大班親子音樂游戲摸摸你教案

大班親子音樂游戲摸摸你教案一、活動目的：

1.提高孩子的樂感、節(jié)奏感和音樂素養(yǎng)；

2.培養(yǎng)孩子的聽覺觀察力、觀察力、集中注意力和合作意識；

3.增進(jìn)家長與孩子之間的親子關(guān)系，提高彼此的溝通能力。

二、活動時間：30~40分鐘

三、活動材料：

1.音樂器：木魚、手鼓、鈴鐺、小鑼、三角鐵等；

2.音樂伴奏：適合兒童的音樂片段；

3.手拍、口哨等自然音效。

四、活動內(nèi)容：

1.摸摸節(jié)奏

要求家長與孩子兩人一組，孩子將自己的手放在家長的手上，感受和模仿家長的節(jié)奏?？梢允褂檬峙穆暋⒖谏诼暤确绞?，家長用一些動作來幫助孩子感知節(jié)奏，例如：快慢的晃動手臂、左右搖晃身體等。

2.樂器閃打

孩子與家長在自己的位置上坐著，每個孩子手中拿著一個不同的樂器，對一段音樂伴奏做出相應(yīng)的演奏表現(xiàn)，比如像打鼓一樣用力敲打木魚，或是輕輕晃動鈴鐺等等。每次音樂結(jié)束后，家長會隨機(jī)叫出某個孩子或某種樂器名稱，孩子則需要迅速做出反應(yīng)，展示出相應(yīng)的樂器演奏。

3.節(jié)奏呼吸

家長與孩子同步吐氣、吸氣，做一段簡單的呼吸操，配合音樂的節(jié)奏完成不同的動作并進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，如：提手、拉肚子、伸舌頭等。這一環(huán)節(jié)既鍛煉了孩子的身體動作技巧，也增進(jìn)了家長與孩子之間的情感聯(lián)系。

4.聲音轉(zhuǎn)移

活動最后一項(xiàng)是“聲音轉(zhuǎn)移”。家長和孩子兩人一組，在孩子面前擺放幾件小物品，家長利用鼓掌、手拍等方式把“聲音”傳遞給孩子，孩子則需要接住聲音并傳遞給下一個小伙伴，直到一個物品被拿到最后一個孩子手里為止。

五、注意事項(xiàng)

1.活動過程中需注意控制噪音，防止影響鄰居；

2.家長應(yīng)與孩子互動，指導(dǎo)孩子參與活動，保證活動的順利進(jìn)行；

3.活動內(nèi)容應(yīng)有趣、富有挑戰(zhàn)性，讓孩子在體驗(yàn)樂趣的過程中學(xué)會合作、分享和交流。

六、活動后總結(jié)：

1.整理活動音樂器材，保證器材完好無損；

2.家長與孩子可以在互動過程中收集孩子的感受和反饋，以不斷完善活動內(nèi)容；

3.給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和肯定，激勵孩子參與下一次活動的積極性；同時也應(yīng)指導(dǎo)孩子將樂器放回到指定的區(qū)域，教育孩子做好環(huán)境保護(hù)。在整個活動中，家長與孩子之間的互動、配合和協(xié)作，是非常重要的。通過這個游戲，孩子可以擴(kuò)展他們的感官、發(fā)展他們的音樂和身體技能，促進(jìn)他們的社交和溝通能力，并加強(qiáng)與家長的互動和聯(lián)系。

在這項(xiàng)親子音樂活動之后，家長可以與孩子一起回顧剛剛的活動，讓孩子分享他們喜歡的樂器和活動部分，并與他們交流他們學(xué)到了什么信息或新技能。家長可以鼓勵孩子根據(jù)他們的個人興趣開發(fā)并探索新的音樂技能或音樂學(xué)習(xí)方法，在家庭環(huán)境中進(jìn)一步加強(qiáng)與孩子的交流聯(lián)系。

總之，通過這種親子音樂活動，可以在孩子很小的時候開始潛移默化地培養(yǎng)他們的音樂興趣和技能，加強(qiáng)與家長的互動和聯(lián)系，為他們的未來發(fā)展帶來積極的影響。親子音樂活動是一個促進(jìn)親子關(guān)系和孩子音樂能力發(fā)展的有益活動。這種活動可以在孩子很小的時候開始，通過音樂游戲和親子互動來培養(yǎng)孩子的音樂興趣和技能。在整個活動中，家長與孩子之間的配合和協(xié)作是非常重要的，可以加強(qiáng)彼此之間的.contact，擴(kuò)展孩子的感官，發(fā)展他們的身體和音樂技能，促進(jìn)他們的社交和溝通能力。在活動后，家長可以與孩子一起回顧活動，讓孩子分享自己的收獲和新技能，并鼓勵他們在家中繼續(xù)探索音樂，加