2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)桂平市小學語文四年級期末通關(guān)測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

cèmiàn

yínchàng

fèijìn

xùnsè

(

)

(

)

(

)(

)二、填空題2、用“√”給下面加點字選擇正確的讀音。

奈何（nài

nà）

重量（liàng

liang）

拯救（zhěn

zhěng）

嘶啞（yǎ

y?。?、火眼金睛，辨字組詞。

梅(

)

肥(

)

稀(

)

籬(

)

每(

)

把(

)

希(

)

離(

)4、寫出下列詞語的反義詞和近義詞。

近義詞：寬敞---(

)驚奇---(

)

反義詞：干燥---(

)光滑---(

)5、詞句賞析。

1．他鎮(zhèn)定自若，仿佛他(

)給人(

)給災(zāi)難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。

(1)在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(2)這句話運用________的修辭方法，寫出災(zāi)難在哈爾威船長面前無法再肆虐，襯托出他____________的杰出才能。

2．哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。

(1)這句話應(yīng)用________(平穩(wěn)稍快)的語速、________(沉痛莊重)的語調(diào)來朗讀。

(2)這句話突出了哈爾威船長_________的高大形象，表達了作者對___________的贊美之情。6、把下列成語補充完整，并選擇合適的詞語填空。

大驚(

)(

)

奔流不(

)

隨遇(

)(

)

一聲不(

)

得(

)應(yīng)(

)

搖(

)晃(

)

（1）上面的詞語中含有身體器官的有______、________，這樣的詞語還有______。

（2）上面詞語中形容十分慌張，嚇得臉色都變了的是__________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。《爬山虎的腳》節(jié)選爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1．這篇文章的作者是______。

2．我會用文中的詞語或句子來回答。

爬山虎腳的位置：__________________________________

爬山虎腳的樣子：__________________________________

爬山虎腳的顏色：__________________________________

3．判斷作者是怎樣觀察的，把序號填在括號里。

A．細心觀察

B．連續(xù)觀察

①爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。(

)

②莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。(

)

③今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。(

)四、散文閱讀8、閱讀。祖母的啟蒙祖母是個普通的家庭婦女，雖一生貧困，卻教導后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便用紙板剪成各種動物，以類似放幻燈片的方式，講了許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買來小人書，一頁頁耐心地講《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。上幼兒園前，祖母每天下午挪動著小腳帶我去少年兒童圖書館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專心看書的小學生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說：“細伢子呵，你長大了要努力讀書，書會告訴你許多做人的道理，其中最重要的是對人要寬，要幫助比自己困難的人?！蔽疑嫌變簣@時正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時四個人一桌，中間放一碗咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時都謙讓了；下午每個人僅得一個乒乓球般的饅頭，每次我都留給小班的弟弟吃。祖母知道這些事后，潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說：“我的乖伢子，你做得對啊，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”國家動蕩期間，我家遭難，有一陣斷了經(jīng)濟來源。一天，姑媽從安徽寄來一包蝦皮，祖母捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給老共產(chǎn)黨員劉爺爺。祖母是18年前的冬至去世的。如今遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。1．文章第二段中“對人要寬”的“寬”字的含義是_______。

2．祖母對“我”的啟蒙方式是（

）A．諄諄善誘B．啟發(fā)鼓勵C．以身作則D．言傳身教3．文中一共寫了與祖母有關(guān)的四件事，請概括出來。

（1）________________________________________

（2）________________________________________

（3）_______________________________________

（4）國家動蕩期間，祖母毅然將僅有的食物送給抗日戰(zhàn)士和老黨員

4．最后一段畫線句子中“極其平凡”照應(yīng)了上文___________，“閃光”照應(yīng)了上文__________________。

5．文中突出了祖母的什么品質(zhì)？

________________________________________________五、語言表達9、口語交際。

媽媽讓張明去車站接一下他從沒有見過面的表哥，張明需要在電話里向表哥介紹自己，讓表哥出站時能直接認出自己。張明