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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我會讀拼音,寫漢字。
niútóu
zǎoshàng
rénmen
zhúzi
(
)
(
)
(
)
(
)
yònglì
yíbàn
hétián
rìyuè
(
)
(
)
(
)
(
)二、信息匹配2、我會看拼音寫詞語。
dàrén
xiàyǔ
zìjǐ
dōngxi
lìzhèng
dàshān
chūmén
gōngchǎng
xīnzhōng
míngbai
三、填空題3、我會變生字小魔術(shù),并組詞。
(1)加一筆變成新字,再組詞。
云(
)_____
日(
)____
月(
)_____
(2)減一筆變成新字,再組詞。
禾()______
天()_____
中()_____4、照樣子變新字再組詞。
例:月→(明)→(明天)
人→(
)→(
)
門→(
)→(
)
馬→(
)→(
)5、我會填。
(1)“明”字是________________結(jié)構(gòu),共________________畫,第六筆________________。
(2)“比”字共________________畫,它的筆順是________________。
(3)“出”字共________________畫,第四筆是________________。
(4)“雨”字共________________畫,它的筆順是________________。四、信息匹配6、我會選。
請
清
情
晴
睛
(
)天
(
)水
心(
)
(
)問
跑
泡
炮
袍
飽
(
)步
(
)火
衣(
)
(
)茶六、信息匹配7、看拼音寫漢字,再讀句子。
①你沒jiànguò________風(fēng)。
②那是風(fēng)兒在和樹shuōh(huán)uà________。七、閱讀8、閱讀理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個,他們高興極了。花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個月……小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著。”這時,一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?!币魂囄L(fēng)吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我‘玫瑰香風(fēng)’呢!”小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?!甭沟艿芤哺吲d地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”1.這是一篇童話故事,隨著故事的發(fā)展,小鹿的心情發(fā)生了變化,請概括:(
)→(
)→(
)
2.第三自然段中“一天,一周,一個月……小鹿終于能下床走路了”改成“幾個月過去了,小鹿終于能下床走路了”可以嗎?為什么?
_____________________________
3.文中有多處描寫玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長大了”,說說句子中加點(diǎn)字對文章表達(dá)的作用。
___________________________
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