2023-2024學(xué)年湖北省石首市小學(xué)語文六年級期末自測模擬試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境結(jié)合拼音，寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）男孩子們一點兒也不jūshù________，為大家表演了中國式shuāijiāo________的精彩招式。

（2）對這道題，他冥思苦想，眉頭擰成了ɡēda________，jǔsànɡ________地蹲在了ɡānzào________的地面上，情緒即將bàofā________。經(jīng)爸爸點撥，他才huòránkāilǎnɡ____________。二、選擇題2、下列帶點的字注音完全正確的一項是（

）A．笨拙（zhuó）

恍然（huǎng）B．澎湃（pài）

衣襟（jīng）C．凜然（lǐn）

沮喪（jǔ）D．慷慨（kǎi）

澄清（dēng）3、下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（

）A．這本書的情節(jié)引人入勝，真讓人津津樂道。B．無獨有偶，我們班的小青同學(xué)在小華奪得乒乓球男子單打冠軍后，獲得了女子單打冠軍。C．小明犯了錯誤喜歡狡辯，你說他一句，他就舉一反三，回你好多句。D．自來水龍頭沒有擰緊，嘩嘩地流淌，這在個別同學(xué)看來是司空見慣的事情。4、下列成語中沒有錯別字的一項是（

）A．嶄釘截鐵B．輕歌曼舞C．余音繞粱D．迫不急待5、下列說法不正確的一項是（

）A．《好的故事》描繪的是魯迅的一個夢，表現(xiàn)出他對美好生活的向往。B．《宇宙生命之謎》這篇科普文采用了列數(shù)字、作比較等說明方法。C．《開國大典》運(yùn)用了以點帶面的寫作手法，展現(xiàn)了開國大典的盛況。D．高爾基小說《童年》中的外祖父是一個自私殘忍，野蠻粗暴的人。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、分清這些字，分別組詞。

揉(

)

絆(

)

磚(

)

絞(

)

裸(

)

柔(

)

拌(

)

轉(zhuǎn)(

)

較(

)

課(

)7、日積月累。

（1）周恩來總理為國為民，________________（填諸葛亮名言）。他把一生的精力都奉獻(xiàn)給了他熱愛的祖國和人民。天下興亡，匹夫有責(zé)。陸游曾說：“_____________________”，值得我們所有人學(xué)習(xí)。

（2）春天，看到萬紫千紅、生機(jī)勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_____________，萬紫千紅總是春”；夏夜，看到鵲飛，聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的“________________，__________________”。

（3）“捐軀赴國難，______________________”是曹植堅定的報國志，“少小離家老大回，___________________”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)情，“待到重陽日，_______________”是孟浩然與故人之間親密、融洽的關(guān)系。8、按要求改寫句子。

1．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？(改為陳述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩。(改為雙重否定句)

_____________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀深藍(lán)的天空中掛著一輪（金黃

淡黃）的圓月。下面是海邊的沙地，都種著（一望無際

一望無垠）的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶（銀鏈

銀圈），手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的（刺去

扎去），那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。1．根據(jù)課文內(nèi)容。用“√”在短文的括號中選擇正確的詞語補(bǔ)全短文。

2．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號中填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)圓月

一(

)鋼叉

一(

)猹

一(

)少年

3．填一填。

這段話選自(

)的《故鄉(xiāng)》。主要寫了“我”的伙伴——(

)在月光下(

)的事兒，刻畫了這位農(nóng)村少年(

)的形象。

4．寫出下面詞語的近義詞。

盡力——(

)

一望無際——(

)10、課外閱讀。當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)①風(fēng)來了，她看著草坪上那只剛買來的風(fēng)箏，心想著：怎么風(fēng)還不來？等她回過神來的時候，風(fēng)已經(jīng)走了。②她一手摸著風(fēng)等，一手握著風(fēng)箏線，正緊張地注視著四周的動靜。一陣微風(fēng)滑過臉頰，她輕輕放開了緊攥在手中的風(fēng)箏，瞬時將其推向空中，接著，慢慢地放著另一只手中的線，開心地笑了。③看著她的笑容，我也笑了，望著她看了許久，心里萌發(fā)出了一些感觸。④當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，不正像人遇上機(jī)遇一樣嗎？⑤許多覺得自己不夠成功的人，總會怨天尤人，埋怨自己為什么遇不上好的機(jī)遇，總覺得平日伯樂見不著一個，眾馬卻成群結(jié)隊地?fù)頂D在喧嘩的大街小巷。⑥實際上，并不是沒有機(jī)遇，而是沒有真正地把握好機(jī)遇。⑦人的一生，機(jī)遇會有許多次，但只有有準(zhǔn)備的人才能抓住。⑧當(dāng)我們?yōu)樽约旱膽巡挪挥龆鵁罆r，我們就應(yīng)該打開自己的知識倉庫，看看倉庫里的資源是否已經(jīng)枯竭，這時的我們就無暇去考慮“命運(yùn)對自己是否公平”，而會去為自己“充電”，去儲備各方面的“原料”。其實，我們就只要做好這些，比每日煩惱，要輕松得多。相信老天在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，會給我們以相應(yīng)的回報，而那時的收獲就不僅僅是如此了。⑨機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，就象風(fēng)箏遇上風(fēng)的時候，要把握好機(jī)遇，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。讓風(fēng)箏帶著我們心中的理想，乘著風(fēng)旅行吧！1．按要求寫出近反義詞。

近義詞：感觸——(

)

機(jī)遇——(

)

反義詞：枯竭——(

)

回報——(

)

2．請在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里

（1）指遇到挫折或出了問題，一味抱怨天，責(zé)怪別人。(

)

（2）胸懷才學(xué)但生不逢時，難以施展，不被賞識任用。(

)

（3）善于發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人。(

)

3．（1）文題“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”中，除了表面含義，“風(fēng)箏”還指_________，“風(fēng)”還指____________。

（2）文中畫橫線的句子是對人物的___________和_________描寫，表現(xiàn)了“她”等待風(fēng)來放風(fēng)箏時____________的心情。

4．當(dāng)還沒遇到“風(fēng)”的時候，我們應(yīng)該怎么做？結(jié)合自身實際寫一寫

________________________________________11、除了本單元所講到的書以外，你還讀過哪些書？它帶給你什么幫助或啟發(fā)？

（可以寫整本書，也可以寫某個情節(jié)，或者是某句話帶來的幫助或啟發(fā)）

讀過的書：_________________________

幫助或啟發(fā)：_________________________________