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第22課時表面積和體積整理與復(fù)習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容:分析問題、解決問題識在解決實際問題中的應(yīng)用，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值，發(fā)展應(yīng)用意識，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣.的體圖形的表面積和體積的意義，掌握其計算方法，并靈生活中怎樣的實際問題通過需要應(yīng)用立體圖形的表面積或體積計算?舉指出:首先要思考題目是求表面積還是求體積的實際問題,其次在解決有關(guān)表面積的實際練習(xí)與實踐"第7題。學(xué)生默讀題目，理解題意.解決問題。？解答這三個問題有什么不同之處？有什么想法要告指它的什么條件？認真思考后獨位改.學(xué)生讀題，理解題意.提問:你知道包裝箱上的尺寸“380×260×530”表示什么意思嗎?生說說列式的理由，確認計算方法和結(jié)果..條件。明確：第(1)題求水池的占地面積是多少平方米，是求圓柱的底面積;第(2)題求抹水泥部分的面積是多少平方米，是求圓柱的側(cè)面和一個底面面積的和；第(3)題求池內(nèi)最多能蓄 (1)學(xué)生讀題,理解題意，明確條件、問題.引導(dǎo)：選擇5張鐵皮焊接成無蓋長方體水箱，請你聯(lián)系長方體面的特征小組合作交流，填寫表格，教師巡視、指導(dǎo).(2)集體交流。各組交流，呈現(xiàn)不同選法，共同評議.個長方體香皂的包裝盒，現(xiàn)在請小組合作，量出這個長方提問：如果把24計包裝箱？先畫畫算算，看看有哪些設(shè)計，把你認為滿意提問：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),你對應(yīng)用立體圖形的表面積和體積解決實際問題又有了哪些新來，本文檔在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進行仔如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinouryscheduleWeproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticlebutitisinevitablethattherewillbesomeintsIfthereareomissionspleasecorrectthemIthisarticlecansolveyourdoubtsandarouseyourthinkingPartofthetextbytheuserscareandsupportthankyouhereI
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