大班語言比一比教案

大班語言比一比教案教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠能夠聽懂、說出和使用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。

2.能夠能夠掌握常見形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)變化規(guī)則。

3.能夠能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。

教學(xué)步驟：

Step1：引入新知識(shí)

1.教師先問學(xué)生同時(shí)拿出兩張卡片，卡片上分別寫有兩個(gè)單詞，然后讓學(xué)生用形容詞表達(dá)這兩個(gè)單詞之間哪一個(gè)更高級(jí)。

2.讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形容詞比較級(jí)的變化規(guī)律是多給單詞加er，多音節(jié)和部分前綴是加more，不規(guī)則變化的比較級(jí)是單句變化。

3.讓學(xué)生做一組練習(xí)，加深對(duì)形容詞比較級(jí)變化規(guī)律的掌握和理解。

Step2：深入學(xué)習(xí)

1.通過討論和舉例，讓學(xué)生掌握何時(shí)使用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。比如：當(dāng)我們要對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物進(jìn)行比較時(shí)，就需要使用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)，比如“比賽中的鍋爐比其它鍋爐更有效率”；當(dāng)我們要表達(dá)某個(gè)人或事物在某方面特別出色或糟糕時(shí)，就需要使用形容詞最高級(jí)，比如“我曾經(jīng)吃過最好吃的披薩”。

2.教師通過自己的口才，還給學(xué)生講解了幾個(gè)有關(guān)比較級(jí)和最高級(jí)的小故事，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)它們總結(jié)規(guī)律。

Step3：活動(dòng)和實(shí)踐

1.讓學(xué)生分成小組，通過掌握所學(xué)知識(shí)，編制一個(gè)小故事，其中必須要包含形容詞比較級(jí)和最高級(jí)，沒有重復(fù)詞，不能太短。

2.教師邀請(qǐng)幾個(gè)小組進(jìn)行發(fā)言，聽取他們編寫的小故事，要求其他小組隨時(shí)可以指出其中的問題和不符合規(guī)范的地方。

3.最后，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)調(diào)不動(dòng)形容詞變化形式的比較級(jí)和最高級(jí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：能夠聽懂、說出和使用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握不規(guī)則動(dòng)詞的比較級(jí)和最高級(jí)變化規(guī)律。

教學(xué)評(píng)價(jià)和形式：

1.對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和小組合作給予評(píng)價(jià)。

2.讓學(xué)生寫一篇關(guān)于形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的短文，反饋所學(xué)知識(shí)。

3.對(duì)學(xué)生的語法檢測(cè)，檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)本知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)評(píng)價(jià)和形式（續(xù)）：

4.玩游戲鞏固所學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生根據(jù)比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則，進(jìn)行尋寶游戲或是益智游戲，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

5.通過教學(xué)反思和學(xué)生的反饋，對(duì)整堂課的教學(xué)過程和效果進(jìn)行分析和總結(jié)，以便更好的發(fā)揮教育教學(xué)的作用。

教學(xué)擴(kuò)展：

1.進(jìn)一步探討形容詞比較級(jí)和最高級(jí)變化的含義和實(shí)際使用。比如，在實(shí)際生活中如何使用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)表達(dá)自己的想法和情感，如何避免使用過多的形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。

2.讓學(xué)生以小組形式表演生活中使用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的場(chǎng)景，促進(jìn)學(xué)生語言能力的提高和實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

3.導(dǎo)入英文小說和歷史文化等相關(guān)課程，為學(xué)生提供更多的活動(dòng)和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步了解和使用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。

結(jié)語：

形容詞比較級(jí)和最高級(jí)是英語語言的重要內(nèi)容，它貫穿于學(xué)習(xí)英語的始終。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該通過多種形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷的鞏固和掌握該知識(shí)點(diǎn)，以提高學(xué)生的英語語言水平和能力。本文主要介紹了如何通過多種形式鞏固和掌握形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，以提高學(xué)生的英語語言水平和能力。具體措施包括：引入生動(dòng)有趣的示例，結(jié)合圖片和實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)；運(yùn)用多媒體手段提高教學(xué)效果，如錄制視頻和音頻，制作PPT等；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和討論，增進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶；通過游戲和其他形式的活動(dòng)鞏固知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中練習(xí)運(yùn)用；最后進(jìn)行教學(xué)反思和學(xué)生反饋以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，文章也提