2023-2024學(xué)年吉林省琿春市小學(xué)語文三年級(jí)期末深度自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

qiānxū

sūxǐnɡ

wǔdǎo

chuíliǔ

chuànɡjǔ

sīxù

chènshān

zhìhuì

二、填空題2、查字典，填空。

用部首查字法查找“刺”字，先查________部，再查________畫；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母________，再查音節(jié)________。“刺”在字典里的解釋有：①用尖刻的話指摘、嘲笑；②尖銳像針的東西；③暗殺；④用有尖的東西穿進(jìn)或殺傷。在“帶刺的朋友”里，“刺”的意思是________；在“刺破”里，“刺”的意思是________；在“諷刺”里，“刺”的意思是________。（填序號(hào)）3、辨字組詞。

偏(

)

莫(

)

報(bào)(

)

胖(

)

歷()

扁(

)

漠(

)

抱(

)

伴(

)

厲()三、信息匹配4、想一想，把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

例：眼睛——圓溜溜

星星——(

)晶晶?????海參——懶(

)

大廳——(

)蕩蕩????鏡子——明(

)

烏龜——(

)吞吞?????圖書館——(

)悄悄

（1）夜晚，山里(

)，只能聽見昆蟲在竊竊私語。

（2）小貓(

)地打了個(gè)哈欠，繼續(xù)呼呼睡大覺。

（3）舞臺(tái)上(

)的燈光刺得人睜不開眼睛。四、選擇題5、圈出每組詞語中的錯(cuò)別字，把對(duì)的寫在后面的括號(hào)里。

A．國(guó)王

嬌傲

看不起

傲漫

（

）

B．謙慮

需弱

神氣

住嘴

（

）

C．王朝

尖土

光結(jié)

美觀

（

）

D．古帶

價(jià)值

動(dòng)手

棒著

（

）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文語段，回答問題。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！1．這兩段話分別描述的是__________時(shí)的燕子和_________時(shí)的燕子。

2．下面能體現(xiàn)燕子飛行時(shí)動(dòng)作輕巧、靈敏的詞語是（

）A．蕩漾B．橫掠C．偶爾3．如果說這兩段話描繪的是兩幅圖，請(qǐng)你給這兩幅圖取名。

①______________

②______________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。小牛和老騾子有一段時(shí)間,老農(nóng)夫一直用小牛和老騾子一起耕作,耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小

牛對(duì)老騾子說:“今天我們裝病吧,休息,休息?！崩向呑訁s答道:“不行啊,我們需要

把工作做完,因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?！毙∨＿€是裝病了,老農(nóng)夫給它弄來新鮮的干草和谷物,盡量讓它舒服些。等老

騾子耕種回來,小牛詢問地里的情況如何?！半m然沒有以前耕種得多,”老騾子回

答道,“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離?！毙∨Ｓ謫柕溃骸袄霞一镎f我什么沒

有?”“沒有。”老騾子回答。第二天,小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來時(shí),小牛問道:“今

天怎么樣?”“雖然還不錯(cuò),”老騾子答道,“但耕種得還不是太多?！毙∨Ｓ謫柕?

“老家伙說我什么了?”“雖然啥也沒有對(duì)我說,”老騾子說,“但是他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”

1．小牛兩次裝病,第一次是_______________;第二次是_____________。

2．小牛裝病不耕田,卻詢問“老家伙說我什么了?”“老家伙”是誰?“一再詢問”表明了什么?

“老家伙”指___________；“一再詢問”表明_____________________。

3．短文中出現(xiàn)了騾子、牛,它們都是農(nóng)村的力畜,我知道還有_____也是。

4．老騾子和小牛的差別在哪里?

_______________________________

5．“他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話?！蓖婪蚴歉墒裁吹?老農(nóng)夫和屠夫說話意味著什么?

_______________________________七、語言表達(dá)8、快樂讀書吧

這學(xué)期我最喜歡讀的課外書是《____》，因?yàn)檫@本書讓我學(xué)到了___________________________八、想象作文9、習(xí)作。

雪花在夏天飄落，兔子在水里游泳，太陽竟然晚上出來……發(fā)揮你的想象，以上面的事物為主角，