下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音寫字詞。
2022年的第一天,我們踏著mùsè(
)登上了lúshān(
),眼前的美景與我們在山腳看到的截然不同,我不禁yínsònɡ(
)起宋代詩人蘇軾tíxiě(
)的詩句“橫看成嶺cè(
)成fēnɡ(
),遠近高低各不同”。二、填空題2、下列加點多音字中注音全部正確的一項是(
)A.歸還(huán)
寧(níng)可B.哄(hǒng)笑
即(jí)使C.紀(jì)昌
要(yāo)求D.家雀(qiǎo)兒
彎曲(qū)3、查字典填空。
1.“釋”字用音序查字法應先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
);用部首查字法,應先查(
)部,再查()畫?!搬尅弊值慕忉層校孩僬f明,解說;②放開,放下;③把坐監(jiān)服刑的人釋放。在“愛不釋手”一詞中,它應選釋義(
);在“解釋”一詞中,它應選釋義(
);在“釋放”一詞中,它應選釋義(
)。
2.“罷”字是(
)結(jié)構(gòu),按部首查字法應查(
)部,帶這個部首的字還有:(
)、(
)。它在字典中的解釋很多.如:a.停止(可組詞:_________)。b.免去;解除(可組詞:_____)。c.完了;完畢(可組詞:________)。4、寫出下列句子中加點詞的反義詞。
1.我多么自私啊。(
)
2.我聽了這些故事,常常就聯(lián)系到自己。(
)
3.我和你們一樣,是一個平平常常的普通人。(
)
4.巨人坐在窗前,望著窗外那凄涼的花園。(
)
5.除了我自己以外,我不允許任何人在里面玩。(
)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)多讀多寫,作文(
)會有進步。
2.(
)他熱情地為同學們服務,(
)受到同學們的一致好評。
3.(
)你答應找小蘭一起去看畫展,(
)應該準時去找她。
4.(
)天氣很冷,爺爺(
)要堅持早晨鍛煉。
劉胡蘭(
)犧牲自己的生命,(
)說出黨的機密。6、把成語補充完整,并按要求填空。
①(
)頭(
)臂
②上(
)入(
)
③(
)云(
)霧
④(
)機(
)算
⑤眼觀(
)路
⑥耳聽(
)方
1.說起孫悟空,我們就想到成語_________(填序號);說起哪吒,我們就想到成語_________(填序號)。說到成語④,我們就想到__________(人物)。
2.用成語⑤⑥寫一句話:___________________________________________________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,
。不識廬山真面目,
。1.把詩句補充完整。
2.解釋加點字的意思。
題:_____________橫看:_____________
3.本詩告訴我們一個道理:_____________________四、散文閱讀8、現(xiàn)代文閱讀。
課外閱讀。游廬山瀑布李白有詩贊道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!钡拇_,廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢。邁入廬山風景區(qū),你便會覺得空氣無比清新。猛吸兩口,令人(心曠神怡?悠然自得)。走著走著,會感到樹木越來越密,顏色越來越綠,而瀑布聲也是離我們越來越近。先是一陣“嘩嘩”聲,越近越覺得有狂風巨浪向我們襲來,響徹天空,蓋過了(門庭若市?人喧馬嘶),天地間只剩下瀑布在吟唱。不知不覺中,我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花①________,落到水面時還在蹦跳著,像在歡呼,似在嬉戲。抬頭望去,一匹長長的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來,讓你忍不住驚嘆!忽然,天空中下起了一陣銀珠似的急雨,瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花②________。雨過天晴,太陽光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩橋上凝視廬山美景呢!彩虹給廬山瀑布增添了無窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯觀,更動人。自古以來,廬山瀑布以它無窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞?。〉拇_,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一顆耀眼的明珠!1.把A、B兩個短句分別還原到文中①和②兩處。A.像賽車在大道上疾馳B.像一個個頑皮的孩子2.用“√”在括號里選擇正確的詞語。
3.用“”畫出第二自然段中描寫廬山瀑布聲音的句子。用“
”畫出第三自然段中描寫廬山瀑布形狀的句子。
4.請給短文第四、五自然段各擬一個小標題。
(1)第四自然段(
)
(2)第五自然段(
)
5.文中說廬山瀑布”是自然界中一顆耀眼的明珠”是因為________(多選)A.有許多文人墨客青睞它。B.雨過天晴,廬山瀑布那兒經(jīng)常會出現(xiàn)彩虹。C.它有著一瀉千里的氣勢、響徹天空的聲響。D.雨中的瀑布壯觀,雨過天晴的瀑布更動人。五、語言表達9、在“書香校園”活動中,四年級要開一次神話故事會,為了把故事講好,請你挑選自己最喜歡的一個神話故事,做成故事信息卡。故事信息卡
故事名:《__________》
主人公:_______________
人物特點:__________________________________________________
最神奇的地方:______________________________________________
六、作文10、習作。(任選一題)1.題目:請給你的親人或同學、朋友寫一封信,談談你在學校的學習生活情況。要求:語句通順,表述清楚,注意信的格式喲!信中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產(chǎn)效率的飛躍新世代生產(chǎn)設備介紹
- 幼兒園中國傳統(tǒng)節(jié)日活動方案
- 2023八年級數(shù)學下冊 第二章 一元一次不等式與一元一次不等式組6 一元一次不等式組第2課時 一元一次不等式組的解法(2)說課稿 (新版)北師大版001
- 12 寓言二則 說課稿-2023-2024學年語文二年級下冊統(tǒng)編版001
- 8我們受特殊保護 第二課時《專門法律來保護》說課稿-2024-2025學年六年級上冊道德與法治統(tǒng)編版
- 25《慢性子裁縫和急性子顧客》說課稿-2024-2025學年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- Module 1(說課稿)-2023-2024學年外研版(一起)英語一年級下冊
- Module6 Unit2 He ran very fast(說課稿)2024-2025學年外研版(三起)英語五年級上冊
- 28 少年閏土 說課稿-2024-2025學年統(tǒng)編版六年級上冊
- 22《狐假虎威》第二課時 說課稿-2024-2025學年統(tǒng)編版語文二年級上冊
- 社區(qū)成人血脂管理中國專家共識(2024年)
- 信息科技重大版 七年級上冊 互聯(lián)網(wǎng)應用與創(chuàng)新 第1單元 單元教學設計 互聯(lián)網(wǎng)時代
- CR200J動力集中動車組拖車制動系統(tǒng)講解
- 骨盆骨折患者的護理
- 國際貨物運輸委托代理合同(中英文對照)全套
- 全面新編部編版四年級下冊語文教材解讀分析
- 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院單招《職業(yè)技能測試》參考試題庫(含答案)
- 三年級上冊脫式計算100題及答案
- 烹飪實訓室安全隱患分析報告
- 《金屬加工的基礎》課件
- 運輸行業(yè)春節(jié)安全生產(chǎn)培訓 文明駕駛保平安
評論
0/150
提交評論