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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音正確寫出詞語。
jiàn
yuè
yánɡ
qì
bài
fǎnɡ
jǔ
sànɡ
dǐ
yù
二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音全都正確的是(
)A.渲xuàn染
勾勒lè
笨拙zhuó
低吟yínB.一簇cù
嫵fǔ媚
鳴囀zhuàn
羞澀sèC.花苞bāo
綴zhuì滿
馥fù郁
婆娑suōD.搖曳yì
冠ɡuā冕
旖旎nǐ
花蕾lěi3、下列句子加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.當(dāng)人們悲情難抑之際,牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無其事地走進(jìn)教堂。B.從風(fēng)格看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有千秋。C.計(jì)算機(jī)是高科技工具,擁有它意味著很多工作都可以事半功倍。D.科學(xué)家在會上夸夸其談,提出許多寶貴意見。4、選出含有錯(cuò)別字的一個(gè)選項(xiàng)(
)A.費(fèi)紙B.幽雅C.防御D.滄海一粟5、下列對文章的寫法敘述有誤的一項(xiàng)是(
)A.魯濱遜通過將好處與壞處對照的方法,分析自己遇到的困難和煩惱,從而轉(zhuǎn)變自己的心態(tài),寬慰自己。B.老舍“京味兒”的語言特點(diǎn)樸素自然,普通隨意,給人親切感。C.《臘八粥》一文詳寫“等粥”部分,略寫“喝粥”部分,使文章主次分明,重點(diǎn)突出,既寫出了臘八粥的美味誘人,也表現(xiàn)了八兒的嘴饞、可愛,描繪出一家人的溫馨生活。D.根據(jù)梗概,篩選、概括名著的主要情節(jié),可以了解名著的主要內(nèi)容。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、先比一比,再組詞。
板(
)轎(
)褐(
)僻(
)
販(
)橋(
)渴(
)避(
)7、“____,____”告訴我們孝敬父母要及時(shí),不要等到父母不在了才去后悔。8、把下面的句子改為陳述句。
你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
_______________________________9、課內(nèi)閱讀。五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗(
),粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹(
)子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。1.短文節(jié)選自《______》,這段話主要寫了__________________。
2.給文中加點(diǎn)的字在括號里注音。
3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
居高臨下:___________________
粉身碎骨:__________________
4.用“
”畫出文中的比喻句。
5.從壯士們用石頭痛擊敵人這一做法中,你體會到了什么?
___________________。10、課外閱讀。送報(bào)少年①放暑假的時(shí)候,給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住六樓,每天清早八點(diǎn)多鐘的時(shí)候,便能聽見一陣急急上樓的腳步聲。不論晴天雨天,他都來得很準(zhǔn)時(shí)。門沒開的時(shí)候,他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒;門虛掩著的時(shí)候,他便會A________:“萬老師報(bào)紙來了!”②我曾與他閑聊過,得知他每天清晨五點(diǎn)就起床,每天要為兩百多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級臺階。③七月下旬的一天,少年來送報(bào)時(shí)對我說:“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線!”我說了聲謝謝。這時(shí),我那兒子聞聲從床上翻起,接過報(bào)紙急匆匆地翻閱,高興地說:“媽,我可以上郵電大學(xué)了!”④我既高興,又對兒子的那種少爺做派很不滿意。八點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還呼呼作響,每天幾乎都是這樣。我說:“高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺,一個(gè)青年有沒有志氣抱負(fù),就看他能不能早起床?、輧鹤覤__________:“你那觀念早過時(shí)了!”⑥我說:“你看看人家那送報(bào)的少年,每天五點(diǎn)就起床了!”兒子C________:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀(jì)的第一代驕子,我進(jìn)了大學(xué)還要攻讀碩士、博士,還要出國留學(xué)!”⑦一個(gè)大雨滂沱的日子,送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午九點(diǎn)半鐘,才出現(xiàn)在我家門口。他渾身衣服濕透了,像一只落湯雞,胳膊肘上有道摔傷的血痕,報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子囁嚅著說;“對不起,我摔了一跤,自行車也不能轉(zhuǎn)了,連報(bào)紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”,兒子卻有點(diǎn)不開心,小聲抱怨著。我一邊解圍,一邊把兒子推進(jìn)房里。⑧轉(zhuǎn)眼到了八月底,兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書,高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天八點(diǎn)剛過,送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口了,他把報(bào)紙交給我后,笑吟吟地說:“萬老師,從明天起,這報(bào)紙由我爸爸送。⑨我隨口問:“那你呢?”少年說:“我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué)。”⑩我驚訝地不知說什么好。那少年D________________:“我爸是個(gè)下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”?少年朝我深深地鞠了一躬,便下樓去了。(有刪改)1.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們了解了漢語語言表達(dá)的豐富性和多樣性,在引用人物語言時(shí),我們可以用不同的方法來表達(dá)“說”的意思。依次給選文的字母留白處選擇合適的語句,下列最正確的一項(xiàng)是(
)
①又補(bǔ)充道②笑得更囂張③禮貌地喊一聲④不屑地回應(yīng)A.①②④③B.①④②③C.③②④①D.③④②①2.本文按照時(shí)間先后順序,記敘了發(fā)生在送報(bào)少年身上的事情,請根據(jù)下面的提示完成練習(xí)。時(shí)間事情放暑假的時(shí)候少年走街串巷送報(bào)紙七月下旬的一天①_____________________②__________________送報(bào)的少年因摔跤誤點(diǎn)③_________________④____________________
3.簡要概括文中送報(bào)少年的形象。
__________________________________________
4.本文的主人公是送報(bào)少年,但多處寫到了“我”的兒子,這樣寫的目的是什么?
__________________________________________
5.如果你就是文中“我”的兒子,看著少年離去的背影,一定感慨萬千吧!請聯(lián)系短文內(nèi)容,寫一寫你當(dāng)時(shí)的心理活動。
__________________________________________11、口語交際。
不少同學(xué)喜歡邊聽音樂邊做作業(yè),這個(gè)現(xiàn)象引起了同學(xué)們的熱議,有支持的,有反對的。班級為此舉行了一次辯論會,請簡要闡述你的觀點(diǎn)和理由。
_________________________12、習(xí)作。
在下面兩題中任選一題進(jìn)行寫作,不少于400字。
1.在小學(xué)階段你可能讀過
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