。

心曠神怡（yíyín）

沉甸甸（diāndiàn）

由青轉(zhuǎn)褐（hèhé）

背著筐（kāngkuāng）

玲瓏（lónglǒng）

2．比一比，再組詞。

秀(

)

窄(

)

恰(

)

戒(

)

繡(

)

榨(

)

拾(

)

械(

)

3．讀第②段畫“”的句子，你看到了怎樣的畫面？寫一寫你的體會。

______________________________________

4．把下面五句話填入文中第③段。

正確的填寫順序是：(

)(

)(

)(

)(

)

A．做好桐笛的孩子們，三五成群，蹲在油桐樹下，比賽吹笛，看誰的笛音優(yōu)美動聽。

B．那些童年伙伴，人人身上帶著小刀，來到桐樹林中。由于油桐樹粗壯，但不算很高，很容易就能爬上樹挑選筆直的、小手指粗的新枝切下來。

C．然后將一端的外皮刮掉，留下薄薄的內(nèi)皮，用嘴壓扁，吹出清脆的笛音，這就是我們的桐笛。

D．先截頭去尾，保留中指長短的一節(jié)，輕輕揉捏，抽出木心，剩下筒狀空皮。

E．花開過后，油桐樹上生出嫩枝，顏色青綠，與黑褐色的老枝很好區(qū)別。

5．讀文章結(jié)尾，寫一寫本文結(jié)尾的特點。

____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

①父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。（縮句）

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②這么遠，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）

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③爸爸對我說：“我晚上要七點鐘才能回來”。(改為轉(zhuǎn)述句)

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