2023-2024學(xué)年廣東省佛山市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)

fēnfāng

mírén

yànlì

shuìlián

xǐnglái

xīnrán

sūxǐng

hánxiào

zhǎnshì

kūnchóng

xiūjiàn

zǔchéng

wànshòujú

zhēngqídòuyàn

二、填空題2、我是填空小能手。

（1）“陳”字的第一筆是___________，可以組詞為___________。

（2）“還”字用部首查字法先查部首___________，再查___________畫。我會(huì)用“還”字的兩種讀音分別組一個(gè)詞：___________、___________。

（3）“粱”字一共___________筆，屬于___________結(jié)構(gòu)。3、照樣子，給字加偏旁組成新字，再組詞。

召－（招）（招手）

君——(

)(

)

蟲——(

)(

)

官——()(

)

令——()(

)

臽——()(

)三、信息匹配4、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選詞填空。

()()奪目

()()起舞

()()私語(yǔ)

()()中外

()()并論

()奇()艷

()()相處

()心()氣

()耳()鈴

（1）把不同的人或事不加區(qū)別放在一起談?wù)摶蚩创?

)

（2）比喻自己欺騙自己。(

)

（3）形容兩個(gè)人在一起小聲地說(shuō)話。(

)

（4）在一起互相關(guān)愛互相幫助，不鬧矛盾。(

)四、選擇題5、下列書寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．輪流

氣笛B．趕忙

抖動(dòng)C．合攏

溫柔D．玩耍

蠟燭五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。大自然的聲音（節(jié)選）水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。

……

……所有的樹林，樹林里的每一片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1．這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出。

2．請(qǐng)把文中畫橫線的句子補(bǔ)充完整，再在文中找出類似的詞語(yǔ)也畫上橫線。

3．文中的“他”是__________，“他們”是__________，變成這樣的原因是____________，運(yùn)用的是_____________的修辭手法。

4．請(qǐng)觀察文中加點(diǎn)的句子，并仿寫。

_______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀烏鴉喝水一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門旅游。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它想找口水喝，歇一歇，可怎么也找不到一滴水。這時(shí)，迎面飛來(lái)一(

)花喜鵲。烏鴉問(wèn):“喜鵲老兄，這兒有水嗎?”花喜鵲說(shuō):“這兒有一(

)井，只是井很深，得想個(gè)辦法才能喝到?！睘貘f說(shuō):“這個(gè)，我有經(jīng)驗(yàn)。”它心想:以前我喝瓶子里的水時(shí)，瓶子也是很深的，但丟些小石子，水就漲上來(lái)了……烏鴉來(lái)到井邊看，井果然很深。于是，它銜來(lái)石子，一(

)一(

)丟進(jìn)井里，一直忙到太陽(yáng)下山，井水也沒漲上來(lái)。它嘆息道:“唉，唉!老辦法怎么不管用啦!”1．在括號(hào)里填上合適的量詞

2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

口干舌燥(gān

gàn)得想個(gè)辦法(dé

de

děi)

3．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

深——(

)

干燥——(

)

4．烏鴉的“經(jīng)驗(yàn)”是什么？在文中用橫線畫出來(lái)。

5．鳥鴉的老辦法為什么不管用了呢？

_____________________________________________________________________

6．讀了這個(gè)故事你有什么感受？

_____________________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、素材積累庫(kù)

1．精彩詞語(yǔ)。

五光十色裊裊炊煙漫山遍野

風(fēng)景如畫潔白無(wú)瑕小巧玲瓏

晶瑩剔透金碧輝煌富麗堂皇

巧奪天工別具匠心云霧迷蒙

碩果累累紅葉似火金風(fēng)送爽

2．精彩描寫。

(1)燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的縫隙，透過(guò)晨霧，一縷縷地灑滿校園。

(2)月季花的莖細(xì)而長(zhǎng)，上面布滿了刺；葉子小巧玲瓏，青翠欲滴，葉脈發(fā)白，清晰可見；花瓣層層疊疊，形成了美麗的花朵。

(3)一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿地的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我撿起一片香樟葉，放在鼻子邊一聞，嗯，還真香啊！

3．精彩開頭。

(1)我家養(yǎng)了一只活潑可愛的鸚鵡，它很快便贏得了我的歡心，成了我最親密的“小伙伴”。

(2)細(xì)雨如絲，我家的月季花貪婪地吮吸著春姑娘送給它的美味佳肴。它那排列成羽毛形狀的葉子，在春風(fēng)的吹拂下沙沙作響。八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生——有會(huì)飛翔的貓、有記錄魔法的書、有躲在草叢里的星星……在你的想象世界里又有什么呢？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你大膽想象