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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
pǔxiě
mángrén
chúnjìng
guānjiàn
(
)
(
)
(
)
(
)
yìlǚ
táozuì
láiyīnhé
wēiruò
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列詞語中,加點字讀音全部一樣的一項是(
)A.盡量
盡管
盡力
盡責(zé)B.關(guān)系
系列
根系
系鞋帶C.滴答
答應(yīng)
答案
問答D.長大
長兄
省長
年長3、下列詞語感情色彩不同類的一組是(
)A.奮不顧身
前赴后繼
不屈不撓B.茍延殘喘
鼠肚雞腸
茍且偷生C.貪生怕死
膽小如鼠
動如脫兔D.繁榮昌盛
聚精會神
忠于職守4、下列詞語的書寫完全正確的一項是()A.甘庶縫隙衣柜B.講坐逗引農(nóng)做物C.袖子發(fā)瘋增加D.朋架蹦出軟綿綿5、下列說法中正確的一項是(
)A.“讀了《湯姆·索亞歷險記》,使我對探險充滿了向往?!边@句話沒有語病。B.“花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事?!本渲小安幌钡囊馑际恰安挥?,不需要”。C.“念念叨叨、得意揚揚、欣喜若狂”,這三個詞語都可以用來描寫人物的神態(tài)。D.《石灰吟》和《竹石》都是托物言志詩,《馬詩》是借景抒情詩。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“然”組成詞語填在括號里。
1.我正要凝視他們時,(
)一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,
2.閏土的頸上套一個明晃晃的銀項圈,(
)他的家人非常疼愛他。
3.我鼻子(
)一陣酸,像要哭出來。
4.我站在伯父家門口看著他們,(
)感到深深的寒意。7、六年的小學(xué)生活一晃而過,真是光陰似箭,歲月如梭。你即將升入中學(xué)。如果要你用一句恰當?shù)拿跃洌ɑ蛑V語)來告誡自己,使自己在今后的生活中珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí),你會用哪一句?請寫一寫。
___8、按要求完成練習(xí)。
①老師提醒同學(xué)們在考場上一定要認真審題,用心答題。(把轉(zhuǎn)述句改成直接敘述的句子)
__________________________________________________
②我認為這是一件好事。(改成雙重否定句)
__________________________________9、課內(nèi)閱讀
夏天里的成長(節(jié)選)生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1.寫出上文的中心句。
__________________________
2.這一文段采用________結(jié)構(gòu),寫出生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)。圍繞這個中心句,作者寫的植物包括________、________、________、________,無生命的白石頭長滿________或黃泥土變成________,還寫了動物:________。
3.劃線的句子運用了________的修辭手法,表現(xiàn)了________。
4.用“昨天……今天……明天……”仿寫一句話。
__________________________10、閱讀。光明心曲在一個晚霞似火的黃昏,從街心花園的林蔭深處,飄出一陣優(yōu)美的歌聲。唱歌的是一個小姑娘,在手風(fēng)琴的伴奏下,她唱著“在那遙遠的地方,清泉在流淌,陽光在歌唱,心兒呀,飛向那遙遠的地方……”歌聲像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌聲像陽光,照進了濃濃的綠蔭深處。我看見唱歌的小姑娘了,一件白色的連衣裙在晚風(fēng)里飄拂,一只天藍色的大蝴蝶結(jié),隨著歌聲在她頭頂飛舞。她唱得那么動情,我迎面走去,她仿佛沒有看見,依然深情地唱著:“在那遙遠的地方……”看清她的眼睛時,我不由得倒抽一口冷氣:竟是一個盲姑娘!歌聲依然飄來。盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成一個拳頭,緊緊地貼著胸口,頭微微昂起,仿佛在遙望著遠方:那流著清泉、灑著陽光、開滿了五彩繽紛的花兒的遠方……從她的清脆而又純美的歌聲里,從她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那個光明燦爛的地方。我知道,在她的憧憬里,這遠方絕不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。唱吧,盲姑娘,有一顆熱戀光明、向往光明的心,你的生命之路是不會黯淡無光的。拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親,她凝視著自己的女兒,手指輕輕地在琴鍵上移動。也許,女兒直到現(xiàn)在,還不知道母親是什么模樣,還不知道陽光是怎么一回事。然而,從這位母親緊抿的嘴角上,從那閃著淚光的眼神里,我知道了她的心思:她要用一顆母親的心,為女兒點燃希望之火。她滿懷深情地拉著琴……1.寫出下列詞語的近義詞。
陶醉(
)純美(
)憧憬(
)
2.照樣子寫詞語。
晚霞似火
________________
________________
3.第一自然段中兩處省略號的作用是_________。
4.請你用文中的話回答,母親滿懷深情地給女兒拉琴,是因為“______________”。
5.對歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用,下列理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.作為線索,使全文更加緊湊。B.表現(xiàn)了盲姑娘的音樂天賦。C.烘托人物性格,表現(xiàn)盲姑娘對光明的向往。D.增強了文章的表現(xiàn)力、感染力。6.“我知道,在她的憧憬里,這遠方絕不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗?!本渥又械暮诎抵傅氖鞘裁矗?/p>
___________________11、名著推薦
親愛的同學(xué),你一定熱愛讀書吧!請在《小
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